陳華雨，射洪中學教師。先後榮獲學校“先進教育工作者”、縣“突出貢獻教師”“單科優秀教師”“沱牌教育獎”“十大名師”市“優秀人才示範崗”省“高中數學骨幹教師”、省“師德標兵”等榮譽60餘次。
基本介紹
- 中文名：陳華雨
- 籍貫：四川射洪
- 出生地：四川射洪
- 性別：男
- 民族：漢族
- 國籍：中國
- 職業：教育 教師
- 代表作品：《也談數學教育中的審美教育》、《一些奧賽數學題之別解》等
簡介,教改,事跡,榮譽,
簡介
陳華雨，男，四川射洪人,現年49歲，1981年大學畢業後到射洪中學從事數學教學工作至今。其間擔任數學備課組長25年。多次受到學校及上級表彰，先後榮獲四川省師德標兵、市優秀人才示範崗、遂寧市師德標兵、高考特殊貢獻獎、學科優秀教師等多項殊榮。
在教學工作中，陳華雨老師孜孜不倦，所教的十幾屆都取得了優異的成績，為國家培養了許許多多的棟樑之材。教學業績評估年年第一，先後培養過宋小蘭、俞東、吳小燕、唐揚、王淼、蒲小珉等清華北大學子。
在教研工作方面，陳華雨老師勇於探索，取得不少教研成果。先後有《也談數學教育中的審美教育》、《一些奧賽數學題之別解》、《現代信息技術在數學教學中的套用》、《〈立體幾何〉第一章部分教學內容之我見》等十多片篇專業學術論文在國家級、省級學術刊物上發表。2008年參加四川省首屆高中數學骨幹教師培訓取得優異成績。
陳華雨老師在學術上是權威，在品德上是典範。他愛護培養所有學生，讓每一個學生得到提高和發展。他富有挑戰精神，率先搞奧賽培訓。他嚴中有愛，培養年青教師。總之，陳華雨老師用自己的行動印證著對人民教育事業的無比忠誠。
在教學工作中，陳華雨老師孜孜不倦，所教的十幾屆都取得了優異的成績，為國家培養了許許多多的棟樑之材。教學業績評估年年第一，先後培養過宋小蘭、俞東、吳小燕、唐揚、王淼、蒲小珉等清華北大學子。
在教研工作方面，陳華雨老師勇於探索，取得不少教研成果。先後有《也談數學教育中的審美教育》、《一些奧賽數學題之別解》、《現代信息技術在數學教學中的套用》、《〈立體幾何〉第一章部分教學內容之我見》等十多片篇專業學術論文在國家級、省級學術刊物上發表。2008年參加四川省首屆高中數學骨幹教師培訓取得優異成績。
陳華雨老師在學術上是權威，在品德上是典範。他愛護培養所有學生，讓每一個學生得到提高和發展。他富有挑戰精神，率先搞奧賽培訓。他嚴中有愛，培養年青教師。總之，陳華雨老師用自己的行動印證著對人民教育事業的無比忠誠。
教改
2007年，射洪教育做了一次重大改革——創建奧賽小班。此時開始，陳華雨老師擔任了射洪中學奧賽小班的數學教學工作，作為遂寧市第一個吃“奧數培訓”這隻螃蟹的人，陳華雨在兩年多的時間裡，頂住了方方面面壓力，沒教室，就在辦公室上課；沒資料，就自己一頁頁編印。算一道題要費幾十張紙，思考一個問題又添幾根白髮，揮汗如雨，熬更守夜，唇乾舌燥……在各級領導關懷、支持下，拼搏2年，教育教學改革終獲豐收。2009年，奧賽培訓班學生參加全國數學奧林匹克競賽，唐金輝獲全國二等獎，劉浪、楊溢、王月亮等3人獲全國三等獎，蔡蘭、梁為然等20多人獲省等級獎。奧賽培訓成功開啟，翻開遂寧教育熠熠生輝一頁。
拼搏兩年，終獲豐收。2009年，奧賽培訓班學生參加全國數學奧林匹克競賽，唐金輝獲全國二等獎，劉浪、楊溢、王月亮等3人獲全國三等獎，蔡蘭、梁為然等20多人獲省等級獎。
近年來，奧賽小班教學已經成為射洪乃至遂寧全面推廣的成功模式。從基本的數學教學工作到奧賽培訓，陳華雨成績突出，從一名普通教師成為了享譽縣、市、省的教育行家。
近年來，奧賽小班教學已經成為射洪乃至遂寧全面推廣的成功模式。從基本的數學教學工作到奧賽培訓，陳華雨成績突出，從一名普通教師成為了享譽縣、市、省的教育行家。
事跡
做教育科研的典範 帶青年教師一起奮進
陳華雨是教學科研的高手。在推進全校教育科研的工作中，陳華雨更是一馬當先，樂於奉獻。他積極參與主研多項省、市、縣普教科研立項課題，主研《高中志願生的教育研究》2001年已結題，並獲省人民政府二等獎，正在主研的《教師專業化發展中信息素養培養策略和實踐》《農村中學生心理素質“三位一體”培養模式及實施策略研究》等，其論文也有多篇發表並獲獎。
多年來，陳華雨老師積極探索教學新路，不但使自己的教育教學成績超越同行，而且善於總結經驗，善於把好的教法傳授給年輕一代。他曾多次執教校、縣、市示範課、觀摩課並獲獎；在對青年教師的培養工作方面，陳華雨盡心盡力，措施得力，所指導的青年數學教師霍擁軍榮獲省優秀教師、省高中數學骨幹教師的稱號；龐正容被評為省高中數學骨幹教師；王中偉被遂寧市人民政府評為遂寧市學科帶頭人、奉俊林被評為遂寧市優秀班主任、目前，這些教師均成為遂寧教育的中流砥柱；所指導的范旭東、龔旻、袁炳金、符剛等更年輕的教師也迅速成長為教育教學的骨幹。
2010年7月，射洪縣教育局組織專家組公開評審，專家組認為，該同志完全符合四川省特級教師條件，一致同意推薦陳華雨為第九批四川省中學特級教師。
陳華雨是教學科研的高手。在推進全校教育科研的工作中，陳華雨更是一馬當先，樂於奉獻。他積極參與主研多項省、市、縣普教科研立項課題，主研《高中志願生的教育研究》2001年已結題，並獲省人民政府二等獎，正在主研的《教師專業化發展中信息素養培養策略和實踐》《農村中學生心理素質“三位一體”培養模式及實施策略研究》等，其論文也有多篇發表並獲獎。
多年來，陳華雨老師積極探索教學新路，不但使自己的教育教學成績超越同行，而且善於總結經驗，善於把好的教法傳授給年輕一代。他曾多次執教校、縣、市示範課、觀摩課並獲獎；在對青年教師的培養工作方面，陳華雨盡心盡力，措施得力，所指導的青年數學教師霍擁軍榮獲省優秀教師、省高中數學骨幹教師的稱號；龐正容被評為省高中數學骨幹教師；王中偉被遂寧市人民政府評為遂寧市學科帶頭人、奉俊林被評為遂寧市優秀班主任、目前，這些教師均成為遂寧教育的中流砥柱；所指導的范旭東、龔旻、袁炳金、符剛等更年輕的教師也迅速成長為教育教學的骨幹。
2010年7月，射洪縣教育局組織專家組公開評審，專家組認為，該同志完全符合四川省特級教師條件，一致同意推薦陳華雨為第九批四川省中學特級教師。
崇高的責任感和甘於奉獻的人格魅力成就了燦爛人生——陳華雨老師走過的足跡給予了我們許多的啟迪。
榮譽
幾分耕耘，幾分收穫，陳華雨老師多次榮獲學校先進教育工作者，縣突出貢獻教師、單科優秀教師、沱牌教育獎、十大名師，市優秀人才示範崗，省高中骨幹教師及省師德標兵等殊榮。
