首席學習官CLO

內容簡介

《首席學習官CLO》主要內容簡介：隨著經濟全球化程度不斷深化和加劇，未來組織所面臨的發展空間和競爭環境也正在不斷發生著深刻的變革，規模優勢下的低成本製造正在被高新科技的持續創新所替代。全球製造業格局下的“世界工廠”已不再是中國的專利。

作者簡介

侯鍔，馬來西亞科技大學工商管理博士（DBA），中國企業大學發展論壇（China Corporate University Development Forum，CCUDF）執行秘書長，清華大學繼續教育學院卓爾管理諮詢中心企業大學首席專家。

圖書目錄

面向未來的首席學習官（代前言）

第一章首席學習官（CLO）概述

1.1 首席學習官的誕生背景

1.2 首席學習官的概念界定

1.3 首席學習官的使命

第二章首席學習官與組織管理

2.1 首席學習官與組織戰略

2.2 首席學習官與組織發展階段

2.3 首席學習官與企業類型

2.4 首席學習官與組織環境

2.5 首席學習官與組織變革

2.6 首席學習官與企業文化

2.7 首席學習官與企業信息化建設

2.8 首席學習官與人力資源管理

第三章首席學習官的職業發展

3.1 首席學習官與企業大學

3.2 首席學習官與CXO們

3.3 首席學習官的角色

3.4 首席學習官的職責與工作內容

第四章首席學習官的勝任素質

4.1 學者的研究成果

4.2 首席學習官的勝任素質模型

第五章首席學習官的職業化開發與培養

5.1 首席學習官的職業化

5.2 首席學習官的職業發展

5.3 首席學習官的選拔

5.4 首席學習官的培訓與開發

5.5 對首席學習官的評價

第六章中國式首席學習官

6.1 中國式首席學習官的生存環境

6.2 中國式首席學習官的培養方略

第七章首席學習官面臨的挑戰及應對措施

7.1 走出地位與角色尷尬

7.2 準確把握組織學習方向

7.3 開展學習型組織建設實踐

附錄1企業大學訪談調查問卷

附錄2企業大學校長/首席學習官調查問卷

附錄3首席學習官自檢表

參考文獻

元年（後記）

首席學習官CLO

基本介紹

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