陳萬良(高級教師)

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陳萬良,高級教師。1940年5月出生,廣東興寧人。中共黨員。畢業於廈門大學。現任職于山西太原第四中學校。是太原市教育執法監督員。

基本介紹

  • 中文名:陳萬良
  • 國籍:中國
  • 出生地:廣東興寧
  • 出生日期:1940.05
  • 職業:教師
  • 畢業院校:廈門大學
人物簡介,主要經歷,主要成就,

人物簡介

陳萬良,高級教師。1940年5月出生,廣東興寧人。中共黨員。畢業於廈門大學。現任職于山西太原第四中學校。是太原市教育執法監督員。?

主要經歷

1963年,廈門大學畢業後,分配到山西省當了中學教師。一次山西省委宣傳部老領導,深入基層聽他的課,老領導平易近人,諄諄囑咐感動了他。他定下鑽研教學,培育高素質人才作為自己終身追求,自覺地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習教育學和中外教育家思想,提高語言學理論修養,用哲學思想和學科理論指導教學,突出語言環境講字詞句,把語法、修辭、邏輯、文學知識融注於課文和作文教學之中,引導學生多讀、多寫、多練,深受學生喜愛。1984年至今他擔任太原四中校長、黨總支書。他深感教師隊伍青黃不接現象必須改變。他一邊代課、聽課、評課,一邊深入班組和青年教師談心,鼓勵他們3年過關,5年成材。他以"把握理論,努力探索,聯繫實際,推進工作"作為自己工作指針,從轉變教育觀,人才觀,質量觀入手,要求教師積累心得體會,發動寫案例、論文,開展專題研討,幫助教師分析新情況,解決新問題。他自己擬寫《立足三個面向,端正教育思想》、《把握學科本質,讓學生學得主動活潑》、《教師的角色定位》、《教師的道德價值取向》、《把握主要矛盾,搞好德育滲透》、《培育跨世紀人才,需要跨世紀教師》、《由應試教育向素質教育轉軌的核心和關鍵》等,在黨員、班主任、教工研討會上專題發言,拋磚引玉,帶動和濃厚了教研風氣,以科研指導教學,提高教師素質,受到教師好評,每年都有教師被上級評為教學能手,新長征突擊手,學習魏書生先進個人。針對學生成長過程中矛盾多,受影響大,發展變化快和獨生子女多的特點,他把目光引向社會和家庭,成立家長學校,自己任校長。向家長講述事例,剖析典型,讓家長認識孩子的獨立人格,獨特個性,青少年生理心理特徵。要求家長不要溺愛、不要專橫、不要放任、不要盲從、要遵循青少年發展規律,按照社會要求,教育孩子,尊重孩子自尊心、自信心、因材施教,鼓勵孩子不斷上進,成人成材。

主要成就

他從事語文教學33年。曾參編《優秀時文選》,主編《景、物、人描寫範例》。曾被上級授予優秀黨務工作者、優秀宣傳工作者、優秀政教工作者、優秀統戰工作者稱號。?

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