電視場對學術場的介越研究

內容簡介

《電視場對學術場的介越研究》從場域理論出發，對專家學者走上電視這一社會現象進行分析。對電視場介入(越入、越界)學術場的方式、動機、路徑，以及對專家學者帶來的利弊影響作了具體研究，進而對作為知識分子的學者身份如何突圍進行了探討。可作為新聞傳播學及文化傳播領域研究人員的參考用書。

圖書目錄

第一章緒論

第一節研究動因及意義

第二節研究現狀及評價

第三節理論視角及概念界定

第四節研究方法及創新、難點

第二章場域理論：媒介研究新範式

第一節場域理論關鍵字

第二節不同場域的位置關係及其特徵

第三節電視場與學術場的區隔

第四節大眾傳媒時代電視場向學術場的動態移動

第三章電視場介越學術場的場景描繪

第一節以湖北電視台的多頻道欄目為例

第二節以省、部兩所高校人文社會科學教師參與大眾文化生產的情況為例

第三節《百家講壇》的“學術造星”運動

第四章大眾傳媒時代電視場域介越學術場域的動力機制及表現

第一節電視場介越學術場的動力機制

第二節電視場介越學術場的表現

第五章大眾傳媒時代電視場介越學術場的路徑

第一節對場內不自主知識分子的尋找：“特洛伊木馬式”合謀

第二節對學術資本的借用：使電視披上學術外衣

第三節對“符號資本”的巧妙使用：使學界的思想交流幾乎不能實現

第四節對電視學者的明星化打造：學術明星的推出

第六章電視場域介越學術場域的影響分析及實質探析

第一節電視場介越學術場的影響分析

第二節大眾傳媒時代電視場域介越學術場域的實質探析

第七章電視場域對學術場域的介越給知識分子提出的現實難題

第一節電視場域中學術明星身份定位的尷尬

第二節大眾傳媒時代知識分子冷坐書齋與走上媒體的困惑

第三節知識分子電視化生存形成的悖論

第八章介越場景中知識分子的突圍考量

第一節布爾迪厄的思考

第二節形象：介入電視的知識分子的負面呈現

第三節部分知識分子走上電視是時代所趨

第四節路徑：專業性與公共性兼顧

第五節角色：知識分子介入電視的角色考量

第六節展望：新的媒介時代與新的輿論環境

附錄1 調查問卷

附錄2 主要訪談對象名單及部分訪談內容

參考文獻

索引

後記

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