《陽光教育塑造陽光人生》是2015年7月光明日報出版社出版的圖書，作者是楊建亭。
基本介紹
- 中文名：陽光教育塑造陽光人生
- 作者：楊建亭
- ISBN：9787511285423
- 頁數：258頁
- 定價：42元
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2015年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
成立於2007年9月的山東省文登經濟開發區國小，歷經幾年實踐確立並努力踐行著“陽光教育”：推行人文管理，尊重師生需求；謀求改革發展，創建智慧課堂；立足校本現狀，開發多彩課程；關注生活點滴，塑造健康品格；創設教育氛圍，豐富師生內涵；力爭把陽光撒滿校園的每一個角落，讓每一個人擁有陽光的心靈，陽光學習、陽光生活、陽光成長、陽光工作。《陽光教育塑造陽光人生》即是該校踐行成果之總結。
圖書目錄
第一章 陽光管理照亮學校發展之路
陽光教育照亮學校發展之路
陽光評價，讓花兒燦爛綻放
用和諧唱響學校發展的華美樂章
撥“三化”琴弦奏陽光樂章
尊重教師個體需求促進教師全面發展
教師成長：陽光、多元、個性
家校攜手共沐陽光
用陽光溫暖心靈
第二章 班級管理構建和諧校園
班級管理的法寶——因勢利導，改堵為疏
用“心”管理打造和諧班集體
和諧班級的構建
競賽機制有效管理
一周里，你只要做好這一點
治“班”小記
一張小紙條的魔力
對任課教師參與班級管理的思考
我和我的鬧包班
讓學生在溫暖中綻放笑臉
給予特殊的孩子特殊的愛
換個方式去愛“特殊生”
走進孩子的心靈
淺談學困生轉化策略
讓學生在愛的懷抱里成長
觸摸教室里的真相——學生道德成長探究記
第三章 教學研究探索教育真諦
《3的倍數的特徵》教學案例
《課程資源開發與學校特色發展研究》課題開展回顧
《多媒體技術與國小科學課程有效整合的研究》研究成果綜述
淺議綜合實踐活動實施過程的指導策略
微型課題的開發與利用
科研，讓學校充滿陽光活力
白鷺，你在哪裡
小學生金錢觀教育案例
第四章 課堂教學打造精品課程
細節成就高效課堂——觀摩山東省國小數學優質課比賽有感
以學定教順學而導
打造信息技術教學的“陽光課堂”
為學生的習作插上飛翔的翅膀
活動，演繹課堂精彩
回歸生活，讓道德認識在道德體驗中升華
音樂課堂，我與孩子同樂
在反思中走向精彩
用心思考，有反思才有成長——國小音樂反思性教學案例
收穫幸福
聆聽藝術的韻律——第十二屆中國美展有感
第五章 校本課程豐盈多彩校園
校本課程讓每個生命綻放光彩
讓孩子在校本課堂中暢遊
層層深入細探究創新質疑提素養——指導校本課程“遊戲中的科學”的點滴思考
七彩泥塑多彩生活
絲網花課程《美麗的孔雀》製作指導
“空竹達人”陽光校本課程
體會傳統藝術感受剪紙魅力
第六章 教育故事演繹師愛精彩
選擇適合孩子的教育方式
用我們真摯的愛呵護孩子的心靈
讓愛的陽光照進孩子的心窗
給孩子需要的耐心和鼓勵
特別的愛給特別的你——方式比愛更重要
我的教育故事
用心去和孩子交流吧
沙漠玫瑰給我的教育啟示
讓學生與自然共舞
和他們在一起
他成功地過了這個“坎兒”
由對手到幫手
讓我牽著你的手，我的孩子們
自主管理能力的培養
第七章 心理健康疏通學生心靈
了解孩子，走進孩子的心靈
讓學生充滿自信
相約陽光走出心理陰霾
讓外來務工子女多一分自信
尋根源解心結撒陽光潤童心
給孩子愛的陽光
男女生交往團體心理輔導案例
錘鍊健康的競爭心理
心態陽光才能陽光生活
第八章 閱讀感悟品味書韻悠長
愛在等待中綻放——《孩子，你慢慢來》讀後感
夏山學校——學生心靈的棲息地
給孩子一片自由的天空——《夏山學校》讀後感
感受愛與自由在遊戲中成長——讀《夏山學校》有感
教育缺失了什麼——《夏山學校》讀後感
讓孩子在愛和自由中成長——讀《夏山學校》有感
現實中的巴學園——《夏山學校》讀後感
寬容我們的孩子——《給你一顆包容的心》讀後感
民主與和諧調動學生自主成長——《魏書生班主任工作藝術》讀後感
