青少年網路使用和成癮的現狀以及對認知功能影響的研究是一篇博士論文，論文作者為沈理笑。
基本介紹
- 中文名：青少年網路使用和成癮的現狀以及對認知功能影響的研究
- 作者：沈理笑
基本信息,內容簡介,
基本信息
論文作者：沈理笑著
導師：金星明指導
學科專業：兒科學
學位級別：博士論文
學位授予單位：上海交通大學
學位授予時間：2009
關鍵字：網際網路 青少年 認知 焦慮 抑鬱症
館藏號：D669.5
館藏目錄：2010\D669.5\11
內容簡介
第一部分 上海市中學生網路使用和成癮的現狀 目的：調查上海市中學生網際網路使用的現況和網路成癮的發生率，及其相關因素，為進一步干預提供依據。 方法：採用分層整群隨機抽樣，於2007年9～10月對上海市6個區，16所學校的5145名初一至高三年級的中學生進行網際網路使用情況的問卷調查。問卷包括自編問卷和《DRM青少年網際網路使用情況調查52量表》兩部分，前者包括被調查者的一些個人信息和網路使用情況，後者量表採用5級評分，從耐受性、戒斷反應、計畫性、控制性、時間性、社會性和危害性7個層面，分析上海市國中和高中學生網際網路使用的總體情況、成癮率及其相關因素。 結果：上海市青少年網際網路使用率94.19%，網路成癮率8.82%。男生比女生更傾向於網路成癮(P<0.01)。在高中學生中，網路成癮發生率依次為職業高中>普通高中>重點高中(P<0.01)。男性、消費水平高、與母親關係差、父母反對上網、上網時間長、學習成績差是造成中學生網路成癮的危險因素。 結論：上海中學生網際網路使用率較高，應重視網路成癮對青少年的不良影響。適當控制上網時間、改善家庭關係、加強對職業高中學生的宣教，可能有助於減少網路成癮在上海市青少年中的發生。 關鍵字：青少年，網路使用，網路成癮 第二部分 網路成癮青少年的心理、認知功能及腦神經機制研究 目的：研究網路成癮青少年的心理、認知功能，以及在執行GO/NOGO任務時所誘發的事件相關電位(ERPs)的特點，初步探討GO/NOGO任務所誘發的ERPs成分與腦反應抑制過程的關係。 方法：被試者分別為16名男性網路成癮組青少年和16名同性別同年齡正常對照組青少年，均為右利手。分別填寫《德瑞姆DRM青少年網際網路使用情況52量表》、自評焦慮量表(SAS)和自評抑鬱量表(SDS)，完成Stroop任務測試。隨後記錄執行GO/NOGO任務所誘發的ERPs，該任務序列包括240個刺激，需要被試者做出反應的GO刺激及需要被試者抑制反應的NOGO刺激各占50%。 結果： (1)網路成癮組青少年在《52量表》的耐受性、戒斷反應、計畫性、控制性、時間性、社會性和危害性7個層面的得分都高於對照組，除了控制性和時間性因子，其他的差異都有統計學意義，P值均<0.01。 (2)網路成癮組青少年無論焦慮自評量表(P<0.05)還是抑鬱自評量表(P<0.01)的得分都顯著高於對照組。 (3)網路成癮組青少年在Stroop任務中的反應時和正確率均低於對照組，但差異未達到統計學意義。 (4)網路成癮組青少年在GO/NOGO任務中的反應時和正確率均低於對照組，但差異也未達到統計學意義。 (5)在GO任務中，網路成癮組青少年除了PZ點，其餘各個點的P3波幅均顯著大於對照組，包括FZ、FCZ、CZ、CPZ各個點，P<0.05，但兩組的P3潛伏期差異沒有統計學意義。FZ、FCZ、CZ、CPZ、PZ各個點N2波幅顯著低於對照組，P<0.05。而兩組之間N2潛伏期除CPZ點差異無統計學意義外，FZ、FCZ、CZ、PZ各點的差異均有統計學意義，P<0.05。 (6)在NOGO任務中，網路成癮組青少年的CZ、CPZ、PZ點的P3波幅顯著大於對照組P<0.05，但兩組的P3潛伏期差異沒有統計學意義。網路成癮組青少年除了PZ點外，FZ、FCZ、CZ、CPZ點的N2波幅顯著低於對照組，P<0.01，FZ、FCZ、CZ、CPZ、PZ各個點的N2潛伏期也均顯著大於對照組，P<0.01。 (7)方差分析結果表明：GO任務中不同組別對P3波幅有顯著的主效應P<0.01，不同組別對N2波幅有顯著主效應P<0.01，對N2潛伏期也有顯著主效應P<0.05。NOGO任務中不同組別對P3波幅有顯著的主效應P<0.01，對P3潛伏期也有顯著的主效應P<0.05；不同組別對N2波幅有顯著主效應P<0.01，對N2潛伏期也有顯著主效應P<0.01。 結論：網路成癮青少年存在焦慮和抑鬱的傾向；其認知功能受到一定的影響；GO/NOGO任務所誘發的事件相關電位表現異常，提示反應抑制功能有損害的傾向。
