音樂為中心音樂治療

內容簡介

本書闡述了音樂為中心音樂治療——即將音樂和音樂體驗視為治療核心的音樂治療所秉承的理論和實踐原則。在書中，作者詳盡地分析了音樂對人類的價值、音樂治療中音樂為中心思想的演變過程以及這種思想在當代不同音樂治療模型中的體現方式。在本書的後半部分中，通過對幾種音樂學理論的融會貫通，作者創建了一個可以涵蓋不同音樂治療模型的音樂為中心音樂治療理論。

作者簡介

[美]肯尼斯·埃根，博士，美國音樂治療理論家，音樂治療師。現任紐約大學副教授，音樂治療項目主任。他的研究方向主要是通過音樂學分析方法來揭示音樂元素與音樂治療中常見的認知、情感和生理目標的聯繫。除本書外，他還撰寫有《The Study of Music Therapy: Current Issues and Concepts》、《Path of Development in Nordoff-Robbins Music Therapy》、《Being in Music: Foundations of Nordoff-Robbins Music Therapy》等在音樂治療學術界被廣泛引用的著作及大量專業文章，為魯道夫·羅賓斯音樂治療及與其相關的音樂治療思想奠定了理論基礎。

韓泰陽，碩士，美國註冊音樂治療師，畢業於紐約大學音樂治療專業及清華大學心理學系。為中國大陸位取得魯道夫·羅賓斯音樂治療師資格認證的治療師。

圖書目錄

第一部分音樂為中心理論的發展背景

第一章科學理論的性質

第二章音樂治療理論概述

理論在當代音樂治療中扮演的角色

音樂治療理論的概念框架

音樂治療中的元理論議題

第二部分音樂為中心的理論與實踐的性質

第三章音樂為中心音樂治療的起源和基礎

音樂為中心音樂治療是什麼？它是怎么發展起來的？

音樂是媒介：音樂為中心理論的基礎之一

作為音樂為中心實踐核心的Musicing

以音樂理論作為音樂為中心音樂治療基礎的必要性

源於非臨床場合的音樂概念可以成為音樂治療的基礎嗎

第四章 Musicing的核心價值

音樂價值的概念

Musicing需要對沉默的理解

Musicing要求聆聽

Musicing把個人和集體聯繫在一起

Musicing能催生超然的境界

Musicing能培養對技藝的尊重

音樂能創造連線

第五章音樂為中心音樂治療的原理、操作及含義

來訪者在音樂中的體驗至關重要

音樂目標就是臨床目標

治療的主要關注點是增強來訪者在音樂中的投入

個人發展過程和音樂發展過程是統合的

參與音樂的內在獎勵

對音樂過程的體驗本身就是治療

音樂為中心音樂治療

基本介紹

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