本書共6個項目，18個任務，主要內容包括數控車床的操作、各種常見零件數控編程與加工方法、非圓曲線零件的編程與加工方法、工藝複雜零件的編程與加工方法、數控車床仿真加工方法等。各項目均包括加工任務和相應的知識點和技能點，以便學生將所學知識融會貫通，並較好的套用於加工任務。
基本介紹
- 書名：《零件數控車床加工：FANUC系統》
- 作者：孫勇
- 類別：科技類
- 頁數：180
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2015-11
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：228千字
序言,作者簡介,目錄,
序言
2013年4月，牡丹江市高級技工學校被三部委確定為“國家中等職業教育改革發展示範校”創建單位，為紮實推進示範校項目建設，切實深化教學模式改革，實現教學內容的創新，使學校的職業教育更好地適應本地經濟特色。
學校廣泛開展行業、企業調研，反覆論證本地相關企業的技能崗位的典型任務與技能需求，在專業建設指導委員會的指導與配合下，科學設定課程體系，積極組織廣大專業教師與合作企業的技術骨幹研發和編寫具有我市特色的校本教材。
示範校項目建設期間，我校的校本教材研發工作取得了豐碩成果。2014年8月，《汽車行銷》教材在中國勞動社會保障出版社出版發行。2014年12月，學校對校本教材嚴格審核，評選出《零件的數控車床加工》《模擬電子技術》《中式烹調工藝》等20冊能體現本校特色的校本教材。這套系列教材以學校和區域經濟作為本位和陣地，在學生學習需求和區域經濟發展分析的基礎上，由學校與合作企業聯合開發和編制。教材本著“行動導向、任務引領、學做結合、理實一體”的原則編寫，以職業能力為核心，有針對性地傳授專業知識和訓練操作技能，符合新課程理念，對學生全面成長和區域經濟發展也會產生積極的作用。
各冊教材的學習內容分別劃分為若干個單元項目，再分為若干個學習任務，每個學習任務包括任務描述及相關知識、操作步驟和方法、思考與訓練等。適合各類學生學用結合、學以致用的學習模式和特點，適合於各類中職學校使用。
作者簡介
孫勇，1990年參加工作，1998年從事職業教育工作，機械類高級講師，數控車工技師，主要從事數控車加工一體化教學工作。從教15年，先後從事了普通車工實習指導和車工工藝教學、數控實習指導和數控理論課講授工作。有著多年的數控專業課教學經驗。
目錄
項目一數控工具機操作入門
任務一數控車床簡介節手動操作
任務二數控車床程式編輯與輸入
項目二 簡單零件加工
任務三 簡單軸類零件加工 （一）
任務四 簡單軸類零件加工 （二）
任務五 圓弧零件的加工
任務六 套用單一固定循環加工簡單軸類零件
項目三 複雜零件加工
項目七套用外徑粗車複合循環加工複雜零件
任務八套用端面粗車複合循環加工複雜零件
任務九套用仿形車複合循環加工凹弧類零件
任務十套用切槽複合循環加工槽類零件
任務十一螺紋加工
任務十二典型零件加工項目四非圓曲線加工
任務十三宏程式套用基礎
任務十四套用宏程式加工非圓曲線
項目五工藝複雜零件加工
任務十五薄壁套類零件加工
任務十六圓錐和螺紋配合件加工
任務十七 橢圓配合件加工
項目六 數控車床仿真加工
任務十八 超宇龍數控車床仿真操作
附錄
參考文獻
