陸習曉

陸習曉，男，出生於1965年，現為江蘇省數學會會員。

基本介紹

• 中文名：陸習曉
• 國籍：中國
• 出生日期：1965年
• 職業：教師
• 畢業院校：淮陰師院數學系
• 性別：男

簡介

學業歷程1.	1984年 畢業於淮陰師院數學系
學業歷程2.	1990年 脫產進修畢業於江蘇省教育學院數學系
學業歷程3.	1997年 南師大數學課程與教學論研究生課程班
學業歷程4.	1999年 南師大數學課程與教學論的研究生課程班結業
現況 1.	新海高級中學高三物化大奧賽2班班主任，準特級教師
現況 2.	省高考命題庫成員
現況 3.	江蘇省數學會會員

合影（下中）

稱號

曾先後4次參加高考閱卷有三次獲“優秀閱卷教師”稱號；1997年和2008年兩次獲市“骨幹教師”稱號；2009年獲得市“高三教學工作先進個人”稱號；2008年、2009年、2010年連續三年獲得連雲港市教委嘉獎；2009年入選“333”工程培養對象和市職稱評審庫；2010年被評為市高中數學“學科帶頭人”。

成就

從教以來，任教過十六屆高三畢業班，教學效果尤為突出。曾主持過江蘇省“十一五”教育科學規劃課題《高中數學教師教學風格的研究》，作為核心成員參與3項（2項省級、1項市級）課題研究工作；主編教輔用書一部，參編教輔用書四部；在《數學教學》、《中學數學教學》、《數學通訊》、《中學教研》等省級以上期刊上發表論文二十餘篇；多年擔任數學奧賽輔導教師，輔導的學生中先後有10餘人在全國高中數學競賽中獲獎，多次被評為省數學競賽優秀輔導員和市數學競賽優秀輔導員；多次在市高中數學教學工作會議上作專題發言，多次參加全市（蘇北四市聯考）高三年級調研考試的試卷命題工作。

給學生們上課

動態

對高考動態和新課標背景下教學的有效性有較為深入的研究，現正致力於學生良好的數學習慣的培養和學生自主作業完成的實踐性研究，已取得了階段性成果。

目前情況

2012年10月18日

運動會開幕，全班集體跳江南STYLE，驚艷全場，陸表揚全班。

2012年10月19日

告誡同學要抓住學習不分心。

2012年10月20日

運動會閉幕式，班級得到學校表揚。下午4點30放學。

2012年10月22日

班級得到4張獎狀，分別貼在厚黑版左右兩側。上午沒上體育課，下午沒開班會。

2012年10月23日

上下午各一節數學課，課堂充實，稍有延時。

2012年10月24日

利用課間照了全班福。

2012年10月25日

對班級未辦理身份證同學進行了嚴正通告，聲明一切關於“沒有身份證也能考試”的言辭都是非法且無效的。

2012年10月29日

班會課上從勤儉節約主題出發，詳細論述了班級存在的問題，對多數同學提出了整改意見，做了考前動員，班級同學聽後均心潮澎湃.

2012年11月1日

針對新海雖施工下雨仍對跑操無比堅持的態度，2班同學發散思維創作出口號“塵土飛揚，滿地水塘，壯哉新海，跑操正常”，並且在下午跑操時由後部分男生喊出。鑒於部分同學對於口號持懷疑和反對態度，口號並未喊起來，而是回歸“修身篤學，厚德至賢，高二二班，法力無邊”。下午的數學課前，陸表示“要服從學校安排”，並且對同學們“及時糾正錯誤”表示表揚。

嘗於講課對書之編纂發所感，恨力之不及親自參與。

數學課未遵循慣例拖堂5~10分鐘而是按時下課，眾同學紛紛評論“數學課提前下課”，並對此事表示驚奇和不解。