信箱
肥東縣陽光國小，地處偏僻的陳集鎮，三層黃色小樓，靜靜地佇立在一望無際的田野中。 走進陽光國小，朗朗的讀書聲被六月的風吹得很遠。
基本介紹
- 中文名：陽光信箱
- 單位：肥東縣陽光國小
陽光信箱,致留守孩子的信,短評,
陽光信箱
陽光國小校長陳萬霞每天都在學校里忙前忙後，精心呵護著學校里每一朵“留守花朵”，讓他們在學校里健康快樂地成長學習。 “我們這裡設施差，但是孩子們是快樂的，哪怕是玩泥巴，他們也有一個快樂的童年。 ”陳萬霞說。
父母長期不在身邊，讓許多孩子的內心變得脆弱而敏感。 “他們的內心比普通孩子更為敏感，我覺得走進這些孩子的情感世界，有時候比單純教授他們知識更為重要。 ”陳萬霞說。
為了傾聽孩子們的心聲，呵護孩子心理健康，學校里設定了“陽光信箱”。很多信件都是孩子們寫給遠方的父母，等到陳萬霞見到孩子父母時，她都會把信件轉交給父母。然而，陳萬霞手中卻有一封永遠都無法轉交的信。
五年級的學生陳冲，媽媽在生他的時候死於難產，後來爸爸又重新組建家庭，家裡只剩下陳冲和85歲的爺爺。因為爺爺耳背，聽別人說話很困難，因此陳冲從小就成了一個沉默內向的孩子。陳冲每周都往這個信箱裡投放他寫的信。信，每次都是寫給一個人，他去世的媽媽。
“媽媽把生命給了我，自己離開了世界，我很想念她，有時候想著想著，眼前就出現了陳校長的樣子。 ”靦腆的陳冲說。陳萬霞懂得陳冲的憂傷，主動提出要認他做乾兒子，用自己的呵護彌補孩子缺失的母愛。
每隔一段時間，陳萬霞到陳冲家家訪，給他買些零食和衣服。有時，陳萬霞還會把陳冲帶回家，和自己的兒女一起過周末。
14歲的肖雪也想認陳萬霞為“乾媽”，寫信向陳萬霞傾訴，父母常年在外打工，她感受不到愛與溫暖，字裡行間都流露著孤獨。陳萬霞擔心肖雪過度依賴自己，會疏遠了她們母女之間的感情，而不答應肖雪，又怕傷了孩子的心。思前想後，陳萬霞決定還是用通信的方式回復肖雪。“肖雪，親愛的寶貝，爸爸媽媽在外面打工也是為了能給你創造更好一點的生活。老師愛你就像愛自己的女兒一樣，可到底老師還是老師，媽媽才是世界上最親的人，老師取代不了，也不能取代。”
無法釋放的“母愛”，是一種懂得之後的大愛，更是一種深沉無言的厚愛。
致留守孩子的信
----寶貝，把你的心事告訴我
親愛的寶貝：
你好！
你好！
22年的鄉村國小教師生涯，一茬一茬的學生娃娃成就了我作為鄉村老師的根本價值。我被評為“中國最美鄉村教師” ，被社會和媒體尊稱為：最美老師媽媽。我知道，你或許在電視前看到過我，或許為我和我的學生們流過同情的淚水，或許為我們簡單的快樂流露過幸福的微笑，也或許為我學校的同學們捐過衣物、獻過愛心、、、可是，我竟沒有見過你的面。多想牽一牽你的小手、吻一吻你的額頭，親愛的寶貝！
2006年，我在我的學校——陽光國小創設了陽光信箱，從此陽光信箱成了我和我的學生們傾訴心事、傾聽故事的心靈港灣。因為央視新聞聯播的連續報導，我的陽光信箱家喻戶曉，我不斷地收到來自全國各地小朋友的來信，其中一個孩子說：老師，我家住在農村，家裡只有我和奶奶，爸爸打工很長時間都不回家，我也沒有媽媽、、、我不是你的學生，但是我很想給你寫信，也想像陳冲一樣叫你媽媽，你能同意嗎？希望回信！我怎么會不同意呢，孩子！你的信任、牽掛和依賴，就是我的幸福，更是我不可推卸的責任。多想聽聽你的聲音，多想閱讀你的文字，親愛的寶貝！
親愛的孩子！雖然我們沒有見面，但也無妨，我能夠想像出：你有著花兒一般的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一般的夢想，金子一般的童心，而且，我還知道，你還有著一個不想被別人知道的小小心事，因為父母的外出打工，因為父母的離異、因為種種的不幸，因為、、、感覺這個世界缺少了一種不可替代的溫暖與保護，你不得不過早地品嘗生活中的苦與痛，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護的心，開始漸漸變得敏感、自憐、自卑、脆弱。
親愛的孩子！小人兒的小心眼裡不放小心事，把你的煩惱告訴我，你不再孤獨，因為有愛。茁壯成長，朝著未來，輕裝上路，寶貝，你每一次的回頭，我都在你身後。
親愛的寶貝，我相信，文字是叩擊心靈的最強音，書信是直達情感的彩虹橋，愛是最柔軟的冬床 。
我在陽光信箱等你來信！
2006年，我在我的學校——陽光國小創設了陽光信箱，從此陽光信箱成了我和我的學生們傾訴心事、傾聽故事的心靈港灣。因為央視新聞聯播的連續報導，我的陽光信箱家喻戶曉，我不斷地收到來自全國各地小朋友的來信，其中一個孩子說：老師，我家住在農村，家裡只有我和奶奶，爸爸打工很長時間都不回家，我也沒有媽媽、、、我不是你的學生，但是我很想給你寫信，也想像陳冲一樣叫你媽媽，你能同意嗎？希望回信！我怎么會不同意呢，孩子！你的信任、牽掛和依賴，就是我的幸福，更是我不可推卸的責任。多想聽聽你的聲音，多想閱讀你的文字，親愛的寶貝！
親愛的孩子！雖然我們沒有見面，但也無妨，我能夠想像出：你有著花兒一般的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一般的夢想，金子一般的童心，而且，我還知道，你還有著一個不想被別人知道的小小心事，因為父母的外出打工，因為父母的離異、因為種種的不幸，因為、、、感覺這個世界缺少了一種不可替代的溫暖與保護，你不得不過早地品嘗生活中的苦與痛，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護的心，開始漸漸變得敏感、自憐、自卑、脆弱。
親愛的孩子！小人兒的小心眼裡不放小心事，把你的煩惱告訴我，你不再孤獨，因為有愛。茁壯成長，朝著未來，輕裝上路，寶貝，你每一次的回頭，我都在你身後。
親愛的寶貝，我相信，文字是叩擊心靈的最強音，書信是直達情感的彩虹橋，愛是最柔軟的冬床 。
我在陽光信箱等你來信！
你的老師媽媽陳萬霞
短評
讓留守孩子快樂成長
2006年，她創辦了留守兒童寄宿國小，她走進留守孩子的情感世界，以校為家，愛生如子，成為留守兒童心目中的“老師媽媽”—— “最美校長”陳萬霞。
陳萬霞用愛心為留守兒童創造了一個溫暖的家，用真情為他們撐起一片晴朗的天空，用厚意為他們築就了一塊心靈的港灣。她心疼父母不在身邊的留守孩子，為他們雨里來風裡去，全心堅守，全力付出，成為孩子們心中“上課是老師，下課是媽媽”的最美校長。
“最美校長”陳萬霞體現了中華民族的傳統美德，展示了鄉村教師的時代風采，她是我們身邊可敬可學的時代楷模。她說，老師的最大價值就是被學生需要，哪裡有學生需要，老師就應出在哪裡。她關愛他人、樂於助人，無論是哪個孩子家庭遭遇不幸，她都像“媽媽”一樣，為其撐起成長的天空；她愛生如子、以校為家，毅然從縣城中學辭職，回到最需要她的鄉村，六年如一日，讓“留守花朵”在陽光下快樂綻放。這個既當老師又當媽媽的“最美校長”，令人肅然起敬。
