《預見學習，遇見成長：學校開展項目學習的實踐與探索》是中國書籍出版社出版的圖書，作者是胡振芳
基本介紹
- 作者：胡振芳
- 出版社：中國書籍出版社
- 頁數：248 頁
- ISBN：9787506878210
- 定價：59 元
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書分為三部分，分別是“項目學習”課程設計、“項目學習”敘事研究、“項目學習”研究成果，通過舉例來進一步說明項目學習的實踐與結果。項目學習指向問題解決與思維品質，聚焦兒童的核心素養，為實現真正意義上的學科融合與跨界學習搭建平台，為進行學習基礎素養的研究架起一座實踐的橋樑。
圖書目錄
章：預見才能“遇見” / 1
（“項目學習”課程設計）
一、課程建設背景 / 1
二、課程建設目標 / 4
三、課程建設依據 / 5
四、課程建設過程 / 8
五、課程建設亮點 / 26
第二章：不為彼岸只為海 / 34
（“項目學習”敘事研究）
一、“大話西遊”項目學習敘事研究 / 34
二、“青花詩韻”項目學習敘事研究 / 64
三、“童話世博”項目學習敘事研究 / 80
第三章：讓學習真實發生 / 115
（“項目學習”研究成果）
一、教師研究成果 / 116
二、學生研究成果 / 173
後記：再談項目學習 / 237
