電競三元論，外文名是Triarchic theory of Esports，是關於電子競技如何與中國傳統文化結合的基礎理論。
基本介紹
- 中文名：電競三元論
- 外文名：Triarchic theory of Esports
- 提出者：王翔、董星昀
簡介,核心觀點,遊戲工具亞理論,腦力博弈亞理論,電競文化亞理論,意義,
簡介
電競三元論（Triarchic theory of Esports），是關於電子競技如何與中國傳統文化結合的基礎理論。首次系統的論述了電競產業的文化屬性，並對於遊戲，電子競技，電競文化給出了明確的解釋和定義。這一概念最早由綜皇文化COO王翔和全國青聯委員董星昀於2018年提出
核心觀點
遊戲是天生的教育工具，電子競技是公平的腦力博弈，電競文化的核心是“格物致知，物理相通”。
遊戲工具亞理論
遊戲的字面解釋是體驗虛擬，其中游代表體驗，例如遊歷，遊覽，遊學等；戲代表虛擬，戲曲，戲劇，戲說等。遊戲的核心價值，是“體驗虛擬，以求真知”。從歷史學角度印證，人類能夠成為萬物之靈，是依靠知識的傳承，主要是通過遊戲的形式。從人類學角度的印證，嬰幼兒的學習，也是通過遊戲的形式。現代社會，對於遊戲是玩物喪志的認知，是由於缺乏正確的價值觀引導，過分體驗虛擬，忽視以求真知的功能。
腦力博弈亞理論
電子競技是在公平公開的規則下，對於人類腦力的博弈。主要博弈能力包括，觀察力，計算力，執行力。任何電競項目，看見勝看不見，算準勝算不準，高效率勝低效率。
電競文化亞理論
格物致知，物理相通。高水平的電子競技賽事，也是高水平的文化博弈。
格物致知是中國古代儒家思想中的一個重要概念，乃儒家專門研究事物道理的一個理論，已失佚，源於《禮記?大學》八目——格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。為了在千萬選手中，脫穎而出，電競選手需要對於遊戲有非常深入的了解。
物理相通，對局中獲得的知識，可以拿到其他行業去驗證，真正的知識應該是來自電競，能夠用於生活，符合腦力博弈亞理論。
意義
電競三元論對於遊戲，電子競技，電競文化給出了系統定義。為電子競技產業的發展提供了理論依據，引導行業發展的價值觀。
