《面向學生創新能力提升的學校民主治理研究》是2023年首都經濟貿易大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：面向學生創新能力提升的學校民主治理研究
- 作者：馬思騰
- 出版時間：2023年12月
- 出版社：首都經濟貿易大學出版社
- ISBN：9787563836086
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
學生創新能力的發展水平直接影響國家未來的競爭力，而學校民主治理被一些學者視為促進創新能力發展的有利條件。本研究旨在探索中國小學校民主治理的理論結構及現實表現，為其與學生創新能力之間的關係提供基於實證研究的證據，並梳理指向學生創新能力提升的學校民主治理改進之路。
本書的主要特點是：採用自編的學校民主治理問卷、修訂的創新人格量表和改編的創新思維量表、對某市45所中國小（30所國小，15所國中）學生進行調研，回收有效學生問卷 3511份，問卷經過反覆修訂，達到了合格的信效度標準。運用描述分析方法和差異性分析方法對學生民主治理以及學生創新能力的現狀和差異進行了探索，採用多元線性回歸分析、結構方程模型驗證了學校民主治理對學生創新能力的影響。
基於研究結論，本書從學校教學和管理兩個方面提出了改進策略，以提升學校的創新氛圍，塑造培養學生創新能力的良好環境。在教學中，應在構建雙主體師生關係，聆聽學生自由表達，鼓勵學生參與活動和注重教學協商過程四個方面彰顯學生的主體性；在管理中，應當明確學校管理的權力清單，完善學生參與的制度設計，鋪設學生和學校領導之間協商溝通的橋樑，以謀求學校中的師生共治。
作者簡介
馬思騰，教育學博士，首都經濟貿易大學城市經濟與公共管理學院教育經濟與管理系講師，碩士生導師。主要從事教育體制改革、學校改進、創新人才培養相關研究。在核心期刊上發表多篇學術論文，參與多本著作撰寫工作，主持一項教*部人文社會科學研究項目及一項北京市教育科學規劃項目，參與多項國家級和省部級項目。
