青少年理財規劃

青少年理財規劃是指，青少年從父母處領取的零用錢或從其他渠道獲得的金錢（如：壓歲錢、獎學金等），根據自身學習或生活需要，自己制定的個人財務管理計畫。

青少年理財規劃在中國是一個新名詞，百特教育在青少年理財規劃中有所涉及，理財有道是該機構的青少年理財公益項目，包含這一青少年理財的理念及相關配套課程。

基本介紹

• 中文名：青少年理財規劃
• 內容：自己制定的個人財務管理計畫
• 目的：建立正確消費觀
• 性質：教育

概念

青少年理財規劃是指，青少年從父母處領取的零用錢或從其他渠道獲得的金錢（如：壓歲錢、獎學金等），根據自身學習或生活需要，自己制定的個人財務管理計畫。

青少年理財規劃在中國是一個新名詞，百特教育在探索青少年理財規劃，理財有道是該機構的青少年理財公益項目，包含這一青少年理財的理念及相關配套課程。

建立正確消費觀

隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。學生作為社會中的特殊消費群體，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。
學生的消費應當與社會經濟發展水平、家庭的承受能力協調一致。在塑造學生的消費觀時，首先要從學生的修養出發，把消費觀教育視為學生修養的重要內容。而在學生消費的話題中，學生使用信用卡消費的問題頗受爭議。有觀點認為，信用卡的使用，容易助長學生的消費，甚至會讓學生建立不良消費習慣。受還款能力所限，信用卡的債務一旦無法償還，對學習生活一定會有所影響，甚至會造成學生家長的財務壓力。
學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。幫助學生樹立正確的消費觀需全社會努力，而高校在幫助學生樹立正確消費觀和養成科學理財能力方面，應該起主要作用。同時，家長也應當承擔起足夠的責任，引導學生在正式步入社會前，建立起量入為出的消費觀。