韓江中學

學校環境

韓江中學的創立，溯源於1939年韓江學校董事會主席林連登先生獻地另建校舍之議。是年12月16日潮僑大眾會議即席成立常務委員會，負責一切籌募擴建事宜。不意1941年終，日寇南侵，馬來半島淪陷於帝國主義鐵蹄下，建校大計被逼中斷。

二戰結束後，建校委員會於1947年選出15人信理部管理校產；1948年，潮人大眾會議議決擴大建委會組織，著手落實擴辦國小，籌建韓中的樂育英才大方針。12月，殖民地政府批准籌捐條例後，籌款運動隨即如火如荼地展開。首由潮州會館獻捐巨款為建校基金，並作將伯之呼；各地捐款紛至杳來。

1950年7月15日

林連登先生主持青草巷連理園校舍的奠基典禮。次年2曰2日，韓江中學正式開課；首任校長莊澤宣博士，教職員17名，國中一年級及高小部學生三百餘名。春風南島，詠讀一堂，奠下韓中日後發展的牢固基礎。

10月大禮堂，議事廳，辦公處及會客室次第完成，基本建設更臻完善。熊叔隆博士繼任為第二任校長時，校務漸上軌道，並於次年增辦高中，兼收女生，開檳城華文中學半女同校之先河。

1956年

，黃尊生博士上任為校長，規劃校務，突破格局，因課室不足而第一次分上下午班上課。鑒於行政上的精簡需要，高小部歸撥於韓江國小校長主管。第二年，學生人數達兩千兩百名，專任教員82名。

自

1958年至1960年

董教在校務系統的執行上存有岐見，造成少數職員瀆職濫權貪污，禍害學校的健康發展。這一期間的重要事項，計有林連登銅像的揭幕，以及數理商科教學媒介的更改，強化英文教學。

1961年

韓江中學選擇成為一獨立中學，自力更生，發展民族教育。新董事會銳意革新系統組織，稽核財務，增添設備，改善實體，設立檳城韓江中學獎學基金，由保管委員會全權負責，從而逐步走上穩健發展的道路。本年度，學生人數達三千人，公共考試成績優良。此後由於國家教育政策的改變，而逐年影響及學校的招生。

1968年

大型科學館建竣；三年後，教育部核准設立大學先修班，再創北馬獨中新記錄。竣工於1975年的大型圖書館，則為韓中課程內容的多元化和實用化提供教學和學習資源。

1970年代

拿督劉惠城擔任董事長,及宋世猷主校期間，初文理商本科外，還開辦了電子科，木工科與新聞班等專科班，遠近馳名。80年代中期開始，為期10年的董教訴訟案，嚴重影響韓中校譽。繼之，校友拿督斯里方木山任職董事長，逐步克服難題，解決糾紛。

1996年

伊始，在丹斯里陳國平領導下，修改章程，開放組織於各籍精英加入為贊助人，使韓中成為全體華社的民族教育的堡壘。歷屆校友也在韓中校友總會黃東山的呼籲下，飲水思源，熱心對母校今後的發展，作出最實際的感恩行動和經濟支援，振衰起弊，讓韓中像鳳凰浴火重生。

21世紀

來臨時，韓中慶祝金禧紀念。50載的風程雨路，半世紀的辛勤探索，它更自信的以最佳的軟硬體設備，優良的校風和師資，最切合大馬國情與現代化需要的課程設計，調整學制，增強英文教學，讓中學與韓江學院接軌。此外，它也實施職業技術教育，為國家和社會培育技術人才。