風險感知、社會學習與範式轉移(風險感知、社會學習與範式轉移:突發性公共衛生事件引發的政策變遷)

風險感知、社會學習與範式轉移

風險感知、社會學習與範式轉移:突發性公共衛生事件引發的政策變遷一般指本詞條

《風險感知、社會學習與範式轉移》是復旦大學出版社出版的圖書,ISBN是9787309086379

基本介紹

  • 作者:張毅強
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 出版時間:2011年12月
  • 頁數:313 頁
  • 定價:25 元
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787309086379
內容介紹,作者介紹,作品目錄,

內容介紹

本書運用比較案例研究法對2003年以來我國公共衛生領域的政策調整與制度變遷過程進行深入分析。
全書共九章,可分為三個部分:第一部分(1—3章),闡述了本書的研究主旨和中心問題,並在國抹立辣店內外相關芝應腳文獻綜述的基礎上,借鑑風險社會強化機制、歷史制度主義和社會學習理論構建了分析框架;第二部分(4-7章),回溯了1949年以來我國公共衛生政策範式變遷的歷史背景和制度環境,並運用比較分析法對“非典”疫情、 “三鹿奶粉”事件和甲型H1N1流感防控三個案例及其引發的政策效果進行了深連棵白入研究;第三部分(8-9章),詳細討論了2003年以來我國公共衛生政策範式變遷的具體過程和內在機制,並對後續研究內容進行了展望。
本書適合公共管理、公共政策與政治學等相關專業的學習者、研究者與實務人士參考,也可以作為本科生、研究生學習的教學參考用書。

作者介紹

張毅強,1978年生,博士,現任職於上海金融學院公共經濟管理學院,主要從事金融行政管理、城市危機管理和社會管理等方面的研究。主持省部級重點課題1項,校級科研課題2項,校級教育教學改革課題1項,並參加浦東科協決策諮詢、上海市金融紀工委金融防腐倡廉等多項橫向課題的研究,發表論文10餘篇,出版專著1部,參與編寫教材3部。

作品目錄

第1章 緒論
1.1研究背景與意義
1.2研究思路與結構安排
第2章 文獻綜述與研究評價
2.1突發性公共衛生事件及其特徵蜜拒漏
2.2我國突發性公共衛生事件的研究文獻回溯
2.3研究評價與思考
第3章 理論框架的構建
3.1風險社會強化機制
3.2歷史制度主義
3.3社會學習
3.4理論框架的整合
第4章 中國公共衛生政策範式的歷史變遷(1949—2002年)
4.1低投入全民共享的福利衛生政策範式(1949—1977年)
4.2市場化產業衛生政策範式(1978—2002年)
4.3從福利性到市場化:公共衛生政策範式的逆轉
4.4市場化產業衛生政策範式的相關指標評價與反思
第5章轎遷少 “非典”:風險—危機演化中自下而上的社會學習
5.1面對未知的恐懼:“非典”
5.2“非典”危機中自下而上的社會學習
第6章 三鹿奶粉:地方政府的“逆向學習”
6.1沉默的大多數:“三鹿奶粉”事件
6.2“三鹿奶粉”事件的反思:地方政府的逆向學習
第重求7章 “甲流”:風險衰減中“上下互動”的社會學習
7.1歷史的死亡陰影:甲型H1N1流感
7.2從“非典”到甲型H1N1流感:上下互動的社會學習
第8章 2003年以來中國公共衛生政策範式的變遷
8.1我國2003年以來公共衛生應急政策的調整
8.2我國2003年以來公共衛生常規政策的調整
8.3我國公共衛生政策範式轉移的機制
第9章 研究總結與展望
9.1研究路徑與中心問題的回乃凳腳洪顧
9.2公共衛生政策範式變遷過程的研究總結與展望
參考文獻
後記
8.3我國公共衛生政策範式轉移的機制
第9章 研究總結與展望
9.1研究路徑與中心問題的回顧
9.2公共衛生政策範式變遷過程的研究總結與展望
參考文獻
後記

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