順行聯想(forward association)一譯“順向聯想”。在先學過的項目與後學過的項目之間形成的聯想。與“倒行聯想”相對。如在一個名單序列中,由第三個名字想到第五個名字,就是順行聯想。研究表明,順行聯想比倒行聯想容易。參見“倒行聯想”。
順行潰變亦稱“華氏潰變”。與胞體斷離的神經纖維沿軸突傳導衝動方向的潰變。神經元是一個營養單位,如軸突,包括其終末分支被切斷,終扣及其髓鞘就潰變。常在受損後的10天~20天達到高峰。
順行聯想(forward association)一譯“順向聯想”。在先學過的項目與後學過的項目之間形成的聯想。與“倒行聯想”相對。如在一個名單序列中,由第三個名字想到第五個名字,就是順行聯想。研究表明,順行聯想比倒行聯想容易。參見“倒行聯想”。
順行聯想(forward association)一譯“順向聯想”。在先學過的項目與後學過的項目之間形成的聯想。與“倒行聯想”相對。如在一個名單序列中,由第三個名字想到第...
倒行聯想(backward associatlon),一譯“逆向聯想”。按照事物出現的時間順序或觀念的邏輯順序,由後面的事物追溯到前面另一事物的聯想。與“順行聯想”相對。如在...
倒行聯想(backward associatlon),一譯“逆向聯想”。按照事物出現的時間順序或觀念的邏輯順序,由後面的事物追溯到前面另一事物的聯想。與“順行聯想”相對。如在...
倒行學習曲線,是指表示學習次數與倒行學習成績之間關係的曲線。在倒行學習中,...與“順行聯想”相對。如在學習呈序列關係的材料時,學習者可根據材料之間的邏輯...
他還設計了種種方法來探測在學習中所形成的是哪些聯繫,例如直接順次的聯想和間隔的聯想,順行聯想和倒行聯想等,並測定各種聯想的不同強度。他也比較了學習有意義...
他還設計了種種方法來探測在學習中所形成的是哪些聯繫,例如直接順次的聯想和間隔的聯想,順行聯想和倒行聯想等,並測定各種聯想的不同強度。他也較了學習有意義...