主要內容
青年學的主要內容主要分三方面:青年的身心發展規律;青年與社會的互動規律;青年的需求與引導規律。
分類
青年的身心發展規律
青年的身心發展規律分為生理髮展規律和心理發展規律,具體如下:
1.生理髮展規律(屬於生理學)。
2.心理發展規律。心理發展規律有三個特點:
(1)主體與客體相互交織,推動青年心理發展;
(2)突變性與漸變性統一構成了青年心理發展的過程;
(3)不平衡心理(主要是四大不平衡:情感與理智的不平衡;獨立意向與社會經驗的不平衡;社會的批判性與認識的狹隘性的不平衡;性意識與性道德的不平衡)貫穿青年心理發展過程。
青年與社會的互動規律
青年與社會的互動規律具體如下:
1.青年社會化:從自然人變成社會人的過程;
2.青年的價值觀:主要是人生定位問題;
3.青年的社會地位及作用;
4.青年群體與青年運轉。
青年的需求與引導規律
青年的需求與引導規律主要分為:
1.青年的戀愛婚姻;
2.青年的勞動就業;
3.青年的生活方式;
4.青年的異常行為;
5.青年的思想政治教育。
學科特點:
綜合性 交叉性 套用性
研究方法:
①堅持以唯物辯證法為指導,在此前提下。可分為:調查研究法、實驗法、案例分析法、系統綜合法、總結經驗法。
②除此之外,還有歷史法、文獻法、階級分析法、定性定量分析結合法、檢查評比法、比較研究法等。