《際遇:梁啓超家書》內容，即是從梁啓超親手書寫的數十萬字家書中精心遴選、編輯而成。家書是梁啓超教育子女和傳遞自己博大精深、沉穩冷靜思想的重要手段和媒介，可以說梁啓超是史上繼曾國藩以後，第二位將家書這一文體發揮到如此極致的大家。對每一個現代家庭來說，《際遇:梁啓超家書》都具有不可多得的珍藏和閱讀價值。作為中國近現代史上的文化巨人，梁啓超（1873-1929）的成就不僅局限於學術和思想領域，他更是一位著名的政治活動家、宣傳鼓動家兼精神勵志大家，其著作和言行曾深深影響了陳獨秀、魯迅、毛澤東、胡適、郭沫若等多位近現代傑出人士。尤為難得的是，除了個人成就，梁啓超還以其博大的父愛，超越時代的教育思想和方法，使膝下九位子女個個成才，甚至創造了一家中走出三位國家級院士的神話：建築學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。梁啓超的孫輩也同樣是傑出人士輩出，這無疑與梁啓超親手締造和傳遞的家風及勛志育人的思想密不可分。
基本介紹
- 書名：際遇:梁啓超家書
- 出版社：北京出版社
- 頁數：269頁
- 開本：16
- 品牌：北京出版集團公司
- 作者：杜壘
- 出版日期：2008年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787200072013
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
梁啓超是“百科全書式的巨人”，名滿天下；他教子有方，家庭美滿，受人敬仰。他的一生，是成功的一生，是快樂的一生，是豐富的一生。《際遇:梁啓超家書》功能除一般文學欣賞及學術參考外，更重要的還在於勵志育人、啟迪明智，根據這一編輯宗旨，編者對全部書信進行了編輯結構上的重大調整，以“求學”、“勇氣”、“堅持”等十大主題將書信內容分門別類輯成十章，對其中無關宗旨或個別存有個人政治傾向的篇章及內容，則均予刪節，並對可能對現今讀者存有疑難的人名、地名，包括部分譯名，紛紛予以註解，以便讀者更流暢地閱讀。
曾影響從魯迅到胡適再到毛澤東的勵志名篇，一門三院士子女九人悉數成長，曾國藩以後，最盪氣迴腸的家族勵志傳奇。
曾影響從魯迅到胡適再到毛澤東的勵志名篇，一門三院士子女九人悉數成長，曾國藩以後，最盪氣迴腸的家族勵志傳奇。
圖書目錄
一 求學
致孩子們書
求學問不是求文憑
致梁思順書
學問求其在我而已
致孩子們書
思成學課怕要稍為變更……
致梁思永書
跟著歐洲著名學者作一度冒險吃苦的旅行……
致梁思永書
我這幾天的熱心計畫和奔走……
致孩子們書
凡做學問總要“猛火熬”和“慢火燉”……
致孩子們書
做學問，有點休息，從容點，所得還會深點……
致梁思永書
你再有留學機會萬不容失掉……
二 勇氣
致梁思順書
吾實不忍坐視此輩鬼蜮出沒……
致梁思順書
處憂患最是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強立
致梁思順書
吾今舍安樂而就憂患……
致梁思順書
全國國命所託，雖冒萬險萬難不容辭也
致孩子們書
隨便環境怎么樣，都有我的事情做……
致梁思永書
假使勉強可行，我還是願意你冒險前去
致梁思成、林徽音書
失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵……
致梁思順書
我有極通達、極健強、極偉大的人生觀……
三 堅持
致孩子們書
品性上不曾經過嚴格的訓練……
致梁思順書
我大約必須亡命……
致孩子們書
一個人若是在舒服的環境中會消磨志氣……
致梁思順書
總要常常保持著元氣淋漓的氣象……
致孩子們書
把自己的身體和精神十二分注意鍛鍊．修養……
致孩子們書
若完全叫我過“老太爺的生活”我豈不成了廢人了嗎？
致梁思成書
你腳踏到歐陸之後，我盼望你每日有詳細日記……
致梁思成書
生活太舒服，容易消磨志氣
致梁思成書
清華園是“溫柔鄉”，我頗不願汝消磨於彼中
致梁思成書
當此亂世，無論何種計畫都受政治波動……
四 處世
致梁思順書
作官實易損人格，易習於懶惰與巧滑……
致梁思順、梁思成、梁思永書
因為忠忠在你們弟兄姐妹中性情是最流動的……
致孩子們書
這種子弟之禮，是要常常在意的……
致孩子們書
擇交是最重要緊的事……
致孩子們書
大抵凡關於個人利害的事只是“隨緣”最好
致梁思順書
我本來一萬個不願意和那些時髦新貴說話……
致梁思順書
新娘子非常大方，又非常親熱……
致梁思順書
我太愛替親愛的人管閒事、擔憂慮……
致梁思成書
睦出些光陰不妨在交際上稍注意……
五 責任
致梁思順書
要之，生為今日之中國人，安得有泰適之望……
致梁思順書
人生在世，常要思報社會之恩
致梁思順書
天下事業無所謂大小……
致梁思順書
我的政治生涯不能不復活……
致孩子們書
我對於政治上責任固不敢放棄……
致孩子們書
我常感覺我的工作，還不能報答社會上待我的恩惠
致孩子們書
一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒……
六 情感
致李蕙仙書
卿之於我，非徒如尋常人之匹偶……
致李惠仙書
患難之事，古之豪傑無不備嘗
致梁思順書
兩個孩子真勇敢得可愛……
致梁思順書
這回小小飛災，很看出他們弟兄兩個勇敢和肫摯的性質……
致梁思順．梁思莊書
莊莊這幾個月來天天挨著我，一旦遠行……
致梁思順、梁思成、梁思永、梁思莊書
我經過這幾天劇烈的悲悼，以後便刻意將前事排去……
致孩子們書
我原來有點怕，莊莊性情太枯寂些……
致孩子們書
將此麻木不仁的狀態打破，總是好的
致梁思順書
他在雪裡站著真好頑極了……
致孩子們書
他保護他的小弟弟比什麼人都親切……
致孩子們書
希哲受南海先生提攜之恩最早……
致孩子們書
須知你爹爹是最富於情感的人……
致梁思成書
一個孩子盤到成人，品性學問都還算有出息……
致梁思順書
你們都怪爹爹信中只說老白鼻不說別的弟妹，太偏心……
致梁思成．林徽音書
把許多溫馨芳潔的愛感，進溢在字裡行間……
七 健康
致梁思成、梁思永等書
君勱倉皇跑到該校，硬將我從講壇上拉下……
致粱恩順書
他說他要開一個梁先生保命會……
致梁思順書
最要緊是多睡覺，說這一著比吃什麼藥都好
致梁思順等書
功課有定，不閒不忙，早睡早起，甚是安適
致梁思順書
在此雖然甚閒，卻也似甚忙
致孩子們書
思成飲食上尤不可太刻苦……
致梁思順書
我每天在大客廳鋪張藤床，看看書，睡睡午覺，無所用心
致孩子們書
不是吃藥的功效，全由休息及飲食上調養得來
八 心態
致梁思順書
人生惟常常受苦乃不覺苦，不致為苦所窘耳
致梁思威書
小挫折正磨練德性之好機會
致梁思成書
人之生也，與憂患懼來，知其無可奈何，而安之若命
致梁思成書
天下大亂之時……
致孩子們書
其實我這病一點苦痛也沒有……
致孩子們書
我這封信寫得最有趣……
致梁思順書
希望不久接著你完全復元的信……
致梁思順書
幾個孫子叫他們嘗嘗寒素風味，實屬有益
致梁思順書
小小的病何足以灰我的心……
致孩子們書
每日有相當的工作，我越發精神煥發了
致梁思永書
只要能派你實在職務，得有實習機會……
致孩子們書
得做且做，而非得過且過……
致孩子們書
總是老守著我那“得做且做”主義……
致孩子們書
悲觀是腐蝕人心的最大毒菌
九 理財
致梁思順書
吾若稍自貶損，月人萬金不難……
致梁思順書
吾家始終不能享無汗之金錢也
致梁思順書
中原公司日內收股……
致梁思順書
汝前信言彼欲回國辦礦……
致梁思順書
你們攢下那幾個錢，最好是買七年長期公債
致梁思順書
買九六公債事，當照辦……
致孩子們書
我想我們生活根據地既在京津一帶……
致梁思順書
北戴河房子我實在愛它不過，已決定買了
致梁思順書
最好能靠這點利息供給莊莊們的學費……
致梁思順書
思成、徽音婚禮及游歐費……
致梁思順書
報告婚禮情形，各信部收到了……
十 政事
致梁思順書
做今日之中國人安得不受苦……
致梁思順書
蓋偽政府已知吾在彼，諜騎四布，必欲暗殺……
致孩子們書
做首長的人，“勞於用人而逸於治事”
致孩子們書
思永來信所講的政治談……
致孩子們書
絕對的消極旁觀，總不是一回事……
致梁思順書
日來為這大問題極感苦痛
致孩子們書
你加人團體的問題，請你自己觀察
致梁思順書
新貴們只要登台三五個月……
附錄1 少年中國說（節選）
附錄2 梁啓超年譜簡表
致孩子們書
求學問不是求文憑
致梁思順書
學問求其在我而已
致孩子們書
思成學課怕要稍為變更……
致梁思永書
跟著歐洲著名學者作一度冒險吃苦的旅行……
致梁思永書
我這幾天的熱心計畫和奔走……
致孩子們書
凡做學問總要“猛火熬”和“慢火燉”……
致孩子們書
做學問，有點休息，從容點，所得還會深點……
致梁思永書
你再有留學機會萬不容失掉……
二 勇氣
致梁思順書
吾實不忍坐視此輩鬼蜮出沒……
致梁思順書
處憂患最是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強立
致梁思順書
吾今舍安樂而就憂患……
致梁思順書
全國國命所託，雖冒萬險萬難不容辭也
致孩子們書
隨便環境怎么樣，都有我的事情做……
致梁思永書
假使勉強可行，我還是願意你冒險前去
致梁思成、林徽音書
失望沮喪，是我們生命上最可怖之敵……
致梁思順書
我有極通達、極健強、極偉大的人生觀……
三 堅持
致孩子們書
品性上不曾經過嚴格的訓練……
致梁思順書
我大約必須亡命……
致孩子們書
一個人若是在舒服的環境中會消磨志氣……
致梁思順書
總要常常保持著元氣淋漓的氣象……
致孩子們書
把自己的身體和精神十二分注意鍛鍊．修養……
致孩子們書
若完全叫我過“老太爺的生活”我豈不成了廢人了嗎？
致梁思成書
你腳踏到歐陸之後，我盼望你每日有詳細日記……
致梁思成書
生活太舒服，容易消磨志氣
致梁思成書
清華園是“溫柔鄉”，我頗不願汝消磨於彼中
致梁思成書
當此亂世，無論何種計畫都受政治波動……
四 處世
致梁思順書
作官實易損人格，易習於懶惰與巧滑……
致梁思順、梁思成、梁思永書
因為忠忠在你們弟兄姐妹中性情是最流動的……
致孩子們書
這種子弟之禮，是要常常在意的……
致孩子們書
擇交是最重要緊的事……
致孩子們書
大抵凡關於個人利害的事只是“隨緣”最好
致梁思順書
我本來一萬個不願意和那些時髦新貴說話……
致梁思順書
新娘子非常大方，又非常親熱……
致梁思順書
我太愛替親愛的人管閒事、擔憂慮……
致梁思成書
睦出些光陰不妨在交際上稍注意……
五 責任
致梁思順書
要之，生為今日之中國人，安得有泰適之望……
致梁思順書
人生在世，常要思報社會之恩
致梁思順書
天下事業無所謂大小……
致梁思順書
我的政治生涯不能不復活……
致孩子們書
我對於政治上責任固不敢放棄……
致孩子們書
我常感覺我的工作，還不能報答社會上待我的恩惠
致孩子們書
一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒……
六 情感
致李蕙仙書
卿之於我，非徒如尋常人之匹偶……
致李惠仙書
患難之事，古之豪傑無不備嘗
致梁思順書
兩個孩子真勇敢得可愛……
致梁思順書
這回小小飛災，很看出他們弟兄兩個勇敢和肫摯的性質……
致梁思順．梁思莊書
莊莊這幾個月來天天挨著我，一旦遠行……
致梁思順、梁思成、梁思永、梁思莊書
我經過這幾天劇烈的悲悼，以後便刻意將前事排去……
致孩子們書
我原來有點怕，莊莊性情太枯寂些……
致孩子們書
將此麻木不仁的狀態打破，總是好的
致梁思順書
他在雪裡站著真好頑極了……
致孩子們書
他保護他的小弟弟比什麼人都親切……
致孩子們書
希哲受南海先生提攜之恩最早……
致孩子們書
須知你爹爹是最富於情感的人……
致梁思成書
一個孩子盤到成人，品性學問都還算有出息……
致梁思順書
你們都怪爹爹信中只說老白鼻不說別的弟妹，太偏心……
致梁思成．林徽音書
把許多溫馨芳潔的愛感，進溢在字裡行間……
七 健康
致梁思成、梁思永等書
君勱倉皇跑到該校，硬將我從講壇上拉下……
致粱恩順書
他說他要開一個梁先生保命會……
致梁思順書
最要緊是多睡覺，說這一著比吃什麼藥都好
致梁思順等書
功課有定，不閒不忙，早睡早起，甚是安適
致梁思順書
在此雖然甚閒，卻也似甚忙
致孩子們書
思成飲食上尤不可太刻苦……
致梁思順書
我每天在大客廳鋪張藤床，看看書，睡睡午覺，無所用心
致孩子們書
不是吃藥的功效，全由休息及飲食上調養得來
八 心態
致梁思順書
人生惟常常受苦乃不覺苦，不致為苦所窘耳
致梁思威書
小挫折正磨練德性之好機會
致梁思成書
人之生也，與憂患懼來，知其無可奈何，而安之若命
致梁思成書
天下大亂之時……
致孩子們書
其實我這病一點苦痛也沒有……
致孩子們書
我這封信寫得最有趣……
致梁思順書
希望不久接著你完全復元的信……
致梁思順書
幾個孫子叫他們嘗嘗寒素風味，實屬有益
致梁思順書
小小的病何足以灰我的心……
致孩子們書
每日有相當的工作，我越發精神煥發了
致梁思永書
只要能派你實在職務，得有實習機會……
致孩子們書
得做且做，而非得過且過……
致孩子們書
總是老守著我那“得做且做”主義……
致孩子們書
悲觀是腐蝕人心的最大毒菌
九 理財
致梁思順書
吾若稍自貶損，月人萬金不難……
致梁思順書
吾家始終不能享無汗之金錢也
致梁思順書
中原公司日內收股……
致梁思順書
汝前信言彼欲回國辦礦……
致梁思順書
你們攢下那幾個錢，最好是買七年長期公債
致梁思順書
買九六公債事，當照辦……
致孩子們書
我想我們生活根據地既在京津一帶……
致梁思順書
北戴河房子我實在愛它不過，已決定買了
致梁思順書
最好能靠這點利息供給莊莊們的學費……
致梁思順書
思成、徽音婚禮及游歐費……
致梁思順書
報告婚禮情形，各信部收到了……
十 政事
致梁思順書
做今日之中國人安得不受苦……
致梁思順書
蓋偽政府已知吾在彼，諜騎四布，必欲暗殺……
致孩子們書
做首長的人，“勞於用人而逸於治事”
致孩子們書
思永來信所講的政治談……
致孩子們書
絕對的消極旁觀，總不是一回事……
致梁思順書
日來為這大問題極感苦痛
致孩子們書
你加人團體的問題，請你自己觀察
致梁思順書
新貴們只要登台三五個月……
附錄1 少年中國說（節選）
附錄2 梁啓超年譜簡表
文摘
致孩子們書
1925年7月10日
孩子們：
我像許久沒有寫信給你們了。但是前幾天寄去的相片，每張上都有一首詞，也抵得過信了。
今天接著大寶貝五月九日、小寶貝五月三日來信，很高興。那兩位“不甚寶貝”的信，也許明後天就到罷？
我本來前十天就去北戴河，因天氣很涼，索性等達達放假才去。他明天放假了，卻是還在很涼。一面張、馮（即張作霖與馮玉祥——編者）開戰的訊息甚緊，你們二叔和好些朋友都勸勿去，現在去不去還未定呢。
我還是照樣的忙，近來和阿時、忠忠三個人合作做點小頑意，把他們做得興高采烈。我們的工作多則一個月，少則三個禮拜，便做完。做完了，你們也可以享受快樂。你們猜猜幹些什麼？
莊莊，你的信寫許多有趣話告訴我，我喜歡極了。你往後只要每水船都有信，零零碎碎把你的日常生活和感想報告我，我總是喜歡的。我說你“別耍孩子氣”，這是叫你對於正事——如做功課，與及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依賴人。至於做人帶幾分孩子氣，原是好的。你看爹爹有時還“有童心”呢。
你入學校還是在加拿大好。你三個哥哥都受美國教育，我們家庭要變“美國化”了！我很望你將來不經過美國這一級（也並非一定如此，還要看環境的利便），便到歐洲去，所以在加拿大預備像更好。稍舊一點的嚴正教育，受了很有益，你還是安心入加校罷。至於未能立進大學，這有什麼要緊，“求學問不是求文憑”，總要把牆基越築得厚越好。你若看見別的同學都人大學，便自己著急，那便是“孩子氣”了。
思順對於徽音感情完全恢復，我聽見真高興極了。這是思成一生幸福關鍵所在，我幾個月前很怕思成因此生出精神異動，毀掉了這孩子，現在我完全放心了。思成前次給思順的信說：“感覺著做錯多少事，便受多少懲罰，非受完廠不會轉過來。”這是宇宙間惟一真理，佛教說的“業”和“報”就是這個真理（我篤信佛教，就在此點，七千卷《大藏經》也只說明這點道理），凡自己造過的“業”，無論為善為惡，自己總要受“報”，一斤報一斤，一兩報一兩，絲毫不能躲閃，而且善和惡是不準抵消的。
佛對一般人說輪迴，說他（佛）自己也曾犯過什麼罪，因此曾入過某層地獄，做過某種畜生，他自己又也曾做過許多好事，所以亦也曾享過什麼福。……如此，惡業受完了報，才算善業的賬，若使正在享善業的報的時候，又做些惡業，善報受完了，又算惡業的賬，並非有個什麼上帝做主宰，全是“自業自得”，又並不是像耶教說的“到世界末日算總賬”，全是“隨作隨受”。又不是像耶教說的“多大罪惡一懺悔便完事”，懺悔後固然得好處，但曾經造過的惡業，並不因懺悔而滅，是要等“報”受完了才滅。佛教所說的精理，大略如此。他說的六道輪迴等等，不過為一般淺人說法，說些有形的天堂地獄，其實我們在一生中不知經過多少天堂地獄。即如思成和徽音，去年便有幾個月在刀山劍樹上過活！這種地獄比城隍廟十王殿里畫出來還可怕，因為一時造錯了一點業，便受如此慘報，非受完了不會轉頭。倘若這業是故意造的，而且不知懺悔，則受報連綿下去，無有盡時。因為不是故意的，而且懺悔後又造善業，所以地獄的報受夠之後，天堂又到了。若能絕對不造惡業（而且常造善業——最大善業是“利他”），則常住天堂（這是借用俗教名詞）。佛說是“涅槃”（涅粲的本意是“清涼世界”）。我雖不敢說常住涅槃，但我總算心地清涼的時候多，換句話說，我住天堂時候比住地獄的時候多，也是因為我比較地少造惡業的緣故。我的宗教觀、人生觀的根本在此，這些話都是我切實受用的所在。因思成那封信像是看見一點這種真理，所以順便給你們談談。
1925年7月10日
孩子們：
我像許久沒有寫信給你們了。但是前幾天寄去的相片，每張上都有一首詞，也抵得過信了。
今天接著大寶貝五月九日、小寶貝五月三日來信，很高興。那兩位“不甚寶貝”的信，也許明後天就到罷？
我本來前十天就去北戴河，因天氣很涼，索性等達達放假才去。他明天放假了，卻是還在很涼。一面張、馮（即張作霖與馮玉祥——編者）開戰的訊息甚緊，你們二叔和好些朋友都勸勿去，現在去不去還未定呢。
我還是照樣的忙，近來和阿時、忠忠三個人合作做點小頑意，把他們做得興高采烈。我們的工作多則一個月，少則三個禮拜，便做完。做完了，你們也可以享受快樂。你們猜猜幹些什麼？
莊莊，你的信寫許多有趣話告訴我，我喜歡極了。你往後只要每水船都有信，零零碎碎把你的日常生活和感想報告我，我總是喜歡的。我說你“別耍孩子氣”，這是叫你對於正事——如做功課，與及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依賴人。至於做人帶幾分孩子氣，原是好的。你看爹爹有時還“有童心”呢。
你入學校還是在加拿大好。你三個哥哥都受美國教育，我們家庭要變“美國化”了！我很望你將來不經過美國這一級（也並非一定如此，還要看環境的利便），便到歐洲去，所以在加拿大預備像更好。稍舊一點的嚴正教育，受了很有益，你還是安心入加校罷。至於未能立進大學，這有什麼要緊，“求學問不是求文憑”，總要把牆基越築得厚越好。你若看見別的同學都人大學，便自己著急，那便是“孩子氣”了。
思順對於徽音感情完全恢復，我聽見真高興極了。這是思成一生幸福關鍵所在，我幾個月前很怕思成因此生出精神異動，毀掉了這孩子，現在我完全放心了。思成前次給思順的信說：“感覺著做錯多少事，便受多少懲罰，非受完廠不會轉過來。”這是宇宙間惟一真理，佛教說的“業”和“報”就是這個真理（我篤信佛教，就在此點，七千卷《大藏經》也只說明這點道理），凡自己造過的“業”，無論為善為惡，自己總要受“報”，一斤報一斤，一兩報一兩，絲毫不能躲閃，而且善和惡是不準抵消的。
佛對一般人說輪迴，說他（佛）自己也曾犯過什麼罪，因此曾入過某層地獄，做過某種畜生，他自己又也曾做過許多好事，所以亦也曾享過什麼福。……如此，惡業受完了報，才算善業的賬，若使正在享善業的報的時候，又做些惡業，善報受完了，又算惡業的賬，並非有個什麼上帝做主宰，全是“自業自得”，又並不是像耶教說的“到世界末日算總賬”，全是“隨作隨受”。又不是像耶教說的“多大罪惡一懺悔便完事”，懺悔後固然得好處，但曾經造過的惡業，並不因懺悔而滅，是要等“報”受完了才滅。佛教所說的精理，大略如此。他說的六道輪迴等等，不過為一般淺人說法，說些有形的天堂地獄，其實我們在一生中不知經過多少天堂地獄。即如思成和徽音，去年便有幾個月在刀山劍樹上過活！這種地獄比城隍廟十王殿里畫出來還可怕，因為一時造錯了一點業，便受如此慘報，非受完了不會轉頭。倘若這業是故意造的，而且不知懺悔，則受報連綿下去，無有盡時。因為不是故意的，而且懺悔後又造善業，所以地獄的報受夠之後，天堂又到了。若能絕對不造惡業（而且常造善業——最大善業是“利他”），則常住天堂（這是借用俗教名詞）。佛說是“涅槃”（涅粲的本意是“清涼世界”）。我雖不敢說常住涅槃，但我總算心地清涼的時候多，換句話說，我住天堂時候比住地獄的時候多，也是因為我比較地少造惡業的緣故。我的宗教觀、人生觀的根本在此，這些話都是我切實受用的所在。因思成那封信像是看見一點這種真理，所以順便給你們談談。
序言
梁啓超不僅是一位著名的政治家、學問家，同時他還是一位超越時代的教育大家。
梁啓超有九個子女，他們個個成才，並各有所長，甚至創造了“一門三院士”的佳話——分別是：建築學家梁思成，考古學家梁思永，火箭控制系統專家梁思禮。一個家庭中走出三位國家級院士，這在中國歷史上是不多見的(梁啓超及其子女的成就，詳見本書《主要人物表》)。更難得的是，除了學業上的成就，這些子婦在品性、修養、為人、處世等方面亦屬出類拔萃。這當然與以梁啓超為代表的整個家庭對他們在人生觀、價值觀，甚至理財、健康等各個方面全面而均衡的教育有關。梁啓超的教育息想與今日全國上下大力推行的“素質教育、全面發展”的教育理念正好相吻合。
梁啓超是怎么做的？也許我們能從這本可抵萬金的《家書》中找到答案。他整整持續了三十多年，總數占著作總量十分之一還多的書信，給世人留下了寶貴的安身立命和教育孩子的絕好教材。這些家書的內容除了像平常百姓家的書信一樣涉及一般家庭事務，更重要的是涵蓋了梁啓超對於做人所包括的求學、勇氣、責任、堅持、處世、健康、理財、政事等人生中各個方面的生活主張和深刻指導，並且，他放下家長的架子，把自己和家人置於完全平等的位置，用感情充沛且容易接受的語言，將種種人生道理娓娓道來，這無論是在當時半封建狀態下的中國，還是在當今社W支，都是難能可貴的。這說明梁啓超不僅理念超前，而且教育得法。
梁啓超本人，無論是治學還是為人，都堪稱完美。他懂得如何做學問：“受學只求理解，無須強記……學問是生活，生活是學問……凡做學問總要猛火熬和慢火燉兩種工作，循環互動著用去”(致梁思順)；他性情高潔，人格豐滿，自律甚嚴：“志在救世，不顧身家而為……人生在世，常要思報社會之恩”(致李惠仙)，“小挫折正磨練德性之好機會”(致梁思成)，“我想有志氣的孩子，總該往吃苦的路上走……”(致梁思順)；他境界高遠又心態平和：我有極通達、極健強、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是快樂的……”(致梁思順)；他身體力行，堅持到底：“只有努力把自己學問學夠了回來，創造世界才是……”(致梁思成)：最重要的，他還是一個重情懂愛的真男士：“任公血性男子，豈真太上忘情者哉？”(致李惠仙)，“須知你爹爹是最富於情感的人，對於你們的愛情，十二分熱烈……”(致孩子們)。
梁啓超是“百科全書式的巨人”，名滿天下；他教子有方，家庭美滿，受人敬仰。他的一生，是成功的一生，是快樂的一生，是豐富的一生。
吾輩能習之皮毛，足矣！
需要說明的是，由於寫作年代距今已久，書中很多文法及字詞使用方法，包括書信格式體例等，已不符合現代規範，對此，本書編者在儘量保持梁氏原著風貌的基礎上，一一加以修改刪定。
此外，編者認為，本書功能除一般文學欣賞及學術參考外，更重要的還在於勵志育人、啟迪明智，根據這一編輯宗旨，編者對全部書信進行了編輯結構上的重大調整，以“求學”、“勇氣”、“堅持”等十大主題將書信內容分門別類輯成十章，對其中無關宗旨或個別存有個人政治傾向的篇章及內容，則均予刪節，並對可能對現今讀者存有疑難的人名、地名，包括部分譯名，紛紛予以註解，以便讀者更流暢地閱讀。
梁啓超有九個子女，他們個個成才，並各有所長，甚至創造了“一門三院士”的佳話——分別是：建築學家梁思成，考古學家梁思永，火箭控制系統專家梁思禮。一個家庭中走出三位國家級院士，這在中國歷史上是不多見的(梁啓超及其子女的成就，詳見本書《主要人物表》)。更難得的是，除了學業上的成就，這些子婦在品性、修養、為人、處世等方面亦屬出類拔萃。這當然與以梁啓超為代表的整個家庭對他們在人生觀、價值觀，甚至理財、健康等各個方面全面而均衡的教育有關。梁啓超的教育息想與今日全國上下大力推行的“素質教育、全面發展”的教育理念正好相吻合。
梁啓超是怎么做的？也許我們能從這本可抵萬金的《家書》中找到答案。他整整持續了三十多年，總數占著作總量十分之一還多的書信，給世人留下了寶貴的安身立命和教育孩子的絕好教材。這些家書的內容除了像平常百姓家的書信一樣涉及一般家庭事務，更重要的是涵蓋了梁啓超對於做人所包括的求學、勇氣、責任、堅持、處世、健康、理財、政事等人生中各個方面的生活主張和深刻指導，並且，他放下家長的架子，把自己和家人置於完全平等的位置，用感情充沛且容易接受的語言，將種種人生道理娓娓道來，這無論是在當時半封建狀態下的中國，還是在當今社W支，都是難能可貴的。這說明梁啓超不僅理念超前，而且教育得法。
梁啓超本人，無論是治學還是為人，都堪稱完美。他懂得如何做學問：“受學只求理解，無須強記……學問是生活，生活是學問……凡做學問總要猛火熬和慢火燉兩種工作，循環互動著用去”(致梁思順)；他性情高潔，人格豐滿，自律甚嚴：“志在救世，不顧身家而為……人生在世，常要思報社會之恩”(致李惠仙)，“小挫折正磨練德性之好機會”(致梁思成)，“我想有志氣的孩子，總該往吃苦的路上走……”(致梁思順)；他境界高遠又心態平和：我有極通達、極健強、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是快樂的……”(致梁思順)；他身體力行，堅持到底：“只有努力把自己學問學夠了回來，創造世界才是……”(致梁思成)：最重要的，他還是一個重情懂愛的真男士：“任公血性男子，豈真太上忘情者哉？”(致李惠仙)，“須知你爹爹是最富於情感的人，對於你們的愛情，十二分熱烈……”(致孩子們)。
梁啓超是“百科全書式的巨人”，名滿天下；他教子有方，家庭美滿，受人敬仰。他的一生，是成功的一生，是快樂的一生，是豐富的一生。
吾輩能習之皮毛，足矣！
需要說明的是，由於寫作年代距今已久，書中很多文法及字詞使用方法，包括書信格式體例等，已不符合現代規範，對此，本書編者在儘量保持梁氏原著風貌的基礎上，一一加以修改刪定。
此外，編者認為，本書功能除一般文學欣賞及學術參考外，更重要的還在於勵志育人、啟迪明智，根據這一編輯宗旨，編者對全部書信進行了編輯結構上的重大調整，以“求學”、“勇氣”、“堅持”等十大主題將書信內容分門別類輯成十章，對其中無關宗旨或個別存有個人政治傾向的篇章及內容，則均予刪節，並對可能對現今讀者存有疑難的人名、地名，包括部分譯名，紛紛予以註解，以便讀者更流暢地閱讀。
