《音樂的認讀唱寫：走進柯達伊教學法學生版》是2017年西南師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：音樂的認讀唱寫：走進柯達伊教學法學生版
- 作者：杜亞雄
- 類別：音樂理論
- 出版社：西南師範大學出版社
- 出版時間：2017年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787562188131
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《音樂的認讀唱寫：走進柯達伊教學法（學生版）》為杭州綠城育華學校的高、國中設計的選修課《音樂的認讀唱寫——走進柯達伊教學法》配套的學生用書。
《音樂的認讀唱寫：走進柯達伊教學法（學生版）》分為十二課，每課開始前都提示了本課應當掌握的節奏節拍、音高、記號三方面的基本知識，例如第1課：節奏節拍學習二分、四分及八分音符以及二拍子；音高學習m-s-l三音組、音階知識、音程知識以及大、小二度和大、小三度音程；記號學習音符、拍號、小節線、連線、終止記號。課程內容包括唱唱演演、聽聽寫寫和拓展與創造三部分。《音樂的認讀唱寫：走進柯達伊教學法（學生版）》是我國出版的第1本字母譜教程，採用了柯達伊教學法，這是當代世界上*著名的四大音樂教學法之一，它以音樂表演為核心，符合兒童和青少年需要被審美的心理，同時從本民族語言入手，強調本民族民歌，也很適應當前我國各地、各民族保存本民族傳統音樂文化遺產的實際需要。
圖書目錄
課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第二課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第三課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第四課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第五課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第六課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第七課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第八課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第九課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第十課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第十一課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
第十二課
一、唱唱演演
二、聽聽寫寫
三、拓展與創造
