2000年11月北京師範大學出版社出版的書籍。
基本介紹
- 中文名：高中化學總複習教案
- 語言：中文
- 出版時間：2000年11月
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303055272
- 定價：25.00 元
- 裝幀：平裝
2000年11月北京師範大學出版社出版的書籍。
2000年11月北京師範大學出版社出版的書籍。...
重點：化學方程式的涵義及寫法；難點：化學方程式的配平 教學選擇與設計 本節課主要採用了講授法，實驗探究，類比，小組合作式，自主探究學習方法，任務驅動法，強化練習法，交流討論法等。複習提問→思考討論→總結歸納→補充講解→練習提高。採用現代教育技術教學 媒體資源 教學階段 教師活動 學生活動 設計意圖 媒體及...
《化學-教材精析精練-2007高考總複習最新用書》是2005年東朝民教出版社出版的圖書，作者是瞿兵。內容介紹 為了使《教材精析精練》發揮“第二教材”獨特的功能，人民教育出版社、延邊教育出版社約請湖北黃岡市、江蘇啟東市、無錫市等地全國著名重點中學的國內教育專家、特級教師重新修訂了《教材精析精練》高考複習用書...
《化學課教學設計經典案例研究》是2015年6月武漢大學出版社出版的圖書，作者是姚如富。內容簡介 《化學課教學設計經典案例研究》包括理論探討篇和案例篇兩部分。理論部分介紹了化學教學設計概述、新課程理念下中學化學教學設計、化學教學設計的程式與方法、中學化學基本類型的教學設計。重點闡述了如何從化學教學背景、化學...
06春龍門新教案 初三化學.下:附中考化學專題 高中化學(化學反應速率化學平衡)/專題突破(專題突破)04龍門專題 化學計算 化學實驗 國中化學 高中化學(化學反應速率與化學平衡)-首席教師-專題小課本 原理 一、化學反應速率的概念及表示方法 例如：化學反應 速率快慢（定性描述）爆炸反應和燃燒反應 反應速率極快...
55.高中數學教學中學生提問引導策略 張小青 63 56.高中化學教學如何提高課堂教學實效性 蘇 利 64 57.高中化學的概念教學的技巧與方法之探微 李敬利 65-66 58.創設中學物理教學情境 提高課堂教育教學有效性 肖保定 66-67 59.分層教學在中考物理複習中的實施策略 郭漢鐘 68 60.解析高中物理教學中建模思想的套用 ...
《2005年高考總複習》是北京大學出版社出版的圖書，作者是陸子君。內容簡介 南通考案·2005年高考總複習，由江蘇省南通市教學研究室組織南通市所屬的啟東中學、南通中學等八所國家及示範高中特級和高級教師集體編寫。 該書擯棄了將“學案”和“教案”絕然分開的做法，採用了“學案教案一體化”的複習模式，將學生“...
《名校名師教案（下卷）》是1998年3月專利文獻出版社出版的圖書，作者是鄭尚可。作者介紹 主要編撰人員簡介 鄭尚可 1962年畢業於四川大學中文系。中學高級教師。語文教研組長。海淀區語文學科帶頭人，高中語文兼職教研員。北京市中學語文教學研究會學術委員。編撰語文教學論著多種，主要有《閱讀與寫作》、《高中語文總複習...
《鼎尖學案:物理(必修1)(人教版)(新課標·高中同步)》：修改化學案，課前預習，課堂筆記，課後作業。內容簡介 《鼎尖學案:物理(必修1)(人教版)(新課標·高中同步)》內容簡介：《鼎尖學案》系列叢書，以資料性、工具性、完備性的教師用書《鼎尖教案》為基礎，按照一般的教學規律，將教學過程分為“課前自主預習...
於1997出版的第一本最佳化設計教輔圖書——《高中總複習最佳化設計》，世紀天鴻深耕教輔領域二十餘年，致力於助學讀物的研究、策劃，為基礎教育提供解決方案，成功塑造了“志鴻最佳化”知名品牌，形成了“最佳化設計”“最佳化訓練”“十年高考”“時文選粹”“智慧背囊”“優秀教案”等十幾個圖書子品牌，滿足了中、國小同步學習及...
參與主編了《高中化學奧林匹克精華詳析》、《高中化學實驗技能訓練》、《高中化學總複習教程》《高中化學奧林匹克競賽集訓教材》等多部教輔用書，其中《高中化學奧林匹克競賽集訓教材》被省內外許多重點中學作為化學競賽主要輔導教材。先後多次應邀赴北京、山東淄博、山東泰安、江蘇省興化、揚州等地講學，向省內外教育界同行...
參編由省教育廳教科院組織的《高中化學同步作業》必修1 ；主編《課課通》必修2（安徽教育出版社）；主編《焦點》必修2（安徽教育出版社）；主編《直擊高考——名師方案》（內蒙古人民出版社）；主編《畫龍點睛》高三一輪複習用書（現代教育出版社）；主編《新導練》高三一輪複習用書（吉林大學出版社）；主編《學生...
詩海有徑鑑賞有方——課堂有效教學之中考古詩複習 物理習題課教學需過好三關 淺談提高中學生英語口語的重要性 利用英文音像提高少數民族學生英語口語 反覆教學模式在高中數學教學中的套用 國小英語教學淺談激發學習興趣，活躍課堂氣氛 農村國小英語教學初探 淺談“情”“境”“趣”在語文教學中的實踐 淺談貧困地區農村中學...
（3）高中閱讀教學的普適模式 ○ 教學過程 （1）課堂反饋信息的捕捉與篩選 （2）發散思維的運用 （3）作文教學與非智力因素 （4）閱讀教學論 4.課外活動論 （1）語文教學更貼近生活 （2）語文教學更加強課外閱讀指導 5.教學改革論 （1）語文教學改革的緊迫性 （2）教學改革的指導思想 （3）教學改革的構想 ...
2001年在全國級刊物《網路科技時代》發表論文《化學教師的好幫手-化學之窗Chemwindow3.0》和《化學方程式配平的利器》。論文《激發“說”趣，教學相長》獲得2003年寧波市基礎教育優秀學論文評比一等獎，並發表在《耕耘與收穫》一書中。設計的教案《水的電離·溶液的pH》入選人教社出版的《高中化學第二冊教案》中。論...