集賢縣第四中學

黑龍江省雙鴨山市集賢縣第四中學始建於1978年，位於黑龍江省雙鴨山市集賢縣福利鎮境內。是一所雙鴨山市市級重點高中。

基本介紹

• 中文名：集賢縣第四中學
• 創辦時間：1978年
• 類別：全日制普通高級中學 雙鴨山市示範性高中
• 現任校長：藍寶成
• 所屬地區：黑龍江省雙鴨山市集賢縣福雙路七星廣場旁
• 郵編：155900

學校概況

學校名稱：集賢縣第四中學

集賢縣第四中學

學校類型：全日制普通高級中學

學校級別：市級重點

學校地址：黑龍江省雙鴨山市集賢縣福雙路七星廣場旁

教學成果

始建於1978年，2001年，為爭創省級文明單位、省級示範性高中，促進集賢教育可持續發展,縣委、縣政府決定開始異地建校，並於2003年8月實現了學校的順利搬遷，建成了占地面積80000平方米，建築面積26000平方米，設施一流、功能齊全的現代化學校，並同時使用集賢花園中學的名字，現已經不再使用“花園中學”的名字。並與2015年遷入占地面積12萬平方米的新校園。

集賢縣第四中學校徽

在各級領導的親切指導下，通過全校上下的共同努力，該校已於2003年11月通過了"市級示範性高中"的評審，並且正在為創建"省級示範性高中"和省級文明單位而不懈努力。多年來，該校確立了以人為本、服務學生的辦學理念，確立了上好每一節課、關愛每一個學生、對每個家庭負責、一切為了學生髮展的原則，在精神文明建設工作中注重實效，開拓創新，努力探索德育工作新途徑，在未成年人思想道德建設等項工作中取得顯著成效。學生會考、高考、競賽成績優異（在06年高考中，該校成績創歷史新高，有22名同學超過了600分，其中莊麗娜同學以652分的好成績進入全市前10名，11年叢德同學以全市第二名，總分676分考入北京航空航天大學），有52名同學加入中國共產黨，15名教師被評為市級優秀班主任。學校多次榮獲市“三育人”先進集體、德育工程名校、德育名牌、市文明單位等光榮稱號。並在98、01、05三年被授予市文明單位標兵稱號。多年來，我們全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首、教學為主、全面育人、質量為本”的辦學宗旨，充分調動廣大教職工的積極性，積極穩妥地改革學校內部管理機制，不斷的深入以教學為主的全面深化改革，使教育教學質量穩中有升。

我們把精神文明建設融入師德師風建設之中，開展以“敬業愛生鑄師魂”系列活動為主要內容的師德師風教育，引導教師以德施教，為人師表，以高尚情操和人格力量影響學生全面發展。師德師風建設是教師隊伍建設的根本。堅持社會政治方向，全面貫徹黨的教育方針，這是該校師德師風建設的靈魂。我們明確提出以“愛崗敬業，愛生育人”為主線，以創建活動為載體，要求教師以德立身，以德立教，結合“三育人”評比活動，組織教師認真學習《公民社會道德建設綱要》。《中國小教師職業道德規範》，參加市教育局組織的“師德師風報告會，不斷加強自己的師德修養，提高教師的服務本領，與學生建立一種新型的平等、互敬、和諧的師生關係。我們把德育融入課堂教學主渠道之中，制定各學科加強思想道德教育的基本要求。我們把德育融入校園活動和社會實踐之中，利用“手拉手”、“成人儀式”、“冰雪節”、“獻愛心”、“文明禮貌月"、“國旗下講話”、“藝術節”、“主題班會、團活”、“校園網”、“校園板報”和“校園廣播”等多種形式提升學生思想道德水平。

在2017年高考中，集賢四中再傳捷報，高考成績又一次取得質的飛躍。重本上線84人（2016年重本上線74人），普本上線299人（2016年普本上線278人）。文理科600分以上8人，曹洵寧以646分列全市理科第四名，數學143分位列全市第一名；王鐠以603分列全市文科第二名；李思琦以577分列全市文科第九名，語文126分位列全市第一名。曹洵寧同學今年高考全縣理科第一名，當年中考為全縣第2名；李悅615分全縣理科第5名，當年中考為全縣第15名；王昊604分全縣理科第十名，當年中考第220名。

辦學特色

我們從學校實際出發，探索精神文明建設工作中的全員管理、全面管理和全程管理模式。

全員管理——組成了一支由校長牽頭，以政教、班主任、團幹部、科任老師、學生會等組成的精神文明工作隊伍，形成了以“愛、新、公、實、細”為特色的管理特色，強調以“愛心”為基礎，以“創新”為保障，調動全體師生積極性，習慣養成教育見成效。

全面管理——精神文明從學生區域延伸到生活區域，加強對學生宿舍管理力度，幫助學生養成良好生活習慣，促進學生全面健康發展。注重學生心理健康教育，把普遍性與特殊性結合，學校已被推薦為省級心理健康教育示範學校。

全程管理——發揮學校、家庭、社會“三結合”教育網作用，聘任法制副校長，創辦家長學校，由政教處、優秀班主任、北京四中網校有針對性對各學年家長進行輔導，幫助解決親職教育中出現的問題，形成教育合力，受到家長普遍歡迎。

開展“創建發展班子，爭做創業班子，評選開拓型助手”活動，重點抓領導班子建設，認真學習，更新觀念，增強凝聚力和服務意識，廉潔奉公，自覺抵制不良行為，樹立在民眾中的威信，發揮在工作中的先鋒模範作用。

注重“細胞工程”建設：該校每學期都要評出文明教研組、文明班級、文明教師標兵、文明學生、優秀團幹部和優秀學生幹部等榮譽單位和個人。

我們的活動不僅僅限於校內，還延伸到校外。每年的“八一”建軍節該校都要和武裝部官兵們共搞聯誼活動。“手拉手”活動架起了該校和兄弟學校之間的友誼橋樑。“共建共育”工作開展的有聲有色，使學校真正發揮了“精神文明建設的主陣地”的作用。

“我拿什麼奉獻給你”這一在雙鴨山地區產生較大影響的德育系列活動正是緣於我們對未成年人思想道德建設工作的認真調查和思考。為什麼我們的思想道德教育不能象知識積累那樣深入學生的內心，真正內化為學生的自覺意識？為什麼我們煞費苦心設計開展的一些活動常常是來也匆匆去也匆匆，很難留下太多影響？為什麼有些同學會覺得思想道德教育只是搞形式，走過場，與他們真正的需要相去甚遠？徐力殺母、馬加爵傷害同學，《辛酸父親的來信》更是使我們痛心疾首！是誰造成了父親的辛酸？我們的教育缺失了什麼？一代學生如何既長知識又長一顆善良的心？不能愛父母、愛同學的孩子何談愛他人、愛集體、愛祖國、愛社會？思想道德教育怎樣才能從未成年人貼心“小事”辦起，真正深入到他們的內心世界？一個思索已久的主題教育活動終於醞釀成熟了！

我們開展了“這周我來當家長”“我對父母知多少”問題競賽，“給父母的一封信”等活動，教會孩子感受父母之愛，我們通過“今天怎樣做家長”、“孩子與家長共成長”等活動，幫助家長學會愛孩子，引導學生把理解與尊重奉獻給父母，做善解人意的好孩子。“師生座談會”、“師生留言板”、師生同台的“朋友了解無極限”等活動打開了一扇扇師生溝通和學生之間交流的視窗，引導學生把關心與熱情奉獻給集體，做明禮誠信的好學生。業餘黨校的創辦、時政講座、時事論壇和高考志願輔導等活動提高青年學生思想理論水平，引導學生關注社會、關注祖國和民族的命運，引導學生把忠誠與智慧奉獻個祖國，做奮發有為、有社會責任感的有志青年。“我拿什麼奉獻給你”主題活動得到市、縣精神文明辦的熱情鼓勵和指導，在全市未成年思想道德建設現場會上進行了經驗交流，得到與會者的一致好評。

在縣域經濟不十分發達的情況下，縣委縣政府大力支持學校從2001年開始的異地建校工程，使該校在03年8月順利遷入新校址。第四中學是一所設施一流的學校，其中有容納45個教學班的綜合教學樓、設施齊備的科技樓和校園藝體館、容納全校學生就餐的食堂和兩棟學生宿舍、建有400米跑道和觀禮台的運動場（每年的縣運動會均在該校召開，並多次承辦市、縣級的各類比賽）。集標準化理、化、生實驗室、電化教育教學、藝術教育教學、圖書室、階梯教室、多功能廳、綜合辦公室等於一體的現代化校園，得到了眾多教育界同仁的廣泛讚譽。

02年我們加入了北大附中遠程教育網，先進教學方法、直觀的視頻課堂使全校師生大開眼界，受益匪淺。在此基礎上，該校還投資近三百萬元新裝備了兩個奔4機型的微機室、一個教師電子備課室，實現了班班有電視機、計算機、投影儀等多媒體輔導教學設備，校內雙向閉路電視系統連線教室，可以提供多媒體課件和錄像資料的自主點播功能，千兆光纖進入校園，實現師生全員上網，資源共享，教師可以在課堂上用多媒體輔導教學作為激發興趣、創設情境、加大課堂容量、提高課堂效率的重要手段。在教學工作上，我們確立了“更新觀念，強化質量，加強研究，改進方法”是總體思路。具體做法是：①切實保證教學工作的中心地位；②轉變教育觀念，由應試教育向素質教育轉軌；③以改革課堂教學為突破口，全面開展教研教改。 在教改的推動下，該校教學工作取得了較為顯著的成績。

綜上所述，學校，在精神文明建設活動，教育教學活動等諸方面工作中，成績較為顯著，多次受到上級行政部門的獎勵，第四中學的全體教職員工正在為創建省級文明單位而不懈努力！

學校活動

“十八而志 不負韶華”——集賢縣第四中學舉行2018屆18歲成人儀式