《雙語同步親子悅讀：理念、方法與實踐》是2021年武漢大學出版社出版的圖書，作者是馮揚。
基本介紹
- 書名：雙語同步親子悅讀：理念、方法與實踐
- 作者：馮揚
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2021年4月1日
- 頁數：201 頁
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787307221840
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書是作者博士論文中文修改稿，向廣大家長提供了一種通過雙語同步閱讀（SBR）發展兒童雙語能力的親職教育方法。書中闡述了學前期是兒童語言發展與閱讀習慣養成的關鍵期，良好的漢英雙語能力和閱讀習慣可以促進學業與職業的更好發展；但調查發現國內超過半數的家長不陪孩子閱讀，親職教育現狀極不樂觀。為此，詳細介紹了SBR方法的理論依據和具體的閱讀材料及閱讀方法，並在40名4-5歲兒童中開展了8周的驗證實驗。實驗結果表明該方法經濟便捷有效，可以培養孩子熱愛閱讀的良好興趣與習慣，在閱讀中感受樂趣，同時有效發展雙語的聽說表達與閱讀理解能力，提高了入學準備水平，促進跨文化交際能力、團隊精神與領導力的發展。
作者簡介
馮揚（1993—），男，廣東東莞人，現為浙江外國語學院英文學院講師，研究方向為兒童雙語教育與英語教學。自幼採用SBR雙語同步閱讀方法學習，3歲可以自主閱讀， 10歲在家完成了中國小課程， 16歲取得廣外英語專業文學學士學位，18歲獲得韓國大佛大學教育學碩士學位，23歲獲得英國諾丁漢大學教育學博士學位。
