飛思教育

“飛思”兩個字代表了教學裡面的“飛思原則”，也代表了飛思教育要教給學生的一種人生態度，做人做事欲飛則先思，謀定而後動。飛思主要從事個性化教育的實踐及研發，在“關注成績，更關心成長”的理念引導下，希望全國的孩子都能享受到個性化教育模式，在提高成績的同時健康成長。

基本介紹

• 公司名稱：飛思教育
• 成立時間：2008年11月
• 經營範圍：連鎖個性化教育機構
• 理念：關注成績，更關心成長

飛思教育簡介

飛思教育創立於2008年11月，是一家連鎖個性化教育機構，一直以來致力於整合優質教育資源，積極打造優質培優教育品牌，服務於中國教育事業。現提供四種類型的教學和諮詢服務，包括飛思小組精品課程、飛思個性化1對1輔導、中高考衝刺和飛思家長學院，所授課程涵蓋國小、國中、高中的文化課程，以及中學生心裡諮詢，親職教育輔導等項目。總部設在上海，已在長沙，寧波，金華，舟山等眾多個城市開設了個性化授課中心，擁有數百名專業教職員工，累計培訓達上萬人次。飛思教育本著專心、專注、專業的態度，以沒有教不會的學生只有不會教的老師為教學準則，始終秉承著“靜-淨-敬-競-精的教育理念，充分利用獨創的知識、思維、價值觀三位一體的教學模式，全面幫助學生培養學習興趣，改善學習習慣，提升解題能力，增強學習信心，綜合提升自主學習能力。

飛思教育特色

個性化的教學模式，核心點是尊重個性，針對孩子的不同特點，因材施教，量身定製輔導方案，並通過一個團隊的努力幫助孩子最大效率提高學習成績。通過在北京、上海等發達城市的實踐表明，個性化教育已經基本上實現了因材施教”這一從古至今最高的教育目標。個性化教育的主要輔導形式是一對一的模式。

飛思個性化輔導在前人對個性化的實踐、總結中又更近一步。飛思發現，一對一的傳統授課模式並不完善。為了實現真正的個性化，飛思加入了小組精品課程作為第二大輔導形式。通過教學實踐最終將精品小班跟傳統一對一模式進行結合，並根據教學方案和按學段輔導規划進行配合，形成了飛思風格的個性化模式，行業里稱為個性化定製的飛思模式。在這個模式下，傳統意義上的教學奇蹟不斷湧現，單科提高 80 分、總分提高 200 分以上的案例比比皆是。這些傳統上的奇蹟，在飛思看來，不過是因材施教的必然結果。

飛思不只幫助孩子提高成績，更是教會孩子學習的方法。在輔導過程中，飛思還會免費為學員及家長提供習慣養成、心理輔導、家長課堂、學科講座、學生勵志、家長經驗交流活動、各類飛思內部學習資料等附加服務。用我們的努力幫助孩子完成夢想，幫助家長實現目標。

飛思服務流程

1、首先會有飛思的FEISI個性化評測系統對孩子進行學科及非學科的學習評測。

2、測評結束後，飛思專家會根據測試製定出的測評報告。

3、我們的專業教育諮詢師會根據測評報告，對孩子的學習進行初步的規劃。

4、家長您和孩子認可後，我們會把初步規劃及孩子的測評報告給到我們的教研團隊。

5、飛思教研團隊會根據規劃及孩子的學習問題制定個性化的教學方案並為孩子選派匹配孩子特點的老師。

6、第一次課前，我們會有學情分析會，制定詳細的教學方案。老師確定方案並根據方案實施，保障教學進度。

7、教學過程中我們的學習管理團隊會定期跟蹤孩子的學習情況，與家長溝通並反饋問題。學管人員還會與老師一起根據孩子的成長情況調整方案，使效果最大化。

當然，輔導過程之外，我們還會定期開設眾多免費服務，比如自習吧、考前心理輔導、考後試卷分析、中高考名師講座、家長課堂等等。力求幫助孩子的同時，也幫助家長構建起良好的親職教育環境，共同實現孩子的學習夢想。

飛思教育的師資

飛思的老師以我們自己培養的專職教師為主，這部分老師由退休返聘教師、公立一線老師、行業優秀老師構成。基本都畢業於師範類院校，至少有 3 年以上教齡，並在飛思教師培訓學院經歷過 21+6 天的嚴格教師培訓。對於老師的質量家長大可放心，因為，飛思對老師的考察條件只有一條“對學生負責的老師才是合格的老師”。因此飛思對於老師的選擇非常嚴格，無論老師有怎樣的經歷來到飛思都要經過一輪 21+6 的嚴格培訓，培訓內容包括：學科知識體系的再構建與強化、中高考考綱考點的梳理及總結、針對不同學生的授課技巧、教義的編寫、課程規劃的編寫等等。培訓課程系統全面，每周都有考核淘汰，最終的淘汰率達到 80% 以上，出來的老師可謂是精挑細選，完全符合個性化的要求。

提分八大利器

利器一：飛思名師“會診”

“在飛思，老師講課的方式太有趣了，一下子就吸引了我。”——學生 李同學

“真奇怪，來到飛思後，原先最害怕數學的我也對數學課充滿了期待。”——學生 謝同學

飛思的老師都有多年教學經驗，並接受過飛思 21+6 天的專業個性化教師培訓，對考綱考點熟悉，教學水平高，深受學生喜愛。每位學生進入飛思以後，飛思頂級名師團隊還會聯合會診孩子的問題，並出具教學方案。

利器二：高頻考點模組精講

“你們的模組精講課非常專業、科學，我孩子的學習效率大大的得到提高。”——家長 蘇媽媽

飛思學科高頻考點專題精講，能縮短學習周期，最大化提高學習效率。各個專題都是考點精華，不是所有的老師都有講專題的功力，但是飛思老師經過嚴格挑選，都具備這個能力。

利器三：課後“強制”通關

“給孩子報了很多輔導班，也找了不少家教，但是從來沒有像飛思這樣複雜的，課後檢測達標，不留疑問到明天，這些措施都非常好，讓我們非常放心。”—— 家長 李媽媽

飛思注重每堂課的授課效果，每堂課後都對學生進行檢測，不達標的學生必須接受“強制性”的繼續輔導，直到疑問全部解決，保障孩子不留疑問到明天。

利器四：考試能力訓練

“以前每次考試捲髮下來後，我都特別懊悔。總有些會的題因為粗心做錯。是飛思的考試能力訓練幫我改正了缺點，考試不再犯那樣的低級錯誤。”——學生 邢同學

有的學生平時學得好，一考就發揮失常；有的學生大題難題能做，卻在基礎題丟“冤枉分”。這些都是考試能力不佳造成的。為此，飛思教育在授課過程中針對性訓練考試技巧教會學生調整心態從容應考

利器五：豐富貼心附加服務

“我參加了飛思的交流會，讓我學到了做一件事必須要堅持，一時的堅可能不會有回報，但是持續的堅持就一定有回報！”——學生 徐同學

飛思教育會為所有學生配備專職學習管理師，幫助學員和家長解決一切課堂外問題，溝通反饋孩子學習情況。真正做到家、校、輔導機構，三點合一，全力幫助孩子高考成功。另外飛思為廣大學員、家長準備了大量貼心的附加服務，比如：自習吧、親子指導、專家講座、媽媽經驗交流會、節日活動等。除了教學，也要幫助家長構建良好的親子環境，幫助學生在其他方面全面成長。

利器六：嚴格的 3+3 管理

“從校區的管理規範中可以看出飛思對學生的高標準、嚴要求的態度。輔導老師及時與學生、家長溝通的方式都令我滿意。”——家長 秦媽媽

良好的教學秩序管理是學生提高成績的基本保障。良好的秩序來自嚴格規範的教學管理。飛思對授課老師嚴格執行 3+3 管理，即無論學生還是老師只有連續三次遲到，立即開除。只要三次違反課堂紀律，立即開除。

利器七：大考後診斷分析

“我國小的時候成績很好，到了國中後成績開始下滑。自己很努力，但是成績就是得不到提升。到飛思後，每次大考老師都幫我分析考試成績不佳的原因，第一次分析，老師就給我列出了 10 條改進措施，後面列出的措施越來越少，不過我的成績也越來越高，最近還考了班級前 5 名了呢。”——學生 王同學

每次大考後，飛思都會幫組每位學員進行考後的診斷分析。通過分析，飛思的老師會幫組學生找到學員的只是漏洞和薄弱環節。針對考試的對分題進行專題突破，並同時傳授學生解題思路和技巧，幫組學生解決考試問題，提升考試信心。

利器八：授人以魚不如授人以漁

“以前放學回家後，我總是直接寫作業。碰到不會的題，就直接看課本和筆記，導致效率很低。飛思的林老師告訴我，寫作業之前要複習，還告訴我複習的方法。後面的做題的速度加快的不少。”——學生 鄧同學

學生能否找到適合自己的學習方法，能否養成良好的學習習慣對學生的成績的提高至關重要。飛思在日常的教學中秉承“授人以魚不如授人以漁”的鐵律，注重學向學生傳授方法、技巧，幫助孩子學會學習，規劃人生。