工作經歷
2012年至今:山東大學教師
研究方向
高等教育學、教育經濟學、國際比較教育、德育研究
科研及獲獎
主持國家社科基金青年課題1項、省部級課題3項,參與國家課題3項。學術論文獲山東省第32次社會科學優秀成果二等獎,第30次社會科學優秀成果三等獎;2018年山東省高等學校優秀科研成果一等獎;2016年山東省教育科學研究優秀成果一等獎;第四屆山東省人力資源社會保障優秀成果一等獎;2015年、2016年山東省高等學校優秀科研成果二等獎;第一屆山東省教育科學研究優秀成果二等獎;博士論文獲2012-2013年香港“聯校教育社科醫學研究論文獎計畫”二等獎等。
代表性作品
1、“後危機時代”世界一流公立大學財政結構轉型及啟示,《教育研究》,2016(5),《新華文摘》論點摘編;人大複印資料《高等教育》全文轉載。CSSCI權威期刊。
2、大學多元文化育人功能的思考,《教育研究》,2010(8),人大複印資料《高等教育》全文轉載。CSSCI權威期刊。
3、美國公立大學應對金融危機的策略、特徵及其啟示,《高等教育研究》,2014(12),中國社會科學網《教育經濟學》全文轉載。CSSCI權威期刊。
4、英國一流大學博士生培養機制及其啟示——基於牛津大學教育學院的經驗,《高等教育研究》,2016(8),CSSCI權威期刊。
5、我國建設世界一流大學面臨的財政問題及對策建議,教育部《教育成果要報》,2016(24),收錄全國教育科學規劃領導小組辦公室《教育成果要報》彙編(第一輯)。權威期刊。
6、美國公立研究型大學財政結構變遷探析——以加州大學戴維斯分校為例,《清華大學教育研究》,2015(6),CSSCI。
7、大學青年教師發展的現實困境與改革路徑研究,《教育科學》,2017(1),CSSCI。
8、美國大學的“高學費+高資助”模式:特權抑或權利,《教育科學》,2014(5),CSSCI。
9、美國公立大學資源分配的變革及啟示,《江蘇高教》, 2015(5),CSSCI。
10、孔子:創新中國教育第一人,《大學教育科學》,2014(6),CSSCI。
11、中外研究者視野中的金融危機與高等教育,《大學教育科學》,2012(2),CSSCI。
12、西方大學通識教育的歷史演進與我國的實施路徑,《山東社會科學》,2009(7),CSSCI。
13、文化休克視角下跨學科研究生適應性問題研究——以教育學科為例,《教育學術月刊》,2015(10),CSSCI擴。