《高三語文精確指導》是石油工業出版社出版的圖書,作者是盛太平,蘇凱
基本介紹
- 中文名:高三語文精確指導
- 作者:盛太平、蘇凱
- 出版社:石油工業出版社
- 定價:30 元
- ISBN:7502126902
《高三語文精確指導》是石油工業出版社出版的圖書,作者是盛太平,蘇凱
《高三語文精確指導》是石油工業出版社出版的圖書,作者是盛太平,蘇凱...
《高考語文閱讀指導與試題精選》是2011年外文出版社出版的圖書,作者是張蕾芳。內容簡介 本書從高考現代文閱讀、古詩文閱讀兩部分,根據高考考綱要求,評析高考考點,透視高考閱讀命題,對重點、難點給以“技巧點撥”,對需注意的知識點作出“名師警示”。另外,精選了近年的高考真題,使學生在掌握命題方向和考試技巧的...
《高考語文基礎知識專項集訓(高一高二必需高三必備)》是2007年文心出版社出版的圖書,作者是張健。主要內容及章節目錄:第一章 字音——誰說我太難、第二章 字形——愛我就容易、第三章 詞語——招招擒敵(上)、第四章 詞語——招招擒敵(下)、第五章 標點——步步制勝、第六章 病句——送你一雙慧眼等...
《王大績講高考古代詩文閱讀》是2022年中華書局出版的圖書。內容簡介 “王大績講高考”系列圖書是王大績老師基於多年高考閱卷經驗,提煉、總結高三一線教學和全國講座的內容而撰寫的高考語文系統備考指導書。依據高考考查板塊,分為“現代文閱讀”“古代詩文閱讀”“語言文字運用”和“寫作”四冊。每冊既有高屋建瓴的學習...
《高中生高考議論文輔導大全(第2版)》內容簡介:議論文考場輔導、105個考場真題.經典素材連結、議論文精選精評。目錄 寫作指導 一、高考語文作文議論類文章評分細則 二、議論文的審題和立意 三、議論文提煉論點的幾種方法 四、議論文的開頭方法 五、議論文的論據選擇要典型而鮮活 六、議論文的語言 七、寫考場議...
曾受聘為北京清華同方教育技術研究院“中國名師教育網”語文高考網上輔導教師。2005年3月在搜狐網開設“乙平作文線上”,為全國各地參加高考的網友點評作文,受到好評。1984年評為福州市先進班主任,2002年評為福州市先進教育工作者,2005年評為福州市基礎教育課程改革先進個人,已被收錄《中國教育專家名典》、《中國百科...
《江南十校高三學習指導·語文》是2003年8月中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是江南十校聯誼會。內容簡介 本書編寫的原則是實用和創新。高考複習用書就是要切切實實地指導學生怎樣複習應考,而高考在目前中學教學中又有不可忽視的導向作用,如何避免導向刻板僵化的應試教育,而儘量與素質教育並軌,這正是近年來...
其次,在高考中,“背誦”之上還有“理解”“分析綜合”“鑑賞評價”“表達套用”和“探究”五種能力層級,後者才是高考語文的核心考查能力,以全國卷為例,後者在高考中占比高達144分,更需要深入學習。4、無方法的“題海戰術”無方法的“題海戰術”在高中語文是行不通的。原因有二:①學生效率過低,不會總結...
《北京一零一中學教你怎樣寫高考作文》是一本針對高考的作文書。北京一零一中學歷史悠久,語文組秉承學校優良傳統,近年來,以寫作為基礎的教學探索,使得一零一中學學生在高考中文理科語文平均分持續居于海淀區前列,2006年(劉禕辰同學)和2007年(趙晟同學)取得高考語文全市分(141分,143分),有多篇高考作文獲得滿分...
《高中語文閱讀指導》是浙江教育出版社2018年9月 出版的書籍,作者是郭吉成。本書幫助學生進一步明確高中語文閱讀的目標、方向和方法,為學生提供高中語文閱讀的一般範式,指導學生進行高中語文的閱讀訓練。內容簡介 《高中語文閱讀指導》重在落實《課程標準》的要求,幫助學生進一步明確高中語文閱讀的目標、方向和方法,為...
於2008年3月7日-10日赴該校進行國中語文教師教學評估及初二、初三學生語文學習指導工作,中考複習指導工作。2008年十月再次去該校工作。2009年5月第三次赴該校工作 6、雲南省全省高三語文教師培訓工作。於2007年12月28日-31日赴雲南省昆明市進行高三語文教師培訓工作。7、雲南省楚雄彝族自治州楚雄一中 於2008年3月...
高考試題中,寫作和閱讀延伸這部分試題就占了80分,2010年高考劉老師所教學生高考語文成績優秀,理科卜心儀同學語文140分,姜晶138分,2011年理科學生陳靖韜語文137分,可以說閱讀延伸題的訓練立下了汗馬功勞。目錄 序 一2011屆散文《重巒疊嶂間的田園》閱讀延伸題(2009—2010學年度北京市高三語文抽樣測試)講評 二...
《高考全程複習課時練·語文(人教版)》是2013年出版的圖書,作者是侯為平。主要內容 該叢書結合高三一輪複習實際情況,並考慮各知識版塊的複習需要進行課時劃分。全書分為兩大部分:第一部分教材梳理,密切結合高中課本來出題,讓學生通過做題來掌握課本知識。第二部分:專題提升,它主要根據高考考點來劃分課時,做到了...
指導報考 王大績認為:無論人們對語文學科的人文性、工具性如何定位,作為高考語文科考試,考查的核心(或說考查的載體)是漢語--母語,是勿庸置疑的。作為母語,規律性比較含蓄,也較難被認知。因此,在語文備考中,無序低效、無所作為的現象廣泛存在。這與高考對考生形成、提升能力的要求是極不相稱的。高考,是...
卜廷才,男,江蘇省高中語文特級教師,全國優秀教師。人物經歷 1954年6月14日出生,中學語文高級教師,江蘇省優秀高考指導老師,淮安市首批中學語文學科帶頭人,淮陰區名師,江蘇省淮州中學骨幹教師,1980年和1983年先後畢業於淮陰師範學院中文系、江蘇教育學院中文系,參加工作至今一直執教高中語文,其中任教高三14年。科研...
高春蘭,生於1964年,中學高級教師。著有《詩歌閱讀與鑑賞》,《現代文閱讀答題技巧》、《作文快速提升》《決勝2012高三語文》等高考輔導教材。個人履歷 高春蘭,生於1964年,中學高級教師,從事重點中學語文教學工作二十餘年,具有豐富的高考臨戰經驗,對北京高考命題方面有深入的研究。著有《詩歌閱讀與鑑賞》,《現代文...
曾良策,中學語文高級教師,省級骨幹教師,兩次被全國中語會課堂教學研究中心評為“優秀教師”。長期擔任高三語文教學,教學成績優異。對高考語文頗有研究,多次命中高考試題。有20餘篇教育教學論文獲獎,在《語文報》、《學習周報》、《新課程報·語文導刊》、《升學指導報》、《湖北教育》、《作文素材》等報刊發表了數...
李保國,高級教師,中文本科學歷。江蘇省沭陽高級中學教師,作文大賽賽區優秀指導老師。李保國,宿遷市高中語文學科帶頭人,高級中學教師資格。連續多年擔任高一至高三語文備課組長以及班主任工作。有多年高三教學經驗,曾任縣高三語文中心備課組組長。兩次參加江蘇省高考閱卷工作,均獲江蘇省高考閱卷優秀工作者。多次榮獲縣優秀...