青島市以琳康教展能中心

學校介紹

以琳康教展能中心2000年10月在青島店擔創辦，是一家專門從事自閉症兒童和家長培訓的康復教育和研究機構。主要經營自閉症人士康復訓練與能力拓展培訓、自閉症人士職前訓練與就業指導、自閉症人士發展與行為評估、自閉症家庭專業技術指導與諮詢服務以及其他自閉症人士展能服務。

目前擁有青島和寧海兩個中心，兩中心面積總計25400平米，可以同時容納1200餘名孩子康復訓練。教師人數400餘人，16位BCaBA，4位BCBA在讀，50%以上教師有5年以上工作經驗。

創辦人

方靜

方靜女士是青島市自閉症研究會理事長、青島市以琳康教展能中心理事長、是一位有著25年特教經驗的自閉症康復教育專家。

主要課程

線下服務

1、自閉症兒童康復訓練服務

以琳將ABA貫穿於康復干預訓練，實行基本康復訓練與高功能融合訓練相結合，從小齡拓展至大齡端鴉嘗的分級融合模式，綜合感統、RDI、PCI及CBT等不同理論和方法的優點。

2、自閉症兒童發展與行為評估

以琳使用PEP-3對孩子的發展、行為、自理、社會感統五方面進行評估，並制定個別訓練計畫(IEP)。

3、家長培訓

由國際套用行為副分析師(BCaBA)及資深教師組成的講師團隊可為家長提供系統的康復訓練的理論和方法的培訓服務。

4、主題講座

以琳面向2-16歲ASD譜系或發育遲緩孩子家長、機構老師研發了九大主題講座，內容包括《目標行為與步驟分解》、《回合式操作(DTT)》、《小肌肉與自理》、《行為分析與管理》、《遊戲與玩耍/音樂活動》等。

線上服務

1、網路課堂服務

網路課堂服務是一款通過以琳APP為處於排隊期或已從以琳畢業的孩子特別提供的網路教學產品，助力自閉症兒童家庭科學、系統地進行干預訓練。

2、知識寶典：知識寶典是一款“以琳星知識店鋪”內的會員制的知識船章艱盛產品。涵蓋行為干預、教學方法、認知理解、社交與情緒、語言、數學、感統、精細、自理、音樂、遊戲及口腔發音12個大的主題。

3、線上課程：線上課程歸集在“以琳星知識店鋪”內，包括方靜校長的“大咖專欄”、BCaBA 老師主講的“精品課程”、“教具介紹”和家長們分享心得的“家長箴言”四大模組。

學校文化

以琳人的生活方式、精神價值和集體姜妹才只人格。

標識示意

標識中紅色的元素象徵著以琳專業的力量及以琳文化的溫度；綠色元素寓意自閉症孩子在以琳收穫成長的喜悅；白色元代表至真純潔的愛心與海納百川的包容。由雙手、雙翼、愛心、萌芽組成的標識寓意以琳與自閉症兒童家庭攜手努力，共同用愛心接納、用專業助力自閉症兒童插上實現人生價值與夢想的雙翼。

以琳價值觀

1、施比受更為有福

2、為愛自強

3、精益求精

使命

以琳人始終以“用我們的愛給星兒和他們的父母帶來信心和盼望”為使命。

學校榮譽

2017年10月，青島市5A級社會組織

2019年4月，浙江大學外國語學院-多模態交際協同研究基地。

發布論文

以琳2009年發布的論文《中國自閉症兒童早期干預有效性實證研究與對策建議》填補了中國自閉症兒童早期行為干預有效性實證研究的空白，並為有關政府部門提供了決策支持。

以琳模式

2019年為了提升整個行業的水平，青島市殘聯邀請以琳作為自閉症典範康復機構，將其19年來以ABA作為基礎，“博採眾長、綜合療育”為原則，逐步探索形成的自閉症兒童康復訓練模式兵翻想梳理輸出，供行業內其他機構學習參考，並將此模式命名為“以笑照洪琳模式”。

校大事記

2017年以琳創新型開展全國性異地培訓

2017年4月以琳搬到城陽區華安路8號，擁有17000平米的教學樓

2018年籌建以琳網路知識服務平台，標誌著以琳入線上線下協同發展的階段

2019年9月寧海校區開學

2019年12月業內第一款干預百科全書“知識寶典”正式發布

校區地址

青島：山東省青島市城陽區華安路8號

寧海：浙江省寧波市寧海縣星海南路戶洪定696號

青島市以琳康教展能中心

基本介紹

學校介紹

創辦人

主要課程

線下服務

線上服務

學校文化

標識示意

以琳價值觀

使命

學校榮譽

發布論文

以琳模式

校大事記

校區地址

以琳價值觀

使命

學校榮譽

發布論文

以琳模式

校大事記

校區地址

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