盡的理論闡述、生動直觀的案例分析、製作精美的訓練材料，幫助讀者提高語言綜合表達能力、強化影視節目配音能力。書中涵蓋了配音藝術概說、電視新聞配音、電視專題片解說、電視廣告配音、影視人物配音等內容，既可作為普通高等院校播音與主持藝術類、表演類相關專業本、專科教育教材，也可作為影視配音從業人員與愛好者的自我訓練材料。
基本介紹
- 書名：電影電視配音藝術
- 作者：田園曲
- ISBN：9787302291954
- 定價：28元
圖書前言,圖書目錄,
圖書前言
配音藝術在我國蓬勃發展了幾十年，遺憾的是，相關理論體系並未真正建立，訓練方法總結得也不夠完善，更多還是停留在錄音棚里“師傅帶徒弟式”的經驗傳授上。在國家積極推進文化體制改革和文化大發展、大繁榮的政策背景下，不斷壯大的電影電視事業對電視專題片、電視廣告片、影視欄目以及影視劇人物配音專門人才的需求也日益強烈。這樣的大好形勢，為播音主持、表演、配音專業的同學提供了空前的發展機遇，對配音藝術相關教學和理論的研究，則提出了更高、更新的要求。
目前，國內關於電影電視配音方面研究或教學的書籍，大致有以下幾種：曾志華老師的《廣告配音教程》；王中娟、任昱瑋老師的《廣告播音》；王明軍、閻亮老師的《影視配音藝術》；施玲老師的《影視配音藝術》；卜晨光、鄒加倪老師的《電視節目配音教程》；段汴霞老師的《廣播影視配音藝術》。這幾本書對配音藝術進行了條理化、系統化、專業化的闡述，從業務理論與訓練方法等方面進行了有益的探索與總結。
我們最早於2000年在播音主持專業的“台詞朗誦”課上涉及了電影配音的教學，期間訓練的一些經典作品如《魂斷藍橋》《簡?愛》《亂世佳人》《葉塞尼亞》《大明宮詞》等，一直被當作省、市重大演出的保留節目。後來經過市場調研與考察學習，我們對教學計畫與人才培養模式進行了較大幅度的調整，將電影配音作為一個章節加入到“電影電視配音藝術”的課程教學體系，並結合教學實踐與學生反饋，於核心期刊發表了相關配音教學探索與思考的論文，在學科完善與專業建設等方面進行了有益的探索。
本書內容包括：配音藝術概說、電視新聞配音、電視廣告配音、影視人物配音等。除了具體創作方法、技巧的闡述外，本書中還收錄了部分影視作品的訓練材料，並附上原片視頻和消音視頻，以便於教師課堂教學和學生自我訓練。
在教學過程中，我們努力研究配音藝術的特點以及不同類型配音的異同，對一些規律性的內容及方法進行反覆論證，並最終落實到理論講授與實踐訓練的過程中。從市場反饋來看，我們的教學與訓練產生了較好的節目生產效益，培養的學生受到了用人單位的肯定與好評。良好的社會反響，成為我們總結經驗、編撰教材的主要動力。
與配音實踐一樣，教學的過程也是藝術靈感與靈魂碰撞激盪的過程，我們在不斷學習、摸索與創作的過程中體味其中樂趣，感悟藝術的真諦，總結出了一套適合學生、行之有效的創作經驗與方法，並最終落實在這本書上。
值得注意的是，不少初學者在配音實踐的過程中較為依賴對經典的模仿。我們認為，初學階段為了培養語感，適當借鑑與模仿經典是無可厚非的，但不能因為模仿而全盤照抄、忽視創造。著名畫家齊白石先生曾說過：“是我者死，似我者生。”同樣的道理，我們用聲音創作出的作品也未必要與經典一致，只要具有鮮明的時代感、符合節目要求、能張揚自身聲音個性與語言魅力，並給觀眾帶來審美愉悅和精神享受的，就是好的配音作品。
目前，國內關於電影電視配音方面研究或教學的書籍，大致有以下幾種：曾志華老師的《廣告配音教程》；王中娟、任昱瑋老師的《廣告播音》；王明軍、閻亮老師的《影視配音藝術》；施玲老師的《影視配音藝術》；卜晨光、鄒加倪老師的《電視節目配音教程》；段汴霞老師的《廣播影視配音藝術》。這幾本書對配音藝術進行了條理化、系統化、專業化的闡述，從業務理論與訓練方法等方面進行了有益的探索與總結。
我們最早於2000年在播音主持專業的“台詞朗誦”課上涉及了電影配音的教學，期間訓練的一些經典作品如《魂斷藍橋》《簡?愛》《亂世佳人》《葉塞尼亞》《大明宮詞》等，一直被當作省、市重大演出的保留節目。後來經過市場調研與考察學習，我們對教學計畫與人才培養模式進行了較大幅度的調整，將電影配音作為一個章節加入到“電影電視配音藝術”的課程教學體系，並結合教學實踐與學生反饋，於核心期刊發表了相關配音教學探索與思考的論文，在學科完善與專業建設等方面進行了有益的探索。
本書內容包括：配音藝術概說、電視新聞配音、電視廣告配音、影視人物配音等。除了具體創作方法、技巧的闡述外，本書中還收錄了部分影視作品的訓練材料，並附上原片視頻和消音視頻，以便於教師課堂教學和學生自我訓練。
在教學過程中，我們努力研究配音藝術的特點以及不同類型配音的異同，對一些規律性的內容及方法進行反覆論證，並最終落實到理論講授與實踐訓練的過程中。從市場反饋來看，我們的教學與訓練產生了較好的節目生產效益，培養的學生受到了用人單位的肯定與好評。良好的社會反響，成為我們總結經驗、編撰教材的主要動力。
與配音實踐一樣，教學的過程也是藝術靈感與靈魂碰撞激盪的過程，我們在不斷學習、摸索與創作的過程中體味其中樂趣，感悟藝術的真諦，總結出了一套適合學生、行之有效的創作經驗與方法，並最終落實在這本書上。
值得注意的是，不少初學者在配音實踐的過程中較為依賴對經典的模仿。我們認為，初學階段為了培養語感，適當借鑑與模仿經典是無可厚非的，但不能因為模仿而全盤照抄、忽視創造。著名畫家齊白石先生曾說過：“是我者死，似我者生。”同樣的道理，我們用聲音創作出的作品也未必要與經典一致，只要具有鮮明的時代感、符合節目要求、能張揚自身聲音個性與語言魅力，並給觀眾帶來審美愉悅和精神享受的，就是好的配音作品。
田 園 曲
2012年4月於長沙
圖書目錄
第一章?配音藝術概說
一、配音的分類 1
二、配音的作用 2
三、配音從業人員的職業素養 3
第二章?電視新聞配音
第一節?理論概述 6
一、新聞稿件的特點 7
二、新聞配音的形式 7
三、新聞配音的要求 13
四、新聞配音的語言技巧 17
第二節?時政類新聞配音 20
一、時政新聞配音的要求 20
二、案例分析 21
三、需要注意的問題 23
四、實踐訓練材料 23
第三節?民生新聞配音 43
一、什麼是民生新聞 43
二、民生新聞的配音要求 44
三、案例分析 47
四、需要注意的問題 49
五、實踐訓練材料 50
第四節?生活資訊配音 52
一、什麼是生活資訊 52
二、生活資訊的配音要求 52
三、案例分析 54
四、實踐訓練材料 55
第三章?電視專題片解說
第一節?理論概述 60
一、專題片定義 60
二、專題片解說的作用 61
三、專題片解說的總體要求 62
四、解說的技巧 69
第二節?案例分析及實踐訓練材料 70
一、案例分析 70
二、實踐訓練材料 89
第四章?電視廣告配音
第一節?理論概述 100
一、什麼是廣告 100
二、廣告語言的特點 101
三、廣告配音的聲音選擇 103
第二節?廣告配音的方法及應注意的問題 111
一、廣告配音的方法 111
二、應注意的問題 119
第三節?案例分析及實踐訓練材料 121
一、案例分析 121
二、實踐訓練材料 124
第五章?影視人物配音
第一節?理論概述 144
一、什麼是影視人物配音 144
二、影視人物配音演員須具備的素質 144
三、影視人物配音的要求 146
四、影視人物的聲音造型藝術 153
五、需要注意的問題 156
第二節?案例分析及實踐訓練材料 158
一、案例分析 158
二、實踐訓練材料 162
附錄A?Adobe Audition 3.0的使用方法 177
附錄B?課堂訓練習作(音頻、視頻檔案見隨書光碟) 190
附錄C?配音教學、自我訓練消音視頻 192
參考文獻 200
後記 202
一、配音的分類 1
二、配音的作用 2
三、配音從業人員的職業素養 3
第二章?電視新聞配音
第一節?理論概述 6
一、新聞稿件的特點 7
二、新聞配音的形式 7
三、新聞配音的要求 13
四、新聞配音的語言技巧 17
第二節?時政類新聞配音 20
一、時政新聞配音的要求 20
二、案例分析 21
三、需要注意的問題 23
四、實踐訓練材料 23
第三節?民生新聞配音 43
一、什麼是民生新聞 43
二、民生新聞的配音要求 44
三、案例分析 47
四、需要注意的問題 49
五、實踐訓練材料 50
第四節?生活資訊配音 52
一、什麼是生活資訊 52
二、生活資訊的配音要求 52
三、案例分析 54
四、實踐訓練材料 55
第三章?電視專題片解說
第一節?理論概述 60
一、專題片定義 60
二、專題片解說的作用 61
三、專題片解說的總體要求 62
四、解說的技巧 69
第二節?案例分析及實踐訓練材料 70
一、案例分析 70
二、實踐訓練材料 89
第四章?電視廣告配音
第一節?理論概述 100
一、什麼是廣告 100
二、廣告語言的特點 101
三、廣告配音的聲音選擇 103
第二節?廣告配音的方法及應注意的問題 111
一、廣告配音的方法 111
二、應注意的問題 119
第三節?案例分析及實踐訓練材料 121
一、案例分析 121
二、實踐訓練材料 124
第五章?影視人物配音
第一節?理論概述 144
一、什麼是影視人物配音 144
二、影視人物配音演員須具備的素質 144
三、影視人物配音的要求 146
四、影視人物的聲音造型藝術 153
五、需要注意的問題 156
第二節?案例分析及實踐訓練材料 158
一、案例分析 158
二、實踐訓練材料 162
附錄A?Adobe Audition 3.0的使用方法 177
附錄B?課堂訓練習作(音頻、視頻檔案見隨書光碟) 190
附錄C?配音教學、自我訓練消音視頻 192
參考文獻 200
後記 202
