離心鑄造熔煉溫度檢測與成形控制虛擬仿真實驗是瀋陽工業大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：離心鑄造熔煉溫度檢測與成形控制虛擬仿真實驗
- 建設院校： 瀋陽工業大學
- 授課教師：黃宏軍、曲迎東、蘇睿明、於寶義
- 課程負責人： 薛海龍
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
《材料成型檢測與控制》 作為焊接技術與工程、料成型及其控制工程等專業的核心課程之一,該課程在課堂教學和實驗中存在一定的痛點難點，。（1） 原理知識多:知識點離散: （2） 生產實踐環境惡劣，檢測和控制存在磁電聲無污染、燒燙傷電擊等極端危害; （3） 實驗能耗高、成本大、時間長，且過程不可逆。鑒於此，課程團隊精心設計，選取“高心鑄造快速成型工藝及設備”作為課內工程案例，通過鑄造合金熔煉溫度監測系統的組成和套用，增強非電量檢測方法、器件選取及利用的理解和掌握:通過離心鑄造轉速控制，增強晶閘管電機調速原理認知，增強產品製造、工藝設計及設備成型套用之間的理解和掌握，並與合金鑄件成型產品及缺陷相關聯，旨在讓學生建立起自動控制與成型工藝的直觀聯繫，樹立起質量意識，深入了解理論研究與實際生產的接軌問題，讓學生“課前可想像、課上能對上、課後能用上”，使得離散的課堂理論與骨感的實際套用能夠相互街接，使得科學嚴謹的工藝規程與樸實粗礦的生產設備自然融合，使得實驗教學與課堂教學有機。連結在一起。
離心鑄造熔煉溫享檢測與成型控制虛擬仿真實現通過模擬選配參數、選定器件、連線儀表及成型控制等“軟、硬”結合的仿真步驟，使參與者熟悉工藝和設備、掌握工藝設計過程和工藝實施方法，建立工藝和質量的深度認知。實驗中融入合理性與經濟性的設計原則，融入工藝設計與設備執行的協同理念，能夠智慧型評判虛擬鑄件質量，可對參與者設計能力考核、控制要素考評和操作視屏考量，以期達到調動參與者學習熱情、培養參與者自主“翹翹腳”的目的。
教學目標
知識目標:
（1）了解溫度感測器原理、常用器件,掌握溫控儀使用方法;
（2）了解溫度控制系統構成，熟悉常用電氣接線及故障排除方法;
（3）了解晶閘管電機調速控制原理及常用器件，熟悉調速器電氣接線;
（4）了解成形紅藝參數，掌握工藝參數在設備上的具體體現和套用;
能力目標:
訓練掌控成型設備能力，培養產品質量意識，建立控制系統對材料成形工藝及產品質量的關聯，實現動手能力、創新能力、分析解決問題能力同步提升。
