風景園林美學(華南理工大學建設的慕課)

課程性質

課程背景

風景園林美學是風景園林學和美學相交而成的新興交叉學科，以風景園林審美活動為研究對象和邏輯起點。該課程尚處於初創階段，預示著學術前景和學術生命力。

課程定位

風景園林美學課程是一門面向各專業本科生的文化素質通識課程，通過該課程的學習，使學習者了解風景園林背後的人文內涵價值，掌握風景園林美學相關知識，激發學習者的審美聯想能力。

適應專業

該課程適合建築類專業學習。

課程簡介

該課程共八章，講述景園林美學綜合性、開放性、交叉性、邊緣性的特點，風景園林美學的相關理論，自然景觀，現代城市景觀，歷史文化名城和歷史文化街區，中國鄉村聚落景觀，國外鄉村聚落景觀，北方皇家園林，江南文人園林，嶺南私家庭園，中國古典園林的意境營造，國外林園，世紀偉業景觀，風景園林審美與藝術審美的共通性等內容。

課程大綱

第一章緒論

1.1《風景園林美學》說課

1.2課程概述

第二章自然風景

2.1天下名山與地文景觀

2.2日月星辰與氣象景觀

2.3江河湖池與水域景觀

2.4國家公園與生態景觀

第三章城市景觀

3.1現代城市景觀（上）

3.2現代城市景觀（下）

3.3歷史文化名城和歷史文化街區（上）

3.4歷史文化名城和歷史文化街區（下）

第四章鄉村景觀

4.1中國鄉村聚落景觀（上）

4.2中國鄉村聚落景觀（下）

4.3國外鄉村聚落景觀（上）

4.4國外鄉村聚落景觀（下）

第五章中國古典園林

5.1壯觀富麗的北方皇家園林

5.2精巧素雅的江南文人園林

5.3綺麗世俗的嶺南私家庭園

5.4中國古典園林的意境營造（上）

5.5中國古典園林的意境營造（中）

5.6中國古典園林的意境營造（下）

第六章外國園林

6.1外國古代園林

6.2伊斯蘭園林

6.3中世紀園林

6.4義大利文藝復興園林

6.5法國古典主義園林

6.6英國自然風景式園林

6.7日本園林

第七章人類偉業景觀

7.1文明遺址景觀

7.2社會工程景觀

7.3文化交流景觀

第八章風景園林審美與藝術審美的共通性

8.1風景園林審美與詩詞藝術審美的共通性

8.2風景園林審美與書法藝術審美的共通性

8.3風景園林審美與繪畫藝術審美的共通性

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1學期開課	2020秋冬	唐孝祥、潘瑩、鄭莉、高占盈、鮑梓婷、駱雯、王南希	28	402
第2學期開課	2021春夏			1972
第3學期開課	2021秋冬			待定
第4學期開課	2022春夏			招生中

（註：表格內容參考資料）

課程特色

1.素材全面性：提供較為全面的素材資料，供學習者自主學習。

2.內容通識性：由知識分解，到案例分析，引導同學們逐漸培養風景園林審美能力。

3.渠道多元性：從線上學習到線下指導，從校內分享討論到校外調研探究，多元渠道指導風景園林審美活動。

4.獨特資源：擁有較多課程資源供學習者自主學習，包括中國國內外公開課、中國國內外紀錄片、輔助教材等。

教學目標

1.培養風景園林審美能力，培養學生的風景園林審美活動從自發到自覺。

2.探索風景園林美學規律，了解風景園林審美活動在中國國內外的差異及內在特點。

3.解釋風景園林審美現象，了解風景園林美學意義、哲學價值、文化精神。

4.指導風景園林審美活動，把風景園林審美感受作為審美實踐的出發點。

考核標準

平時成績50分

平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分（35.0分）。

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	20	1.0
第二章單元測試	32	1.7
第三章單元測試	20	1.0
第四章單元測試	20	1.0
第五章單元測試	20	1.0
第六章單元測試	28	1.5
第七章單元測試	28	1.5
第八章單元測試	23	1.3