該書的目的在於幫助廣大體育教師了解和掌握體育課教學設計的方法、技巧及教案編寫的要求，提高進行體育教學設計的能力和撰寫教案的能力，從而為搞好體育課程改革提供一些借鑑。該書既可作為廣大體育教師繼續教育的參考讀物，也可作為體育院校和高師體育專業學生的教學實習參考讀物，又可供學校體育課程與教學領域的研究人員使用。
基本介紹
- 書名：體育教學設計與教案編寫
- 作者：趙立
- ISBN：781100229
- 出版社：北京體育大學出版社
基本資料,內容簡介,圖書目錄,
基本資料
書名:體育教學設計與教案編寫
圖書編號:1178570
體育教學設計與教案編寫
體育教學設計與教案編寫定價:12.0
出版日期:2004-11-01
版次:1
開本:大32開
內容簡介
本書的主要特點是：1.運用教學設計的基本理論，提出了對體育課教學設計的比較好的建議。2.根據我國《體育與健康課程標準的基本理念》提供了不同年級，不同學習內容，有一定借鑑意義的教案。3.每個教案都包括教學設計及對教案的點評。4.注重教案的可拓展性。
圖書目錄
第一部分 教學設計的基本知識
一、什麼是教學
二、什麼是體育教學
三、體育教學的特點
四、教學系統
五、教學過程
六、教學設計
七、關於學習系統設計中應注意的問題
第二部分 體育與健康課程教案的理論與實踐
理論篇
一、教案的功能與特點
二、教案的基本概念群
三、體育課的設計
四、體育課教案及其基本形式
五、編寫教案的基本要求
六、教案與單元教學計畫
理論課教案——《北京主辦2008年奧運會，我為奧運做什麼》
實踐篇
體育健康課程標準許教案——正確的走路姿勢
體育情境教學模式——跳遠
“快樂體育教學模式”設計
程式教學模式——跨越式跳高
順序式教案——遠足登山
處方教學——雙手向前向後拋實心球
體能教學模式
發現式教學模式——接力跑
合作與競爭教學模式——立定跳遠
嚮導式教學模式教案——彎道跑技術
成功體育教學模式——跳箱分腿騰越
體育技能教學模式——背箱式跳高
主體教學模式——籃球與耐久跑“三自”教學
單元教學工作計畫——健美操
體育與健康課標教案——24式太極拳
