陳覺法

陳覺法，男，生於1952年，中學英語高級教師，民進會員；分別於1977年畢業於西師大數學系和1990年畢業於四川外國語學院英語系，從事中學英語教學和研究近30年。77-82年從事高中數學教學（教高中畢業班兩屆）；82年起開始從事中學英語教學，現已教高中畢業班英語20餘屆，在長期的教學和教研中形成了自己獨特的教學方法，積累了豐富的教學經驗。

基本介紹

• 中文名：陳覺法
• 國籍：中國
• 出生日期：1952年
• 職業：教師
• 畢業院校：西北師範大學，四川外國語學院

個人簡況

1986-93年任教於首批省級重點開縣中學時，曾從事一項由四川省、地、縣、校四級共管的中學英語教改實驗——《循環教學法》，用不到三年的時間使學生的英語水平達到並超過了當你年的應屆高中生的平均值，到92年畢業時，三人考入清華北大，數十人考入全國一流大學，並在聽說讀寫諸方面的競賽等活動中成績顯著（見教學實績部分）。1993年調入德陽中學（首批省重點）任教，其間教高中畢業班3屆（96屆、97屆、99屆），成績十分顯著（見後）。1999年調入重慶二外，任高三畢業班和川外預科班的英語教學，2000年高考成績（人平106分）居南岸區榜首，重慶市前茅。2000年12月調入七中，每屆都任高三重點班的英語教學，高考成績優異；所教2005屆唯一普通班在高考中名列本校平行班第一；同時有11個學生在2001年和2005年全國英語能力競賽中獲獎，其中三人分獲國家級一、二、三等獎。在整個教學生涯中，所教學生的英語成績總是名列所在校、縣市和省同級同類學校前茅，且多為第一。

任職

現為現代英語研究所、武漢市素質教育研究中心研究員，四川電教學會會員，英語輔導報社特邀社外編輯（享受特殊待遇；重慶地區唯一連續兩次受聘者），重慶市南岸區外語專委會會員（曾為萬州市和德陽市外委會會員），重慶市思唯科學與智力開發學會會員，英語輔導報、英語通、英語周報、起跑線、英語輔導（雜誌）、中學英語報、學英語等報、刊特約編輯，並數次被評為周報、輔導報和學英語報的“十佳作者”。本人辭條已編入《中國當代學者辭典》、《中國科學人.中國專家人才庫》等珍藏。

教學實績

從教30多年來，屆屆名列所在縣、市同級同類學校前茅（多為第一名）。92年開始頒發高考優勝獎以來，所教的7屆高中畢業班均獲市、縣第一名。所教的99屆高中畢業班，系德陽全市僅有的人平100分以上的班（105分），各項指標均名列全市第一。在重慶二外，所教學生在2000年全國中學生英語能力競賽中，遙遙領先於南岸其它各校，三個參賽學生分獲國家級特等獎、一等獎和二等獎（南岸區共特等獎1個，一等獎3個），名列全區第一，重慶市前茅；2001年所教學生又分別獲得這個比賽的全國一、二、三等獎（沙區最佳成績），區級一等獎6個，二、三等獎分別2個（共12人獲獎）。在2000年高考中以人均106分的優異成績高居南岸區榜首，重慶前茅。至今所教的學生已有25人次獲國家級、省級和區縣級英語競賽獎，其中20餘人獲全國及省級英語競賽獎，國家級特等、一等獎4人次。86—92年所從事的省級中學英語教改實驗，成級十分突出，該實驗班在92年高考中三人上北大、清華，多數上浙大、武大、上海交大等重點大學，升學率、優生率及上重點大學率等均創開縣中學空前的好成績。所教2002級，在高考中以較大的優勢，名列沙區榜首，同時在全國英語能力競賽中，獲得沙區唯一一個國家級一等獎和多個二、三等獎，而名列第一。

教研成績

中學英語三課型教學法

在教改實驗中，探索並形成了一套高效實用的中學英語教學法：大容量、快節奏、整體教學、循環實踐，以及“中學英語三課型教學法”，在教學中始終處於領先地位。這些成果和方法多次在四川省和重慶市外語教學年會上交流，受到專家學者和同行的好評。

發表論文

二十多年來筆耕不輟，到2009年9月為止，已在國家和省級英文和教育類報刊上發表文章3000多篇，其中國家級刊物上發表250多篇。這些文章分別發表在《中國小英語教學與研究》、《英語知識》、《四川教研》、《英語畫刊》、《英語考試嚮導》、《英語通》、《英語輔導報》、《中學生英語讀寫》、《英語周報》、《中學英語之友》、《四川招生考試報》、《重慶招考報》、《中學英語指導》等30多家國家及省級刊物上。其中發表在國家級優秀刊物《中國小英語教學與研究》上的《介詞省略現象種種》及《試談抽象名詞前不定慣詞的用法》等在國家級外語教學年會上被評為優秀論文，載入《中國當代科教文選》；《英語課板書之我見》、《市場經濟與文化反思》等論文被分別載入《‘98中國英語教學年鑑》、《中華優秀科學文選》等。為英語輔導報高一版編寫的《同步聽力試題》系列稿件，以及為高二版編寫的專欄系列文稿《口語之窗》等多方面的學習指導文章，以其高質量和高水平而深受讀者和編輯的歡迎，被多種書報雜誌和網路媒體反覆轉載。參編書20多本，其中主編一本，參編《國中英語複習教與學》獲國家論文一等獎。數十篇文章獲英語輔導報等報刊“十佳稿件”獎，年年被評為英語輔導報社、英語周報社和學英語報社最佳作者和優產作者。

編寫教材

編“國中英語實驗教材”3本，新、舊英語教材同步輔導材料Point Paper（附綜合性主觀對比練習題）、《NMET100題精選》（4套）、《重點知識對比練習》、《值得注意的語音現象》、《閱讀理解解題分類指導》、《完型填空的題型特點和解題方法》、《短文改錯口訣》等，包括中學英語及高考題型和重難點專練在內的幾乎全部相關資料，以及《中學英語疑難大全》等教學筆記，總計不下200餘萬字。這些材料源於教材，又高於寬於教材，緊密聯繫實際，聯繫高考，使用價值很高，是教學成功的重要物質基礎。

參加外語學會年會

1991年、1993年和2000年三次出席四川和重慶市外語學會年會，多次出席各英語報社的作者筆談會，在會上交流的教學和教改經驗受到與會專家、同行的好評。

獲獎情況

獲各級教學、教研、競賽、高考優勝獎等94個。包括高考優勝獎、優質課競賽獎、優秀論文獎、輔導學生競賽獲獎、優秀工作者獎、優秀教案獎等，幾乎涵蓋了中學教師各個工作領域和範疇，並多次獲英語輔導報、英語周報、學英語報等報刊“十佳稿件”和“十佳作者”殊榮。