《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘、古羅馬時代傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。
基本介紹
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
經典之所以能夠成為經典，就在於其隨著歲月的沉澱，逐漸成為人類文學長河中一顆璀璨的明珠。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史沉澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史沉澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
作者簡介
媒體推薦
這是一套適合學生閱讀、使學生輕鬆地提高文學素養、豐富課外知識、領略文學魅力的經典名著。
——朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——朱福蓮
——朱曉瑞
激發學生閱讀興趣，培養學生獨立思考能力，拓展學生視野的青少必讀經典。高效滿足熱愛閱讀的孩子們對知識的渴求。
——華文俠
有效提升學生讀寫能力、易於提高語文成績的文學經典。知識性、故事性、趣味性融為一體。
——朱福蓮
圖書目錄
智慧篇
神射手和獅子
聰明的烏鴉
蝙蝠和黃鼠狼
農夫和他的兒子
被俘的號兵
捕鳥人和蟬
黃鼠狼和生病的雞
狼與山羊
小孩與烏鴉
黃蜂和蛇
燕子與鳥類
豬與狗
狼、狐狸和猿猴
小山羊和狼
睡著的狗與狼
公牛與野山羊
老鼠和公牛
驢的腦子
小丑和農夫
丟失的假鬃
狐狸和山羊
小羊和狼
猴子和海豚
黃鼠狼和老鼠
父與子
兩隻袋子
河狸的本事
蝙蝠、荊棘和潛水鳥
孔雀和穴烏
思考篇
彈唱人
丈夫和妻子
樹和蘆葦
漁夫和漁網
獅子、熊和狐狸
賊和客棧老闆
聰明的燕子
蛇和鷹
青蛙醫生
城裡老鼠和鄉下老鼠
酒鬼和酒瓶
丟失鏟子的人
行人和闊葉樹
狼和狗
牧羊人和養蜂人
勤快的螞蟻
得眼病的老太婆和醫生
勇敢的幼獅
黃鼠狼的舌頭
眾神之門
鐵匠家的狗
自投羅網的鶇鳥
猴子競選國王
家狗和狼
蟹與狐狸
野狗的房子
羊和獅子皮
松樹和荊棘
鵝和鶴
橡樹的悲哀
友情篇
三隻公牛與獅子
牧羊人和野山羊
兩個旅伴和熊
葡萄和山羊
獅子和海豚
病鳶
生病的公鹿
勵志篇
行人與幸運女神
老獵狗
龜兔賽跑
肚子和身體器官
男孩和蕁麻
戰馬的晚年
道德篇
貪心的人
富人與哭喪女
農夫與命運女神
第歐根尼
妄自尊大的狼
獅子國王
斑鳩與捕鳥人
狼醫生
吃肉的小孩
兩個士兵和強盜
烏鴉和羊
小狗和青蛙
小偷和狗
獵狗與眾狗
殺人犯
烏鴉和孔雀
鹿和藤蔓
公牛和小牛犢
普羅米修斯與人
貓和公雞
小狗上當
人和林神
鷹
黃蜂、鷓鴣和農夫
石榴樹、蘋果樹和荊棘
熊和狐狸
教育篇
小螃蟹和母螃蟹
禿頭武士與假髮
年輕的浪子與燕子
烏鴉與赫耳墨斯
行人與烏鴉
黑僕人
豬與狗爭論蔓產
狗和屠夫
狗和海螺
驢子和馬
禿子和蒼蠅
牧羊人和狗
母鹿和獅子
獅子和農夫
野兔和獅子
鹿和獵人
蚊子和公牛
狐狸和貓
狐狸和烏鴉
獅子和野豬
狼與羊
河水與皮革
船主和船夫們
烏鴉與蛇
戰爭與殘暴
富人與制皮匠
農夫與狼
蛇、黃鼠狼與老鼠
燕子與蟒蛇
宙斯與狐狸
蝮蛇和水蛇
披著羊皮的狼
落海人與海
占卜者
騾子和強盜
天鵝
小豬與狐狸
鹿、狼和羊
驢和蚱蜢
驢和老牧人
食槽里的狗
農夫和鸛
羔羊和狼
男人和兩個心上人
黃鼠狼求婚
居安忘危
鬥雞和山鶉
人和樹林
獵人和漁夫
大山分娩
孔雀和鶴
玫瑰和不凋花
發胖的狐狸
找死的蒼蠅
不懂事的狗
狗和小偷
兩敗俱傷的仇人
赫耳墨斯和地
太陽和北風
狐狸和猴子
烏龜和鷹
三個匠人
婦人和她的女僕
善良的黑人
獅子的屈辱
怕老鼠的獅子
女人和農夫
驢和叭兒狗
狗和牛皮
燕子和烏鴉
黃鼠狼和人
禿頭的人和蒼蠅
赫耳墨斯和樵夫
狐狸和獅子
箭豬和蛇
兩隻狗
戰士和大鴉
公雞和狐狸
老鼠和大象
病驢和狼
蚱蜢和貓頭鷹
狐狸、公雞和狗
貪婪篇
不安分的驢
驢和戰馬
狗和倒影
獅子和野兔
下金蛋的鵝
母狗和她的小狗
駱駝與宙斯
工人和夜鶯
獅子和公牛
母親和狼
寡婦和母雞
大鴉和蛇
男孩和榛果
寒鴉與鴿子
孔雀和天后
狐狸和刺蝟
阿拉伯人和他的駱駝
道理篇
爭驢影
貓和維納斯
守財奴和他的金子
人和上帝木雕像
墜入愛河的獅子
野兔和獵狗
蚊子和獅子
青蛙抱怨太陽
狐狸和面具
狐狸和葡萄
漁夫和小魚
杉樹和刺藤
驢與狗
吃梨的驢
牆壁與釘子
航海者
女 巫
演說家
牧人與海
赫耳墨斯神像與木匠
嘶叫的鷂子
人與駱駝
燒炭人與漂布人
獅子與驢子
駱駝和主人
小母牛與公牛
僧人
烏 鴉
獵狗和狐狸
烏鴉與狗
買驢子的人
天鵝與主人
猿猴和兩個人
驢子、烏鴉與狼
逃走的寒鴉
公牛、獅子和獵人
行人與浮朱
驢子與青蛙
捕鳥人、山鶉和公雞
貓和老鼠
其他故事
老鼠開會
冬天與春天
老人與死神
飢餓的狗
農夫和狐狸
狼和小老鼠
蚯蚓和蟒蛇
吃你沒商量
田鼠與家鼠
野驢和狼
山羊智斗獅子
兩個朋友
孔雀和烏鴉
大老虎與小刺蝟
背信棄義的鷹
狐狸和仙鶴
貪心的狗
四位朋友
小羊
狗、公雞和狐狸
老獅子和狐狸
一粒種子
獅子和熊
鷹與屎殼郎
車軲轆上的螞蟻
丟了牛的牧人
作品相關連結
作者簡介
寫作特點
作者故事：
心和舌頭
真的不知道
一個人
兩小時
作品介紹
克雷洛夫寓言
神射手和獅子
聰明的烏鴉
蝙蝠和黃鼠狼
農夫和他的兒子
被俘的號兵
捕鳥人和蟬
黃鼠狼和生病的雞
狼與山羊
小孩與烏鴉
黃蜂和蛇
燕子與鳥類
豬與狗
狼、狐狸和猿猴
小山羊和狼
睡著的狗與狼
公牛與野山羊
老鼠和公牛
驢的腦子
小丑和農夫
丟失的假鬃
狐狸和山羊
小羊和狼
猴子和海豚
黃鼠狼和老鼠
父與子
兩隻袋子
河狸的本事
蝙蝠、荊棘和潛水鳥
孔雀和穴烏
思考篇
彈唱人
丈夫和妻子
樹和蘆葦
漁夫和漁網
獅子、熊和狐狸
賊和客棧老闆
聰明的燕子
蛇和鷹
青蛙醫生
城裡老鼠和鄉下老鼠
酒鬼和酒瓶
丟失鏟子的人
行人和闊葉樹
狼和狗
牧羊人和養蜂人
勤快的螞蟻
得眼病的老太婆和醫生
勇敢的幼獅
黃鼠狼的舌頭
眾神之門
鐵匠家的狗
自投羅網的鶇鳥
猴子競選國王
家狗和狼
蟹與狐狸
野狗的房子
羊和獅子皮
松樹和荊棘
鵝和鶴
橡樹的悲哀
友情篇
三隻公牛與獅子
牧羊人和野山羊
兩個旅伴和熊
葡萄和山羊
獅子和海豚
病鳶
生病的公鹿
勵志篇
行人與幸運女神
老獵狗
龜兔賽跑
肚子和身體器官
男孩和蕁麻
戰馬的晚年
道德篇
貪心的人
富人與哭喪女
農夫與命運女神
第歐根尼
妄自尊大的狼
獅子國王
斑鳩與捕鳥人
狼醫生
吃肉的小孩
兩個士兵和強盜
烏鴉和羊
小狗和青蛙
小偷和狗
獵狗與眾狗
殺人犯
烏鴉和孔雀
鹿和藤蔓
公牛和小牛犢
普羅米修斯與人
貓和公雞
小狗上當
人和林神
鷹
黃蜂、鷓鴣和農夫
石榴樹、蘋果樹和荊棘
熊和狐狸
教育篇
小螃蟹和母螃蟹
禿頭武士與假髮
年輕的浪子與燕子
烏鴉與赫耳墨斯
行人與烏鴉
黑僕人
豬與狗爭論蔓產
狗和屠夫
狗和海螺
驢子和馬
禿子和蒼蠅
牧羊人和狗
母鹿和獅子
獅子和農夫
野兔和獅子
鹿和獵人
蚊子和公牛
狐狸和貓
狐狸和烏鴉
獅子和野豬
狼與羊
河水與皮革
船主和船夫們
烏鴉與蛇
戰爭與殘暴
富人與制皮匠
農夫與狼
蛇、黃鼠狼與老鼠
燕子與蟒蛇
宙斯與狐狸
蝮蛇和水蛇
披著羊皮的狼
落海人與海
占卜者
騾子和強盜
天鵝
小豬與狐狸
鹿、狼和羊
驢和蚱蜢
驢和老牧人
食槽里的狗
農夫和鸛
羔羊和狼
男人和兩個心上人
黃鼠狼求婚
居安忘危
鬥雞和山鶉
人和樹林
獵人和漁夫
大山分娩
孔雀和鶴
玫瑰和不凋花
發胖的狐狸
找死的蒼蠅
不懂事的狗
狗和小偷
兩敗俱傷的仇人
赫耳墨斯和地
太陽和北風
狐狸和猴子
烏龜和鷹
三個匠人
婦人和她的女僕
善良的黑人
獅子的屈辱
怕老鼠的獅子
女人和農夫
驢和叭兒狗
狗和牛皮
燕子和烏鴉
黃鼠狼和人
禿頭的人和蒼蠅
赫耳墨斯和樵夫
狐狸和獅子
箭豬和蛇
兩隻狗
戰士和大鴉
公雞和狐狸
老鼠和大象
病驢和狼
蚱蜢和貓頭鷹
狐狸、公雞和狗
貪婪篇
不安分的驢
驢和戰馬
狗和倒影
獅子和野兔
下金蛋的鵝
母狗和她的小狗
駱駝與宙斯
工人和夜鶯
獅子和公牛
母親和狼
寡婦和母雞
大鴉和蛇
男孩和榛果
寒鴉與鴿子
孔雀和天后
狐狸和刺蝟
阿拉伯人和他的駱駝
道理篇
爭驢影
貓和維納斯
守財奴和他的金子
人和上帝木雕像
墜入愛河的獅子
野兔和獵狗
蚊子和獅子
青蛙抱怨太陽
狐狸和面具
狐狸和葡萄
漁夫和小魚
杉樹和刺藤
驢與狗
吃梨的驢
牆壁與釘子
航海者
女 巫
演說家
牧人與海
赫耳墨斯神像與木匠
嘶叫的鷂子
人與駱駝
燒炭人與漂布人
獅子與驢子
駱駝和主人
小母牛與公牛
僧人
烏 鴉
獵狗和狐狸
烏鴉與狗
買驢子的人
天鵝與主人
猿猴和兩個人
驢子、烏鴉與狼
逃走的寒鴉
公牛、獅子和獵人
行人與浮朱
驢子與青蛙
捕鳥人、山鶉和公雞
貓和老鼠
其他故事
老鼠開會
冬天與春天
老人與死神
飢餓的狗
農夫和狐狸
狼和小老鼠
蚯蚓和蟒蛇
吃你沒商量
田鼠與家鼠
野驢和狼
山羊智斗獅子
兩個朋友
孔雀和烏鴉
大老虎與小刺蝟
背信棄義的鷹
狐狸和仙鶴
貪心的狗
四位朋友
小羊
狗、公雞和狐狸
老獅子和狐狸
一粒種子
獅子和熊
鷹與屎殼郎
車軲轆上的螞蟻
丟了牛的牧人
作品相關連結
作者簡介
寫作特點
作者故事：
心和舌頭
真的不知道
一個人
兩小時
作品介紹
克雷洛夫寓言
文摘
智慧篇
在智慧篇中，《伊索寓言》為我們講述了一個個不光用蠻力，而且靈活地運用智慧戰勝敵人或達到目的的故事，那些主人公聰明、機警，即使面對比自己強大的對手也毫不示弱，仍然從容應對。接下來就讓我們一起來看看下面的故事吧。
神射手和獅子
有一個神射手，他到山裡去尋找獵物，森林裡的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，只有高傲的獅子敢向他挑戰。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個訊息，你可以從中知道我本人來攻打你的情形。”獅子中箭受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐狸勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一支箭都這么厲害，我還怎么能經受得住他本人的打擊呢？”
要善於藉助外物去攻擊那些不便直接攻擊的強大敵人。
聰明的烏鴉
有一隻烏鴉，渴得快要死了。忽然，它看見了一個水瓶。它多么想喝到那裡面的水呀，於是很興奮地向它飛過去。等飛到那裡一看，水瓶里的水太少，它的嘴根本夠不到瓶里的水。它想了許多辦法，但都絲毫不起作用。忽然，烏鴉靈機一動，用嘴叼來一些石子，並把它們一顆一顆放到水瓶里去，讓水滿到它能夠喝到為止，烏鴉因此得救了。
需求是創造發明之母。
蝙蝠和黃鼠狼
一隻蝙蝠跌落到地上，被黃鼠狼抓住了，蝙蝠苦苦哀求黃鼠狼饒他一命，但黃鼠狼說自己是鳥類的天敵，絕不能放過蝙蝠。於是蝙蝠向黃鼠狼發誓說，自己是一隻老鼠。黃鼠狼信以為真，就放他走了。過了不久，這隻蝙蝠又摔到地上，被另一隻黃鼠狼抓住。蝙蝠哀求黃鼠狼不要吃他，黃鼠狼說自己特別恨老鼠。蝙蝠就又向這隻黃鼠狼發誓說，自己絕不是老鼠，而是一隻蝙蝠，結果，他第二次死裡逃生。
只有隨機應變，才能轉危為安。
農夫和他的兒子
農夫臨死時希望兒子能像自己一樣精心照料農場。他把幾個兒子都叫到床邊，對他們說：“孩子們，我在葡萄園裡藏著許多財寶。”農夫死後，他的兒子們用鐵鍬和鋤頭小心翼翼地翻遍了葡萄園裡的每一寸土地，雖然並沒有找到任何財富，但他們的勞動也得到了回報——這一年的葡萄收成又多又好。
勤勞就是無價之寶。
被俘的號兵
在一場激戰中，號兵奮不顧身地沖在前面，一口氣衝到離敵軍很近的地方，不幸被俘虜了。敵人要把他處死，號兵苦苦哀求他們聆聽他的申辯。“我並沒有參加戰鬥啊，”他辯解說，“我真的什麼武器也沒帶，只不過吹吹號而已，號聲肯定不能傷害你們。何必殺我呢？”
“你自己也許沒打仗，但你鼓動了你們的人，還帶領他們來打我們。”
語言也可以起到行動的作用。
捕鳥人和蟬
捕鳥人聽風蟬鳴，以為可以捉到什麼龐然大物。他一路走去，憑歌聲來估計這動物有多大。他使出本事，捉到了這動物，但是他捉到的東西並不比歌聲大。他於是責怪自己的猜想導致了非常錯誤的判斷。
庸人顯得比實際要高明。
黃鼠狼和生病的雞
黃鼠狼聽說有隻雞生病了，便裝扮成醫生，帶著醫療用品前去看望。它站在雞窩前面，耐心地詢問雞哪裡不舒服。雞回答說：“很好，只要你離開這兒，我就不會死。”
壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人。
狼與山羊
一隻山羊在陡峭的山崖上吃草，狼無法捉到他，便假意勸說他趕快下來，免得一不小心掉進山谷里，還說自己身邊的草茂盛鮮嫩，還有許多花。山羊回答說：“你不是真心喊我去吃草，而是讓我去填飽你的肚子。”
儘管壞人老奸巨猾，但在聰明人面前，他們的詭計總是會被識破。
小孩與烏鴉
有一天，有個女人去給還不會說話的孩子算命，算命先生預言孩子將會被烏鴉害死。她非常害怕，便做了一個大箱子，把孩子放在裡邊保護起來，她定時打開箱子，給孩子送飯菜和水。有一次，她正打開箱子蓋給孩子送水，孩子頑皮地把頭伸出來，不巧箱子上的鴉嘴形搭扣砸在孩子的腦門上，把他砸死了。
該來的災難是躲不掉的，只有提高自己與災難抗爭的能力才行。
黃蜂和蛇
一隻黃蜂坐在一條蛇頭上，不停地用刺去叮扎他，差一點置蛇於死地。忍受著極大痛苦的蛇不知所措，無法迴避這個小小的仇敵，怎么也嚇不跑黃蜂。這時，一輛滿載笨重木材的貨車駛來，蛇便有意地將頭放到車輪底下，並說：“讓我和仇敵同歸於盡吧！”
這是說，與其備受敵人的折磨，不如與他們同歸於盡。
在智慧篇中，《伊索寓言》為我們講述了一個個不光用蠻力，而且靈活地運用智慧戰勝敵人或達到目的的故事，那些主人公聰明、機警，即使面對比自己強大的對手也毫不示弱，仍然從容應對。接下來就讓我們一起來看看下面的故事吧。
神射手和獅子
有一個神射手，他到山裡去尋找獵物，森林裡的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，只有高傲的獅子敢向他挑戰。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個訊息，你可以從中知道我本人來攻打你的情形。”獅子中箭受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐狸勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一支箭都這么厲害，我還怎么能經受得住他本人的打擊呢？”
要善於藉助外物去攻擊那些不便直接攻擊的強大敵人。
聰明的烏鴉
有一隻烏鴉，渴得快要死了。忽然，它看見了一個水瓶。它多么想喝到那裡面的水呀，於是很興奮地向它飛過去。等飛到那裡一看，水瓶里的水太少，它的嘴根本夠不到瓶里的水。它想了許多辦法，但都絲毫不起作用。忽然，烏鴉靈機一動，用嘴叼來一些石子，並把它們一顆一顆放到水瓶里去，讓水滿到它能夠喝到為止，烏鴉因此得救了。
需求是創造發明之母。
蝙蝠和黃鼠狼
一隻蝙蝠跌落到地上，被黃鼠狼抓住了，蝙蝠苦苦哀求黃鼠狼饒他一命，但黃鼠狼說自己是鳥類的天敵，絕不能放過蝙蝠。於是蝙蝠向黃鼠狼發誓說，自己是一隻老鼠。黃鼠狼信以為真，就放他走了。過了不久，這隻蝙蝠又摔到地上，被另一隻黃鼠狼抓住。蝙蝠哀求黃鼠狼不要吃他，黃鼠狼說自己特別恨老鼠。蝙蝠就又向這隻黃鼠狼發誓說，自己絕不是老鼠，而是一隻蝙蝠，結果，他第二次死裡逃生。
只有隨機應變，才能轉危為安。
農夫和他的兒子
農夫臨死時希望兒子能像自己一樣精心照料農場。他把幾個兒子都叫到床邊，對他們說：“孩子們，我在葡萄園裡藏著許多財寶。”農夫死後，他的兒子們用鐵鍬和鋤頭小心翼翼地翻遍了葡萄園裡的每一寸土地，雖然並沒有找到任何財富，但他們的勞動也得到了回報——這一年的葡萄收成又多又好。
勤勞就是無價之寶。
被俘的號兵
在一場激戰中，號兵奮不顧身地沖在前面，一口氣衝到離敵軍很近的地方，不幸被俘虜了。敵人要把他處死，號兵苦苦哀求他們聆聽他的申辯。“我並沒有參加戰鬥啊，”他辯解說，“我真的什麼武器也沒帶，只不過吹吹號而已，號聲肯定不能傷害你們。何必殺我呢？”
“你自己也許沒打仗，但你鼓動了你們的人，還帶領他們來打我們。”
語言也可以起到行動的作用。
捕鳥人和蟬
捕鳥人聽風蟬鳴，以為可以捉到什麼龐然大物。他一路走去，憑歌聲來估計這動物有多大。他使出本事，捉到了這動物，但是他捉到的東西並不比歌聲大。他於是責怪自己的猜想導致了非常錯誤的判斷。
庸人顯得比實際要高明。
黃鼠狼和生病的雞
黃鼠狼聽說有隻雞生病了，便裝扮成醫生，帶著醫療用品前去看望。它站在雞窩前面，耐心地詢問雞哪裡不舒服。雞回答說：“很好，只要你離開這兒，我就不會死。”
壞人即使裝出十分善良的樣子，聰明的人也會知道他們是口蜜腹劍的人。
狼與山羊
一隻山羊在陡峭的山崖上吃草，狼無法捉到他，便假意勸說他趕快下來，免得一不小心掉進山谷里，還說自己身邊的草茂盛鮮嫩，還有許多花。山羊回答說：“你不是真心喊我去吃草，而是讓我去填飽你的肚子。”
儘管壞人老奸巨猾，但在聰明人面前，他們的詭計總是會被識破。
小孩與烏鴉
有一天，有個女人去給還不會說話的孩子算命，算命先生預言孩子將會被烏鴉害死。她非常害怕，便做了一個大箱子，把孩子放在裡邊保護起來，她定時打開箱子，給孩子送飯菜和水。有一次，她正打開箱子蓋給孩子送水，孩子頑皮地把頭伸出來，不巧箱子上的鴉嘴形搭扣砸在孩子的腦門上，把他砸死了。
該來的災難是躲不掉的，只有提高自己與災難抗爭的能力才行。
黃蜂和蛇
一隻黃蜂坐在一條蛇頭上，不停地用刺去叮扎他，差一點置蛇於死地。忍受著極大痛苦的蛇不知所措，無法迴避這個小小的仇敵，怎么也嚇不跑黃蜂。這時，一輛滿載笨重木材的貨車駛來，蛇便有意地將頭放到車輪底下，並說：“讓我和仇敵同歸於盡吧！”
這是說，與其備受敵人的折磨，不如與他們同歸於盡。
序言
經典之所以能夠成為經典，就在於其隨著歲月的積澱，逐漸成為人類文化長河中一顆璀璨的明珠。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史積澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
本套經典文學名著寶庫匯聚了不同國家、不同年代的優秀作品，忠於原著，版本上乘，囊括了所有適合青少年學生閱讀的優秀作品。這裡有神奇動人的童話寓言；有令人神往的神話傳說；有幽默風趣的人物故事；也有真實的世間百態。中國古典四大名著讓學生們充分學習、領略和繼承中國傳統文學的精髓；漂流記、歷險記等培養青少年的開拓精神和冒險精神。此外還有榮獲諾貝爾文學獎的世界名著，洋溢著純真與情趣的偉大作品以及凝結著人類美好品德的教育經典等。題材涵蓋了青少年喜歡的探險、歷險、遊記等，同時也包含了國學經典、散文、啟迪心靈的故事等，讓青少年走近偉大靈魂、傳承文化、解放心靈。藉助這些經典，青少年可以飽覽世界的精神寶庫，品味崇高與激情，從而獲得精神的愉悅與人格的提升。
在浩瀚的世界文學之林中，本套經典文學名著寶庫的特色在於：
1。文字與青少年零距離：編者在尊重原著的基礎上，做了恰到好處的刪減，使之更容易理解、更適合青少年閱讀。在國外名著的翻譯上，譯者給予了全新的詮釋，在語言文字上加入了現代元素，使之更符合青少年的閱讀口味。語言通俗易懂、形式活潑，具有親和力，讓青少年自覺走近經典，無負擔閱讀。
2。圖文並茂，詮釋經典：書中充滿童趣的精美插畫，與文字聯繫緊密，可以深度激發青少年的閱讀興趣，形象地闡釋作品的內涵。便於青少年更好地理解原著的精髓，讓其愛不釋手。
3．助學成長：選文根據教育部最新版課程標準編寫，題材涉及國學名著，如必背古詩詞、弟子規等，此外加入童話、寓言、科普、偵探等，可以全方位、多角度拓展學生的視野，培養學生的想像力，並可以提高學生的寫作能力和閱讀能力。藉助本套名著寶庫，青少年可以與古聖賢隔空暢談，可以與孫悟空上天入地，可以與湯姆·索亞一起去歷險，可以和尼爾斯一起去旅行，可以和愛麗絲一起漫遊奇境，進而在中外思想大師的引領下，與偉大靈魂對話。
這套經典文學名著寶庫採擷幾千年來中外文學名著中的精華，立足於青少年接受的閱讀心理，從選文內容、文字質量、圖文配置、裝幀設計等多角度下足功夫，是為青少年讀者“量身定做”的文學精粹，是一把開啟文學寶庫的鑰匙，是青少年不可不選、不可不讀的經典。
文學以自身閃爍的高貴而散發著迷人的魅力，以各種方式呈現著人生的美好，揭露著生活的醜惡。
名著以文字為媒介，用歷史積澱的經典向後人傳承文化，讓後人領略其中的深刻與智慧。
本套經典文學名著寶庫匯聚了不同國家、不同年代的優秀作品，忠於原著，版本上乘，囊括了所有適合青少年學生閱讀的優秀作品。這裡有神奇動人的童話寓言；有令人神往的神話傳說；有幽默風趣的人物故事；也有真實的世間百態。中國古典四大名著讓學生們充分學習、領略和繼承中國傳統文學的精髓；漂流記、歷險記等培養青少年的開拓精神和冒險精神。此外還有榮獲諾貝爾文學獎的世界名著，洋溢著純真與情趣的偉大作品以及凝結著人類美好品德的教育經典等。題材涵蓋了青少年喜歡的探險、歷險、遊記等，同時也包含了國學經典、散文、啟迪心靈的故事等，讓青少年走近偉大靈魂、傳承文化、解放心靈。藉助這些經典，青少年可以飽覽世界的精神寶庫，品味崇高與激情，從而獲得精神的愉悅與人格的提升。
在浩瀚的世界文學之林中，本套經典文學名著寶庫的特色在於：
1。文字與青少年零距離：編者在尊重原著的基礎上，做了恰到好處的刪減，使之更容易理解、更適合青少年閱讀。在國外名著的翻譯上，譯者給予了全新的詮釋，在語言文字上加入了現代元素，使之更符合青少年的閱讀口味。語言通俗易懂、形式活潑，具有親和力，讓青少年自覺走近經典，無負擔閱讀。
2。圖文並茂，詮釋經典：書中充滿童趣的精美插畫，與文字聯繫緊密，可以深度激發青少年的閱讀興趣，形象地闡釋作品的內涵。便於青少年更好地理解原著的精髓，讓其愛不釋手。
3．助學成長：選文根據教育部最新版課程標準編寫，題材涉及國學名著，如必背古詩詞、弟子規等，此外加入童話、寓言、科普、偵探等，可以全方位、多角度拓展學生的視野，培養學生的想像力，並可以提高學生的寫作能力和閱讀能力。藉助本套名著寶庫，青少年可以與古聖賢隔空暢談，可以與孫悟空上天入地，可以與湯姆·索亞一起去歷險，可以和尼爾斯一起去旅行，可以和愛麗絲一起漫遊奇境，進而在中外思想大師的引領下，與偉大靈魂對話。
這套經典文學名著寶庫採擷幾千年來中外文學名著中的精華，立足於青少年接受的閱讀心理，從選文內容、文字質量、圖文配置、裝幀設計等多角度下足功夫，是為青少年讀者“量身定做”的文學精粹，是一把開啟文學寶庫的鑰匙，是青少年不可不選、不可不讀的經典。
