革命實踐研究院

1949年1月，蔣介石引退，返抵奉化溪口故里，“研究當時革命情勢，檢討失敗因素，以及重整革命隊伍等方案。以革命事業必須重頭做起，並須籌辦高級訓練機構，作重整革命事業之基礎。”5月，蔣介石抵台。10月，於台北近郊草山（陽明山）成立「革命實踐研究院」，由蔣介石兼院長，萬耀煌為主任。

革命實踐

1949年1月，蔣介石引退，返抵奉化溪口故里，“研究當時革命情勢，檢討失敗因素，以及重整革命隊伍等方案。以革命事業必須重頭做起，並須籌辦高級訓練機構，作重整革命事業之基礎。”

5月，蔣介石抵台。

10月，於台北近郊草山（陽明山）成立「革命實踐研究院」，由蔣介石兼院長，萬耀煌為主任。

該院教育以「恢復革命精神，喚醒民族靈魂，提高政治警覺，加強戰鬥意志」為宗旨，教育實施著重理論與實踐之溝通，設「總裁訓示」、「黨務改革方案講解」、「軍事改革方案講解」、「敵情研究」、「本黨歷史與理論」、「國際形勢」、「馬列主義批判」諸課程，並依循蔣介石手訂之「講習要旨」，以研討軍事、政治、黨務三大改革方案。各階段課程多有修訂研究方法，分講述、討論與研習三種。每一課程，務須三者貫串一致，擔任講述之講座，於討論時參加討論，研習時負責輔導。研究員之考核，於講座中特約若干人負責，指出在品性、精神、思想、學識、才能、經驗等之特點或缺點。研究方式，研討重於講授，啟發重於灌輸，對於研究員意見之公開，經驗之交換，務盡其情，以鼓勵其革命之志趣與熱忱。課務之進行，環境之布置，務須嚴密樸實，生活管理採行自動自治，以增進革命精神。

各期研究員入院後，院長分批召見，個別懇談，詳詢生活、家世、課業、志趣等。彼輩於耳提面命，親受精神感召後，奮發雪恥圖強之理念，自立、自信、自強精神充分激揚。

每期結業前一周，多舉行實務作業，如第一期有海陸空軍聯合高司演習，對於軍事改進，貢獻良多。又赴新竹參觀實兵演習，對聯合作戰實況獲致深刻之印象。又有「專題研究報告」、「結業研究報告」等作業，為學術與實務之結合。

生活公約

[生活公約]為研究員自訂，共同遵守，並於每周舉行生活座談會，檢討一周生活情況，結業時舉行惜別座談會，對本身之生活檢討，未來計畫與志願，對本院之建議等提出建言。

新的革命教育制度，以新作風培育革命幹部，凡參與研究的研究員，「無一不是一腔熱忱，抱定『離此一步便無死所』的決心，矢志追隨院長從事革命工作。故能蔚為風氣，以之整軍建黨，莫不風行草偃、績效日著。」黨務改造，政治、軍事革新，奠定復興基地繁榮富強的基礎，凡此種種，無不是得力於新的革命教育、新的訓練教育之功。陽明山精神，為今後訓練教育之模範。可知該院之教育實具有時代的歷史意義。按該院於1949年成立於陽明山莊，1953年成立分院於台北木柵中興山莊，1959年本分院合併集中木柵辦理，1975年遷返陽明山莊，自成立迄今，參加各階段訓練之結業研究員已逾四萬人，影響深遠。