陸方喆

陸方喆，男，漢族，1986年2月出生，籍貫寧波，黨員，華中師範大學文學院教師，碩士生導師，主要從事漢語國際教育方向的研究。

基本介紹

• 中文名：陸方喆
• 國籍：中國
• 學位/學歷：博士 
• 職業：教師 

研究方向

漢語國際教育、漢語語法辭彙

教學課程

本科生課程：漢語作為第二語言教學概論

研究生課程：對外漢語語法教學研究

中華文化與傳播、教學調查與分析

科研成果

著作

《現代漢語反預期標記研究》，中國社會科學出版社，2017

《國際漢語語法教學》，武漢大學出版社，2017

論文

1、基於項目的漢碩文化類課程教學探索，《雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版)》，2019（5）

2、語言中的違預期信息與違預期範疇，《常熟理工學院學報》，2019（4）

3、反預期標記的形式與功能，《語言科學》，2019（1）

4、疑問句的反預期表達功能及其對外漢語教學，《華中學術》，2018（2）

5、《意外範疇的本質》述評，載於《複句研究評論（第一卷）》，汕頭大學出版社，2018

6、基於語料庫的對外漢語近義詞教學，《雲南師範大學學報(對外漢語教學與研究版)》，2016（5）

7、從反預期標記到話語標記——論“但是”的語用功能及演變，《語言科學》，2016（4）。

8、反預期標記的性質、特徵及分類，《雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究版）》，2014（6）

9、基於語料庫的助詞“了”研究，《寧波大學學報（人文科學版）》，2014（07）

10、漢語作為第二語言體標記習得研究綜述，《海外華文教育》，2013（4）

11、“何況”的主觀性表達功能——兼析與“況且”的區別，《漢語學習》，2013（6）

12、認知語言學與漢語第二語言教學，《雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究版）》，2013（1）

科研項目

1、主持2016年浙江省社科基金項目，項目編號16HQZZ29

2、孔子學院建設和漢語國際教育2018年度課題重點項目(項目批准號18CI10B)