電子學檔的設計與套用研究

圖書相信

作　者：王佑鎂著

ISBN：9787304044664

出版時間：2009-12-01

版　次：1

頁　數：344裝　幀：平裝開　本：16開所屬分類：圖書 > 科學與自然 > 物理學

內容簡介

《電子學檔的設計與套用研究》經授權還首次翻譯並發布了國際著名研究機構EPORTCONSORTIUM開發的電子學檔白皮書（中文版），該白皮書對於電子學檔領域的研發和套用具有重要參考價值。《電子學檔的設計與套用研究》適合各級各類教育教學管理人員，教育、教育技術、教師教育及相關專業的本科生和研究生，以及致力於教育信息化、信息化教學研究的教研人員閱讀。

編輯推薦

《電子學檔的設計與套用研究》主要分成四部分進行系統闡述：一部分主要是基於知識時代的背景試圖構建學檔和電子學檔的理論框架，論述其概念、理論、技術與方法。並結合國內外的一些案例進行分析研究。第二部分對電子學檔的設計與開發進行了闡述和分析，這主要是針對一些課堂教學和教育改革項目的實施提供一種參照。本文的第三部分具體闡述電子學檔的信息化教學套用，分別從學習反思、知識建構和教學評價三個視角進行闡述，同時將具體建構了基於電子學檔的學習這一信息化學習樣式（ePBL：eportfolios-based learning）。第四部分則結合套用課題研究實施的五個項目設計，套用本文闡述的理論框架和技術條件，試圖探索一種研究取向的實踐套用。這部分的研究的目的在於運用基於電子學檔的學習技術，為電子學檔支持的信息化教育套用提供的一種全新觀念和操作程式。文中的所有案例覆蓋了基礎教育、高等教育和教師教育等領域，使得本研究具有更好的適應性。在研究展望部分，王佑鎂博士還進一步提出了作為一種“學習化身”的電子學檔新觀念，為我們展示了從變革學生學習方式和教師的教學方式入手，結合信息技術的有效整合，把電子學檔看成融合個性、技術、文化在內的一種技術系統的套用新途徑。

作者簡介

王佑鎂，男，1974年9月生，江西吉安人。教育技術學副教授、理學博士，碩士生導師。研究方向為信息化教育，主題涉及電子學檔、協同學習、知識建構、設計研究、跨文化社區信息學等。對技術充滿好奇，對教育充滿熱情，對人更充滿信心。

最近的研究旨趣在於協同學習系統與深度知識建構及其設計研究，在祝智庭教授指導下，試圖建立從學習文化變數、認知變數到教學傳通技術系統構量之間的可靠映射關係，力圖構建具有國際創新意義的協同學習系統模型。至今在《中國電化教育》、《電化教育研究》、《開放教育研究》、《現代教育技術》、《比較教育研究》、《高等工程教育研究》等重要刊物和會議發表論文六十餘篇，其中一級、EI、ISTP檢索十餘篇，主持全國教育科學規劃課題等各級科研項目十餘項，出版教材和專著三部。

目前受聘溫州大學教育技術學專業，現任溫州大學教務處副處長，負責教學質量工程及教學學術建設。主持建設兩門浙江省級精品課程和一項浙江省新世紀教改項目，獲得浙江省教壇新秀等榮譽稱號。

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