體味文化

課程簡介

這是文化生活的第一節課，文化的概念是這節課教學的核心內容，學生比較容易從某一個方面簡單理解文化的內涵，從學生閱讀教材後回答的情況看，學生一般都是回答了其中一個或兩個方面。所以，教學過程中我把知識進行了簡單化處理，把文化的含義概括為四個方面，整個教學內容凝結為一個核心的知識點，有助於學生理解和掌握。

本節課遵循從生活中引出問題，再創設問題情境，最後回到生活中去解決問題的思路，按照“品文化→識文化→析文化”的線索安排教學流程，運用生活化的事例幫助學生理解本節課內容，實現立德樹人的教學目標。