雲南農業大學圖書館始建於1958年，現為中國農學會圖書館分會理事館、雲南省高校圖工委現代信息技術專業委員館、雲南省圖書館學會常務理事館，雲南省高校先進圖書館、雲南省教育農學文獻中心，教育部科技查新工作站。
基本介紹
- 中文名：雲南農業大學圖書館
- 隸屬：雲南農業大學
- 始建於：1958年
- 建築面積：為6185.35平方米
歷史沿革,基礎設施,管理團隊,館藏特色,管理系統,交流合作,資源利用,服務理念,
歷史沿革
雲南農業大學圖書館始建於1958年。1986年新館大樓落成，文獻累計644494冊。（2002年12月止，含2002年新增10755冊；電子全文圖書4萬種/冊。）機構設定為五部一室：即情報諮詢服務部、期刊及網路資源利用服務部、文獻資源建設部、中文文獻利用服務部、外文文獻利用服務部和辦公室。各部門組織結構健全，崗位職責明確全館制定有規章制度。圖書館以教育部新頒布的《普通高等院校圖書館規程》為指南，以學校辦學思想為文獻信息資源建設的方向，逐步形成了以農為主，農、工、經、管、理、文、教協調發展的文獻信息資源保障體系。
基礎設施
雲南農業大學圖書館始建於1958年，1986年獨立館舍落成，建築面積6185.65平方米，設有閱覽室3間，主書庫8層，輔助書庫5個，閱覽座位800餘席。2005年新校區西苑圖書館分館建成，建築面積10718.26平方米，閱覽座位1400餘席。
管理團隊
在職人員46人，其中，副研究館員以上10人，館員21人，其餘15人。在職人員中，博士學位1人，碩士學位12人。現設有采編部、流通部、技術部、諮詢部、數位化部和辦公室，周開放時間86.5小時。
館藏特色
在教育部新頒布的《普通高等院校圖書館規程》的指導下，40餘年來，雲南農業大學圖書館與學校教學科研發展相適應，堅持傳承文明、服務為本的圖書館理念，充分發揮學校信息中心的職能，形成了以農為主，農、工、經、管、文、理協調發展的綜合性藏書體系，根據學校的辦學定位，圖書館以研究型文獻資料為主，收藏中外文期刊、報紙1100餘種，農業科學、生物科學、農產品加工、農業工程、農業經濟等學科專業文獻具有館藏特色，學術專著、地方文獻以及叢書占相當的比例。如今，圖書館加大了電子資源的收藏，購買了多種網路資料庫、光碟資料庫，內容覆蓋我校所有學科門類。截至2011年9月，圖書館文獻總量達253.27萬冊(其中印刷型圖書120.92萬冊，電子書刊132.35萬種，視頻資源14319份) 圖書館已有館藏書目資料庫、雲南農業大學學位論文全文資料庫、萬方學位論文、中國年鑑資源全文資料庫、中文科技期刊全文資料庫、中國期刊全文資料庫、中數圖電子圖書、超星電子圖書、網上報告廳、世界三大農業資料庫（AGRIS、AGRICOLOR、CABI）、Elsevier全文電子期刊、Proquest農業及生物學資料庫、Gale集團專題資料庫等二十餘種，自建及合作共享資料庫60餘種。其中，中外文全文電子期刊1.8萬餘種，雲南農業大學學位論文資料庫、雲南農業大學科研論文資料庫、雲南生物多樣性資料庫、農耕文化資料庫為雲南農業大學自建特色資料庫。
管理系統
雲南農業大學圖書館注重現代信息技術的套用，1995年即建成了圖書館計算機區域網路，並與校園實現了互連，成為學校重要的網路信息服務站點。1996開始全面實施計算機業務管理，2000年升級為ILASⅡ集成管理系統，2010年再次更新為金盤圖書館集成管理系統。如今，圖書館已實現了各項業務的計算機管理和集資源管理、網路檢索、社會交流、信息服務為一體的整合服務，完成了傳統圖書館向現代化圖書館的轉型，現為中國農學會圖書館分會理事館、雲南省高校圖工委現代信息技術專業委員館、雲南省圖書館學會常務理事單位，雲南省高校先進圖書館、雲南省教育廳質量工程農學中心館。
交流合作
我校圖書館一貫重視與省內外圖書館、文獻信息中心的合作，以《雲南農業大學學報》和自編《農業科技信息》與國內外320餘所機構建立有資料交換和合作關係。為擴大文獻資源利用範圍，圖書館與雲南高校圖工委、中國高等教育文獻保障系統農學中心、國家科技圖書文獻中心、中國科學院數字圖書館等單位建立有合作關係，通過聯合採購、公共書目系統合作、在線上編目、館際互藉以及文獻傳遞服務開展了網路文獻資源的共建共享。
資源利用
圖書館實行全開架服務，館內安裝有閉路監控、門禁系統，讀者可自由進入圖書館借閱。館內設有各類電子查詢終端300餘台，另有30餘台筆記本電腦提供外借服務，西苑分館配有無線網路接入設備。館藏各類資料庫提供7×24小時網路查詢，2009年開通了遠程訪問服務，實現了校園網內及網外的電子資源利用。在做好日常流通、閱覽及多媒體網路服務等常規服務的同時，圖書館開展課題諮詢、查新、定題檢索、文獻傳遞、科技信息發布、館際互借、原文傳遞、讀者教育、網路技術套用培訓、資料交換、專題資料庫建設等服務。承擔了全校本科生、研究生“文獻檢索與利用”課的教學任務，每年為新生和新教師開展圖書館利用講座，不定期為師生開展各種資料庫利用知識培訓。
服務理念
圖書館以知識服務型圖書館為導向，根據學校教學研究型大學的辦學定位和學科專業發展，進一步將圖書館資源建設與學校教學科研緊密結合，更新服務理念，轉變服務模式，改進服務手段，拓展服務功能。本著海納科技人文、融匯古今中外、傳承農業文明的辦館理念，致力於具有雲南農業特色信息資源的建設、整合、開發與利用，並以此帶動圖書館管理機制和服務模式等一系列工作的同步改革與發展，為學校教學科研的發展提供強有力的信息保障，為雲南社會經濟發展提供更加強大的知識動力。
