青少年不可不知的世界科技史

內容簡介

《青少年不可不知的世界科技史》不僅涵養了文化、科學，更把藝術和道德修養涵養進去；作為青少年課外讀物，與課本的枯燥單調相比，本套書中的知識點言簡意賅、通俗易懂，易於被青少年朋友們接受。

圖書目錄

古埃及文明
世界上最早的太陽曆
金字塔
木乃伊醫藥

古美索不達米亞文明
古美索不達米亞文明
刻在泥板上的楔形文字
巴比倫的空中花園
古巴比倫對數學發展的貢獻

古印度文明
10進位制

中國古代文明
古中國的天文學和曆法
劉徽註解《九章算術》
祖沖之與圓周率
張衡與天文學
僧一行與天文學
郭守敬與天文水利
中國古代四大發明

古希臘文明
泰勒斯科學之祖
畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學派
恩培多克勒提出元素學說
德謨克利特創立原子學說
蘇格拉底古希臘哲學史的分水嶺
柏拉圖最早提出“元素”名詞
希波克拉底醫學之父
亞里士多德與數學和物理
歐幾里得與《幾何原本》
阿基米得與浮力定律
蓋侖與解剖學
普林尼編著《自然史》

科學的革命
達·文西——文藝復興巨匠
麥哲倫一環球航行第人
哥白尼創立“日心說”
科學鬥士——布魯諾
阿維森納醫中之王

近代天文地理學的發展
第谷發現新星
克卜勒奠定天體力學
伽利略科學的天才
哈勃與現代天文學
魏格納提出“大陸漂移說”

物理學的發展
羅伯特·胡克發現“胡克定律”
牛頓對科學的偉大貢獻
帕斯卡與數學和物理
卡文迪許給地球稱“體重
焦耳發現能量守恆定律
邁克耳孫測量光的速度
倫琴發現X射線
瑪麗，居里與放射性元素研究
約瑟夫，湯姆生髮現電子

電磁學的發展
電磁學之父吉伯
富蘭克林電學先驅
庫侖發現庫侖定律
伏打發明電池
奧斯特發現電流的磁效應
安培與電動力學
法拉第與現代電工學

化學的發展
帕拉切爾蘇斯開創化學製藥業
玻意耳與分析化學研究
拉瓦錫現代化學的創始人
門捷列夫發現元素周期律
李比希與有機化學
諾貝爾設立諾貝爾獎

生物和醫藥學的發展
維薩里創立近代解剖學
哈維正確解釋血液循環
…………
數學的發展
原子學的發展
技術的革命

序言

科學是人類改善生存條件的動力源，科學家正是這個推動社會前進的動力源的開拓者，科學史就是由這些人類的優秀兒女所書寫的。讓孩子們就了解了解偉大的科學家們對真理不懈追求的精神和他們嚴謹的科學態度，不僅能增加青少年對科學的興趣，更能激發他們勤奮學習的信心，這對青少年的成長是非常有益的。
通過本書，能讓青少年了解到：
1. 科學上的成功不是一蹴而就的，科學的道路是漫長而曲折的，科學的發展受到各種因素的限制和阻礙。這裡有人為原因：有些舊勢力、保守派會阻礙科學前進的腳步，也有歷史原因：在宗教勢力橫行的中世紀，科學受到了摧殘，科學家受到迫害，科學的腳步不僅未能前進，反而向後倒退；還有對科學的認識存在不足：中國的五千年文明在古代就非常發達了，而在宋代以後因為科學沒有受到足夠的重視，以至於在近代飽受外國列強的欺凌……
2. 科學與偽科學的鬥爭，經過了血與火的洗禮：“火不能把我征服”的布魯諾、為真理而獻出了寶貴生命的塞爾維特……他們為科學執著一生的精神值得我們每一個人學習。
3. 科學成果是勤奮與汗水換來的，科學家為之奉獻了全部心血。愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”牛頓說：“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮。”成功不是憑僥倖獲得的，而是要一步一個腳印地去努力。只有打下堅實的基礎，才能在科學上有所收穫。
4. 獲得科學上的成功還要善於學習。歷史上每一位科學家都是善於利用前人的經驗，有“站在巨人的肩膀上”的牛頓，也有“知識就是力量”的培根……通過了解科學史，能讓年輕人體會到，只有善於利用前人的經驗及成果，才能事半功倍。年輕人之所以要努力地學習各門功課，就是要更好地用先人的智慧和經驗來改造我們的生存環境。
5. 進行科學研究要善於觀察與思考，敢於懷疑一切，從細微之處發現問題。通過對科學史的了解，年輕人要認識到真理不是絕對的，對真理的理解是隨著時間的發展不斷加深的，在一種狀況下正確的認識而在另一種狀況下卻不一定是正確的，所以我們在學習中不能生搬硬套，要靈活地運用所學的知識。
本書是一部有益於青少年成長的科普讀物。書中主要介紹了那些對人類歷史進程有著重要影響的科學家及他們的發明發現，但還有許多的科學家沒有列入本書之中，這並非是他們對科學的貢獻不大，而是受篇幅所限。
進入21世紀後，科學有了極大的發展，廣大的青少年有了前所未有的好機會、好環境，所以更要珍惜好時光，了解和掌握科學發展的歷程，從中吸取經驗與教訓，努力學習，為個人的成長與祖國的未來建設打下堅實的基礎。

青少年不可不知的世界科技史

基本介紹

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序言

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