《電子技術基礎（第2版）》是由張龍興主編，2006年由高等教育出版社出版的中等職業教育國家規劃教材。該教材既可供中等職業學校電類專業使用，也可供相關工程技術人員參考。
該教材分為兩篇內容，第一篇為模擬電子技術、第二篇為數字電子技術。
基本介紹
- 書名：電子技術基礎（第2版）
- 作者：張龍興
- ISBN：978-7-04-018719-9
- 類別：中等職業教育國家規劃教材
- 頁數：348頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2006年9月11日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：520.000千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《電子技術基礎（第2版）》按照教育部頒布的中等職業學校電子技術基礎教學大綱進行編寫，並經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。
該教材修訂是在2001年7月第1版《電子技術基礎》教材基礎上，按照2004年冬蘇州教材修訂會議精神和“以學生為主體，以就業為導向”的指導思想，本著與崗位銜接、與生源銜接的要求，進一步降低教材難度，增加套用性，反映“四新”等原則進行的。
該教材由常州市第三職業高級中學張龍興擔任主編，河北醫藥化工職業技術學院羅挺前教授審閱了全書，並提出建議。《電子技術基礎（第1版）》由常州市第三職業高級中學張龍興擔任主編，編寫模擬電路和數字電路第九至第十一章，數字電路第十二章至第十六章由童士寬編寫。由高等教育出版社聘請東南大學無線電系謝嘉奎教授對該教材作了審閱和修改，天津電子信息學院季世倫高級講師也進行了審閱並提出了意見。該教材在編寫過程中，還得到教育部職成司、江蘇省教委、常州市教委、常州市第三職業高中的指導和支持。
2006年9月11日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《電子技術基礎（第2版）》分為兩篇內容。第一篇模擬電子技術，包括半導體器件的基礎知識、二極體套用電路、三極體基本放大電路、負反饋放大電路、集成運算放大器、功率放大電路、晶閘管及套用電路等。第二篇數字電子技術，包括邏輯門電路、數字邏輯基礎、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈衝波形的產生和整形電路、數模和模數轉換器、大規模積體電路等。
教材目錄
前輔文 概述 第一篇 模擬電子技術 第一章 半導體器件的基礎知識 1.1 半導體二極體 1.2 半導體三極體 1.3 場效電晶體 本章學習指導 習題一 第二章 二極體套用電路 2.1 單相整流電路 2.2 其他二極體及其套用電路 本章學習指導 習題二 第三章 三極體基本放大電路 3.1 放大器概述 3.2 三極體基本放大電路 3.3 具有穩定工作點的放大電路 3.4 共射電路圖解法 3.5 共集電極放大電路 本章學習指導 習題三 第四章 負反饋放大電路 4.1 反饋的基本概念 4.2 負反饋對放大器性能的影響 4.3 振盪的基本概念與原理 本章學習指導 習題四 第五章 集成運算放大器 5.1 直流放大器 5.2 差分放大電路 5.3 集成運算放大器 本章學習指導 習題五 第六章 功率放大電路 6.1 功率放大概念 6.2 OTL 電路組成特點及工作原理 6.3 集成功放器件及套用 本章學習指導 習題六 第七章 直流穩壓電源 7.1 電晶體穩壓電源 7.2 集成穩壓器及套用電路 7.3 開關穩壓電源簡介 本章學習指導 習題七 第八章 晶閘管及其套用電路 8.1 晶閘管 8.2 晶閘管觸發電路 8.3 晶閘管套用電路 本章學習指導 習題八 第二篇 數字電子技術 第九章 邏輯門電路 9.1 數字電路的特點及分析方法 9.2 電晶體的開關特性 9.3 邏輯門電路 9.4 TTL 集成邏輯門 9.5 CMOS 集成邏輯門 本章學習指導 習題九 第十章 數字邏輯基礎 10.1 數制 10.2 邏輯代數基本公式 10.3 邏輯函式的化簡 10.4 邏輯電路圖､真值表與邏輯函式間 的關係 本章學習指導 習題十 | 第十一章 組合邏輯電路 11.1 組合邏輯電路的基礎知識 11.2 編碼器 11.3 解碼器 11.4 顯示器 本章學習指導 習題十一 第十二章 集成觸發器 12.1 基本RS 觸發器 12.2 同步RS 觸發器 12.3 觸發器的觸發方式 12.4 JK 觸發器 12.5 D 觸發器 12.6 T 觸發器和T′觸發器 12.7 集成觸發器的套用 本章學習指導 習題十二 第十三章 時序邏輯電路 13.1 暫存器 13.2 二進制計數器 13.3 十進制計數器 13.4 時序邏輯電路的套用 本章學習指導 習題十三 第十四章 脈衝波形的產生和整形電路 14.1 脈衝的基本概念 14.2 RC 波形變換電路 14.3 多諧振盪器 14.4 單穩態觸發器 14.5 施密特觸發器 14.6 555 集成定時器 本章學習指導 習題十四 第十五章 數模和模數轉換器 15.1 數模轉換器(DAC) 15.2 模數轉換器(ADC) 本章學習指導 習題十五 第十六章 大規模數字積體電路 16.1 半導體唯讀存儲器(ROM) 16.2 可程式邏輯陣列PLA 本章學習指導 習題十六 實驗部分 課堂演示實驗(參考資料) 基本實驗 實驗1 常用電子儀器的使用 實驗2 電晶體的簡單測試 實驗3 放大電路的測試與調整 實驗4 集成運算放大器的套用 實驗5 集成功率放大器的套用 實驗6 集成穩壓電源的測試 實驗7 集成邏輯門電路邏輯功能的測試 實驗8 組合邏輯電路的測試 實驗9 異步二進制計數器 實驗10 計數､解碼､顯示綜合套用 實驗11 晶閘管的工作原理與套用(選用) 實驗12 集成觸發器邏輯功能的測試(選用) 附錄Ⅰ 國家教育委員會關於頒發中等職業學校部分專業教學計畫､專業教學器材配備 附錄Ⅱ 半導體器件型號命名方法 附錄Ⅲ 半導體積體電路型號命名方法 附錄Ⅳ 部分集成運算放大器技術指標 附錄Ⅴ 部分常用TTL 門電路的外引線排列圖 附錄Ⅵ 部分常用CMOS 門電路的外引線排列圖 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《電子技術基礎（第2版）》配有Abook數字課程，該數字課程包括包括演示文稿、測試題、教學動畫、電工電子元器件、對口升學試題、工作現場實 錄、模擬實驗等。
| 數字課程名稱 | 出版時間 | 出版社 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“電子技術基礎（第2版）”數字課程 | 2006年6月 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 張龍興 |
教材特色
《電子技術基礎（第2版）》以“以學生為主體，以就業為導向”的指導思想，本著與崗位銜接、與生源銜接的要求，進一步降低教材難度，增加套用性，反映“四新”等原則。除保留原教材基本框架和“合理核心”外，對原書做了刪繁就簡，降低難度，突出套用等調整。修訂時，對全章進行了改動，壓縮了篇幅，並使教材難度下降。在相關章節中增大了基本技能和最新工藝的介紹篇幅。對教材中傳統的但套用價值不大的內容或理論性較深的內容均作了△號保留處理，不作為主教材內容。
作者簡介
張龍興：常州市第三職業高級中學教師。
