《馬克思主義理論教育社會學研究》是2013年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是周黎鴻。
基本介紹
- 中文名:馬克思主義理論教育社會學研究
- 作者:周黎鴻
- ISBN:9787516137697
- 頁數:237頁
- 定價:50元
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2013年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《馬克思主義理論教育社會學研究》是2013年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是周黎鴻。
《馬克思主義理論教育社會學研究》是2013年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是周黎鴻。內容簡介《馬克思主義理論教育社會學研究》以馬克思主義為指導,對特定的馬克思主義理論教育現象或問題,即具有社會學特徵的馬克思主義理論教...
《馬克思主義社會學理論研究》是2019年7月南開大學出版社出版的圖書,作者是張向東、王世英。內容簡介 《馬克思主義社會學理論研究》對馬克思主義社會學經典理論本身,從其形成與發展的歷史過程、邏輯起點及主要範疇、與西方社會學理論的關係等方面,進行了系統整理與比較研究,有一定建樹和新意。《馬克思主義社會學理論研究...
馬克思主義社會學(Marxist sociology),是從馬克思恩格斯開始的、以歷史唯物論為理論基礎和指導思想的社會學學說的通稱。在世界社會學發展的兩大傳統中,它是與從A.孔德開始的社會學相對而言的另一大傳統。馬克思主義社會學包括K.馬克思、F.恩格斯本人及其後繼者的社會學思想、社會學說,以及當代學者用社會學立場、...
《社會學概論/馬克思主義理論研究和建設工程重點教材》是2011年5月1日人民出版社、高等教育出版社出版的圖書,作者是《社會學概論》編寫組。內容簡介 《社會學概論/馬克思主義理論研究和建設工程重點教材》是馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。在編寫工程中,得到了馬克思主義理論研究和建設工程諮詢委員會的指導,得到...
近百年來,很多研究馬克思辯證法的學者試圖根據馬克思對辯證法的理解,寫出馬克思主義辯證法的專著,然而由於理解上的差異,分歧很大。至於對馬克思在分析社會歷史過程中所運用的辯證方法進行研究和闡述,寫成專著,這雖是一項十分重要和有意義的工作,但至今沒有引起研究馬克思主義理論學者們的注意。可以說該書填補了這方面...
《馬克思主義理論研究(第13輯)》是2023年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書由“理論探討”“時代聲音”“黨建引領”“思政教育”四個欄目構成。 “理論探討”以馬克思主義基本理論研究為主線,主要圍繞經典作家以及國外馬克思主義主義者對於理論問題的研究展開。從經典作家的理論研究中正確認識和準確把握馬...
教育社會學是以社會科學為原理,研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關係的學科,是教育科學的重要分支。我國很早就注意到教育與社會的關係。古代教育家孔丘提出過“庶、富、教”的理論,認識到人口增長、經濟發展與教育的關係。先秦時期的《學記》載“化民成俗,其必由學”,“建國君民,教學為先”,表述...
《馬克思主義理論研究·第10輯》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王宗禮,馬俊峰。內容簡介 呈現在讀者面前的《馬克思主義理論研究》第10輯由“專題研究”“經典研習”“理論探索”“思政教育”等欄目構成。“專題研究”以對意識形態的研究為主線,意識形態工作是黨的一項十分重要的工作,不斷深化對意識...
《全球化背景下的高校馬克思主義理論教育研究》是四川大學出版社出版的圖書,作者是彭潔。本書不僅僅是輔導讀物,更可做工具書使用,有長期的指導價值和實用價值。內容簡介 本書以全球化為研究視角,以全球化背景下高校馬克思主義理論教育的現狀為切入點,緊扣全球化背景下高校馬克思主義理論教育出現的新情況新問題,運用...
馬克思社會學思想產生 19世紀40~80年代,是馬克思主義社會學思想產生和發展的第一個時期。以馬克思和恩格斯共同創立馬克思主義社會學的基本理論和方法的指導原則,形成具體的套用社會學的理論框架和經驗研究的方法為標誌。基本特點是,以揭露批判資本主義社會弊端為己任,以推翻資本主義制度為目標。在《英國工人階級狀況》(...
在俄國社會學發展過程中,實證主義社會學曾占有主導地位,但同時還有受到新康德主義影響的反實證主義流派。在後期,它還受到美國社會學影響,出現過新實證主義流派。19世紀末和20世紀初,是工人運動興起和馬克思主義在俄國傳播的時期。Β.И.列寧和Γ.Β.普列漢諾夫等馬克思主義理論家,在領導俄國無產階級革命的實踐中...
馬克思主義的產生為教育學的發展奠定了科學的方法論基礎,但是由於種種原因,在實際教育學研究過程中,許多人沒能很好地理解和運用馬克思主義理論,往往犯一些簡單化、機械化的毛病,這是我們在學習和發展馬克思主義理論時應當特別注意的。批判教育類 20世紀70年代後興起的一種教育思潮,也是當前在西方教育理論界占主導...
“馬克思主義理論”就是一門從整體上研究馬克思主義基本原理和科學體系的學科。它研究馬克思主義基本原理及其形成和發展的歷史,研究它在世界上的傳播與發展,特別是研究馬克思主義中國化的理論與實踐,同時把馬克思主義研究成果運用於馬克思主義理論教育、思想政治教育和思想政治工作。它包括六個二級學科:馬克思主義基本原理...
馬克思主義哲學是一種社會經濟學的分析手段,擅長於用矛盾衝突的觀點分析社會中利益存在衝突的社會群體,是一套“經典”的社會學理論。馬克思採取了唯物的看待歷史的觀點,假設社會變化的原動力在於階級之間的衝突。認為歷史有其客觀的支配規律,認為社會變化是辯證的。馬克思主義哲學通過對階級衝突的分析來幫助理解系統性的...
五 馬克思主義理論教育 少數民族大學生民族觀現狀及馬克思主義民族觀教育路徑的三維透視 六 書評 通向馬克思思想深處的理論澄明 馬克思的“自由人聯合體”及其現實意義 後記 作者簡介 王宗禮,法學博士,現任西北師範大學馬克思主義學院(哲學與政治學研究院)院長、教授、博士研究生導師。主要從事政治學、社會學、民族學等...
文藝復興時代的人文主義者用人性反對神性、用個性解放取代封建專制、用快樂主義反對禁慾主義,在反對宗教神學和封建宗法制度的鬥爭中形成了一整套市民階級的社會倫理觀。從社會學的學科歷史上考察,這些理論觀點都屬於社會學史前階段。社會學產生於資本主義生產方式形成以後,它的產生有其直接的社會歷史背景。社會結構變遷 ...
社會科學教育系 社會科學教育系的前身是中山大學馬克思主義理論教學研究部,2002年與原中山醫科大學社科部合併組成新的社會科學教育系。經過10多年的整合、擴充,已經發展成擁有一個國家重點學科、一個博士點、三個碩士點,一門國家精品課程,形成了公共課教學與專業建設並重的教學和科研單位,成為廣東省和華南地區高校“...
南京大學馬克思主義社會理論研究中心繫教育部直屬高校人文社會科學重點研究基地。2005年2月4日,教育部正式發文批准成立。在2015年度教育部人文社會科學重點研究基地測評中,中心總分排名排名全國第7,其中學術片總分排名和標誌性、代表性成果方面均名列全國學術片第1位。南京大學馬克思主義社會理論研究中心現任主任為張異賓...
0303社會學 0304民族學 0305馬克思主義理論 0306公安學 0307中共黨史黨建學 0308紀檢監察學 0351法律 0352社會工作 0353警務* 0354智慧財產權* 0355國際事務* 04 教育學 0401教育學 0402心理學(可授教育學、理學學位)0403體育學 0451教育 0452體育 0453國際中文教育 0454套用心理 05 ...
2005年5月11日,中央宣傳部、教育部聯合下發《關於加強和改進高等學校哲學社會科學學科體系與教材體系建設的意見》,提出要大力開展馬克思主義理論體系、馬克思主義發展史和馬克思主義中國化的研究,在一級學科中,設立馬克思主義理論學科。要根據中央實施工程的戰略部署和總體要求,全面開展高等學校哲學社會科學重點教材建設...
五、結語:社會學理論研究的最近趨勢 第五章 教育社會學理論與現代性 引言 一、現代性:教育社會學理論建構的邏輯起點與核心主題 二、後現代性:教育社會學核心主題的延伸與反思 三、全球性:教育社會學核心主題的擴展與強化 四、結語:尋找全球性話語 第六章 教育與社會變遷的關係 引言 一、教育與社會變遷的關係...
主要研究領域為理論社會學、網路社會學和空間社會學。先後承擔國家社科基金重大項目、教育部重大攻關項目等重大重點科研項目十餘項,在《中國社會科學》《新華文摘》《社會學研究》等學術刊物上發表論文百餘篇,出版學術專著十餘部。圖書目錄 導論 馬克思主義社會學的學術地位與理論貢獻 一、馬克思主義社會學的概念界定 二...
三 盧森堡的社會革命思想 四 考茨基的社會分層與社會變遷學說 五 拉法格的社會發展基礎和動力學說 六 拉布里奧拉的社會層次理論與社會學研究方法論 七 普列漢諾夫的社會結構與社會心理學說 第二節 列寧對馬克思主義社會學思想的發展 一 在對民粹派主觀社會學的批判中把社會學變成科學的基本思想 二 創立帝國主義理論和...
《馬克思主義社會有機體思想研究》是2020年1月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是周建超。內容簡介 本書從馬克思主義發展史的角度,運用哲學、政治學、社會學、歷史學等學科的理論與方法,通過對相關文獻的深入解讀,系統闡述了不同歷史時期馬克思主義理論家社會有機體思想的生成邏輯、基本內涵、本質特徵、理論價值,以...
/ 143 第七章 理想回歸現實 / 148 第一節 馬克思是否贊成道德教育 / 148 第二節 馬克思教育思想中的普遍與特殊 / 157 第八章 結 語 / 167 第一節 現代社會的教育:革命還是回歸 / 167 第二節 馬克思的教育思想與馬克思主義 / 173 第三節 馬克思教育思想的理論意義和實踐價值 / 179 參考文獻 / 185 ...
同時,也要看到,時代在發展,形勢在變化,在新的時代背景下,馬克思主義同樣也要與時俱進,也要不斷地創新發展,只有這樣才能保持馬克思主義的活力和戰鬥力。因此,在新的歷史條件下,積極推進馬克思主義理論的研究和實踐創新,就成為廣大理論工作者的現實課題和職業責任。圖書目錄 第一章 馬克思主義是關於社會發展規律...
教育碩士專業學位則以課程為主,同時也要求撰寫論文,一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分,公共課為:馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。專業課依學科教學方向的不同而不同,比如“學科教學——語文”的專業課為:語文教學論、語文教育...
第六章 教育社會學理論與現代性 第七章 現代性反思與教育社會學研究 第八章 從研究問題看教育社會學的話語實踐與解說體系 第九章 教育與社會變遷的關係 第十章 教育與社會分層 第十一章 人口流動與教育 第十二章 學校教育制度的社會學分析 ——新馬克思主義教育社會學的取向 第十三章 從現代性的視角看多元文化...
1996年9月至1999年4月,西安交通大學人文學院國際經濟系,馬克思主義理論教育專業,國際經濟研究方向,法學碩士 1999年3月至2003年4月,西安交通大學管理學院人口所,管理科學與工程專業,人口與經濟系統工程研究方向,管理學博士 2005年1月-2007年7月,西安交通大學公共政策與管理學院,人口與發展研究所,副教授 2005...
2008年4月在”法學“門類“馬克思主義理論”一級學科內增設“中國近現代史基本問題研究”二級學科。這樣,1997版《高等學校和科研機構授予博士、碩士學位的學科、專業目錄》共有11+1=12個學科門類,一級學科89個,二級學科386+1=387個(更新到2009年)。如圖3所示:2008年再次增設學科1997版 第四階段:2011-2022年...