陶婷，女，中國科學院心理研究所，助研。
基本介紹
- 中文名：陶婷
- 性別：女
- 職稱：助理研究員
- 學歷：博士研究生
個人履歷,研究興趣,代表論著,
個人履歷
2008.09—2013.07 中國科學院心理研究所，發展與教育心理學專業，博士（碩博連讀）
2013.08—至今 中國科學院心理研究所，助研
研究興趣
Cyber psychology. Attention development of children
代表論著
Shi, J., Tao, T., Chen, W., Cheng, L., Wang, L., Zhang, X. (2013). Sustained Attention in Intellectually Gifted Children Assessed Using a Continuous Performance Test. BLoS ONE
Tao, T., Duan, X., & Shi, J. (2013). Posttraumatic stress symptoms of Chinese rural children and adolescents surviving the 2008 Wenchuan earthquake assessed using CRIES. Journal of Loss and Trauma, accepted.
Tao, T., Shi, J. (2012). A Systemic Approach: The Ultimate Choice for Gifted Education. High Ability Studies
陶婷，段小菊，張興利，汪艷，董黎明，施建農.（2010）汶川地震倖存兒童執行功能與創傷後應激症狀關係. 中國神經精神疾病雜誌
段小菊, 陶婷, 施建農, 魏思旺.（2012）智力內隱人格量表的修訂及初步套用.中國心理衛生雜誌
段小菊，陶婷，魏思旺，施建農.（2011）7-12歲兒童抑制能力發展的Stroop效應研究. 中華行為醫學與腦科學雜誌
