基本介紹
影響,措施,
影響
隨著電子時代的到來，電視、電腦、網路已經日益深入每個家庭，孩子是最容易接受新生事物的群體，精彩的虛擬世界同樣在吸引著孩子的注意力。對於小一點的孩子來講，他們可以通過感受電視、電腦、手機上的聲音、色彩、圖像等來培養感知能力，大一點的孩子學著操作這些電子產品，也能增強其協調和反應能力。
但是，過早接觸電子產品，其弊端也是不容忽視的，兒童長時間與這些電子產品打交道，兒童的創造力、想像力和注意力很難得到鍛鍊。孩子的過度迷戀，對其認知和感情發展也會產生不良的心理影響。兒童親筆寫漢字有助於記憶，也可從中明白字義，而電子產品就蠶食了兒童學習的機會，破壞了書寫、拼字技能。
此外過早使用電子產品對兒童的危害還表現為：長時間在電腦螢幕前，電磁輻射將影響孩子正在發育的腦細胞；長時間地注視電腦螢幕，對幼兒的視力發育十分不利；過早關注電腦、手機等易使他們對電子產品產生眷戀，與小夥伴的交往興趣下降，不願融入周圍的環境，而缺乏與人溝通的體驗，將影響幼兒健康情感的培養。
措施
如果家長注意引導，孩子的自我管理和自控能力都較強，早點接觸電腦也未嘗不可。一般來講，3歲以下的孩子應該禁止電視和其他電子類東西，圖書和親子遊戲應該是這個年齡段最重要的學習工具，3歲到6歲的孩子可以看電視，但應該以兒童節目為主，每天時間最好不要超過半小時。7歲或10歲以上的孩子可以接觸電腦或其他電子產品，但要與父母達成共識，例如使用的時間、內容以及電子遊戲的種類等。
另外，家長應培養孩子的堅強意志和良好品質，使孩子能自覺地約束自己，積極有效地學習生活，遇到各種困難，能努力克服。家長應該經常騰出時間來跟孩子聊天，了解生活需要與興趣，引導孩子產生正當的興趣，提高孩子判斷是非能力。培養孩子的興趣，豐富孩子的課餘生活，積極為孩子創造條件，有意識地引導孩子參加各種活動。養成良好的生活習慣，從小合理安排好孩子學習，娛樂作息時間，養成孩子良好的生活習慣，提高孩子的自我控制力。
