《體育教學的價值回歸探索》是2017年中國紡織出版社出版的圖書，作者是張麗蓉、劉洪偉、王永祥。
基本介紹
- 中文名：體育教學的價值回歸探索
- 作者：張麗蓉、劉洪偉、王永祥
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2017年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787518032648
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《體育教學的價值回歸探索》共分為十二章。第1章對體育教學價值的內涵進行了基本闡釋。第二章回顧了體育教學價值取向選擇的歷史概貌。第三章探討了體育教學價值的深刻內容。第四章整體上探索了體育教學價值實現的路徑。第五至十二章對體育教學的價值取向進行了全面的分析研究，分別探究了體育教學的生命價值、教育性價值、遷移價值、素質教育價值、終身教育價值、生活價值、審美價值、體育教學的文化價值等的理論內涵及回歸訴求。
作者簡介
張麗蓉，女，2006年畢業於成都體育學院，獲得碩士學位。畢業後一直在廈門理工學院從事公共體育的教學工作。體育舞蹈國家一級裁判，曾多次擔任省市體育舞蹈比賽的裁判工作。主持市廳級及校級課題4項，發表論文10餘篇。在工作期間曾獲得全國素質教育先進工作者等榮譽。
劉洪偉，男，2010年畢業於瀋陽體育學院體育教育運動訓練學專業，獲得碩士學位；現任教於滇西科技師範學院。從事籃球教學和裁判工作，國家一級裁判。曾多次擔任全市籃球比賽的裁判工作。並在籃球教學中有自己獨特的見解。曾參與省部級課題兩項，發表學術論文10餘篇，參加編寫教材1部。
王永祥，男，2002年畢業於西南師範大學（現西南大學）體育學院，獲教育學學士學位。2010年畢業於北京體育大學，獲體育碩士學位。2013年晉升為副教授。武術一級裁判，太極拳四段，社會體育指導員，考評員，國家一級健身指導員。現任教於雲南農業大學體育學院。主持完成學校青年基金項目1個：教育廳項目3項：參加學校教改項目2個。發表論文27篇（其中第1作者20篇，核心期刊5篇）。主編著作4部，教材3部，參編2部。2011年帶領學生參加教育部組織的全國體育教育專業學生基本功大賽，獲得團體第三名的好成績。
圖書目錄
第一章 體育教學價值的基本闡釋
第一節 體育價值觀的基本認識
第二節 體育教學價值的基本內涵
第三節 教學價值與體育教學價值的闡釋
第四節 現代體育教學價值的形成特點
第二章 體育教學價值的歷史回顧
第一節 西方體育教學價值的追溯
第二節 我國體育教學價值發展的思考
第三節 中西方體育教學價值的比較研究
第三章 體育教學價值的內容探討
第一節 體育教學價值多元化的哲學依據
第二節 體育教學的終極價值取向探討
第三節 體育教學的過程價值取向探討
第四章 體育教學價值實現的探索
第一節 體育教學價值實現的內涵
第二節 體育教學價值實現的影響因素
第三節 體育教學價值實現的路徑探索
第五章 體育教學生命價值的回歸探索
第一節 體育教學生命價值的理論基礎
第二節 體育教學在個體生命發展中的價值
第三節 體育教學在社會生命發展中的價值
第四節 體育教學是生命教育的內在需要
第五節 體育教學的生命價值的回歸訴求
第六章 體育教學中教育性價值的回歸探索
第一節 體育教學中教育性價值的辨析
第二節 體育教學中教育性價值的缺失
第三節 體育教學中創新教育理念的建立
第四節 體育教學中教育性價值的回歸訴求
第七章 體育教學的遷移價值的回歸探索
第一節 遷移理論與體育教學
第二節 體育教學的遷移價值及影響因素
第三節 體育教學過程中遷移價值的探究
第四節 體育教學的遷移價值的回歸訴求
第五節 體育教學的遷移理論下高校體育課程教學改革
第八章 體育教學素質教育價值取向的回歸探索
第一節 體育教學素質教育價值取向的內涵及特徵
第二節 體育教學素質教育價值取向的提出及意義
第三節 體育教學素質教育價值取向的回歸訴求
第九章 體育教學終身教育價值取向的回歸探索
第一節 終身體育價值取向的概述
第二節 終身體育與學校體育的關係
第三節 體育教學終身教育價值取向的形成
第四節 體育教學終身教育價值取向的回歸訴求
第十章 體育教學生活價值取向的回歸探索
第一節 體育教學生活化理念內涵及理論基礎
第二節 體育教學生活化中存在的誤區
第三節 體育教學生活價值取向的回歸訴求
第十一章 體育教學審美價值的回歸探索
第一節 體育教學審美價值的內涵及理論基礎
第二節 體育審美教育的目的及功能
第三節 體育教學審美價值的回歸訴求
第十二章 體育教學文化價值的回歸探索
第一節 體育教學的文化品格表征
第二節 體育教學的人文精神內質
第三節 體育教學的文化育人機制
第四節 體育教學的文化品格現狀及成因
第五節 體育教學文化價值的回歸訴求
