《電力企業班組建設操作實務》是作者結合自身20餘年的電力企業班組管理及實踐經驗，吸取國內外企業管理諮詢和培訓經驗，在不斷的實踐、總結了班組管理前輩成熟理念和經驗的基礎上總結而成。書中結合電力企業發展的特點和需要，借鑑了當今電力行業先進班組管理的相關知識及理念，納入電力行業班組建設的系統性和持續性核心要求，對班組建設及管理模式從項目創建、方案設計到成功實施全過程進行了系統化介紹。
基本介紹
- 書名：電力企業班組建設操作實務
- 出版社：中國電力出版社
- 頁數：276頁
- 開本：16
- 定價：45.00
- 作者：馬克勤
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7512341830
- 品牌：中國電力出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《電力企業班組建設操作實務》由馬克勤主編，本書從現階段班組建設關注的八大模組人手，系統介紹相關知識，引導模組符合自身實際的設計能力。本書闡述的有關班組建設思路和觀點，是基於作者20餘年班組管理工作經驗和企業管理諮詢培訓經驗而提煉的。相關模式在許多企業得到了實施驗證，同時也參考了一些專家學者的觀點和思想。但班組建設這一課題，永遠有提升的空間。
作者簡介
馬克勤： 北京業立成企業管理諮詢有限責任公司總裁，國際註冊管理諮詢師（CMC），中企聯中電聯等多家協會特聘專家。公司首席諮詢師及講師；擁有國家標準編審、國際三標外審等十餘項國家級管理資質。參與編寫了全國管理諮詢師考試教材《企業管理諮詢實務與案例分析》編著和考試習題集的編撰工作。是《現代班組自主管理模式設計體系》創始人，實施與培訓第一人。
圖書目錄
前言
第一章 概述
第一節 班組管理基礎概述
第二節 管理者及管理活動簡介
第三節 班組的戰略管理
第二章 班組基礎建設
第一節 班組基礎管理概述
第二節 班組組織管理
第三節 班組目標管理
第四節 班組計畫管理
第五節 班組標準化管理
第六節 班組資料管理
第三章 班組安全
第一節 班組安全實施要點
第二節 班組危險點預測預控
第三節 班組安全性評價與“兩票三制”
第四節 班組的勞動保護管理
第五節 安全制度及反違章活動
第六節 班組安全日常管理
第七節 班組與職業安全健康管理體系
第四章 班組技能建設
第一節 班組培訓管理基礎簡介
第二節 班組培訓內容
第三節 其他與培訓相關內容簡介
第四節 班組寫作簡介
第五章 班組創新建設
第一節 班組創新建設概述
第二節 學習型班組實施
第三節 班組質量管理實施
第四節 全面質量管理與質量文化
第五節 班組5S管理
第六章 班組民主建設和思想建設
第一節 班組民主建設
第二節 班組績效管理
第三節 班組思想建設
第四節 班組合理化建議
第七章 班組文化建設
第一節 班組文化建設概述
第二節 班組團隊建設209
第八章 班組長隊伍建設
第一節 領導與領導素質
第二節 班組長管理及輔導藝術
第三節 班組長溝通藝術
第四節 班組長激勵藝術
第五節 班組長授權與時間管理藝術
第六節 班組長決策藝術
第九章 班組管理體系及模組創建
第一節 班組管理體系簡介
第二節 自主管理模式通用基礎平台設計
第三節 班組績效自主管理模組創建案例
第四節 班組自主管理評價實施細則分解（部分）
第五節 班組自主管理112個模組（部分）簡介
第六節 五型班組（模組）管理模式簡介
第一章 概述
第一節 班組管理基礎概述
第二節 管理者及管理活動簡介
第三節 班組的戰略管理
第二章 班組基礎建設
第一節 班組基礎管理概述
第二節 班組組織管理
第三節 班組目標管理
第四節 班組計畫管理
第五節 班組標準化管理
第六節 班組資料管理
第三章 班組安全
第一節 班組安全實施要點
第二節 班組危險點預測預控
第三節 班組安全性評價與“兩票三制”
第四節 班組的勞動保護管理
第五節 安全制度及反違章活動
第六節 班組安全日常管理
第七節 班組與職業安全健康管理體系
第四章 班組技能建設
第一節 班組培訓管理基礎簡介
第二節 班組培訓內容
第三節 其他與培訓相關內容簡介
第四節 班組寫作簡介
第五章 班組創新建設
第一節 班組創新建設概述
第二節 學習型班組實施
第三節 班組質量管理實施
第四節 全面質量管理與質量文化
第五節 班組5S管理
第六章 班組民主建設和思想建設
第一節 班組民主建設
第二節 班組績效管理
第三節 班組思想建設
第四節 班組合理化建議
第七章 班組文化建設
第一節 班組文化建設概述
第二節 班組團隊建設209
第八章 班組長隊伍建設
第一節 領導與領導素質
第二節 班組長管理及輔導藝術
第三節 班組長溝通藝術
第四節 班組長激勵藝術
第五節 班組長授權與時間管理藝術
第六節 班組長決策藝術
第九章 班組管理體系及模組創建
第一節 班組管理體系簡介
第二節 自主管理模式通用基礎平台設計
第三節 班組績效自主管理模組創建案例
第四節 班組自主管理評價實施細則分解（部分）
第五節 班組自主管理112個模組（部分）簡介
第六節 五型班組（模組）管理模式簡介
