陳淼，男，1954年9月出生，山東高青人。石家莊機械化步兵學院特種作戰教研室副教授。
基本介紹
主要經歷,重大貢獻,
主要經歷
“戴著大校軍銜，背著綠色挎包，穿著軍用膠鞋，蹬著老式‘永久牌’腳踏車，來也匆匆，去也匆匆。”這是人們印象中的陳淼。這位石家莊機械化步兵學院的副教授，在2004年6月21日的偵察兵動力傘飛行試驗中，不幸犧牲。
陳淼善良、熱心；陳淼真誠、坦率；陳淼樸實、謙和；陳淼刻苦好學、不恥下問；陳淼淡泊名利、捨己為人……人們用不同的語言讚頌這位生命在平凡崗位上閃光的共產黨員，追述他所做過的件件平凡小事。
“天空飄著雪花，狂風颳得人睜不開眼，我們學員穿著大衣，而唯獨陳教員穿著單薄的迷彩服。他調整了隊形，讓學員背著風，自己卻頂著風授課1個多小時，嘴唇都凍紫了，我幾次把大衣給他，都被推了回來。”教員白立華談起他當學員時的一件往事，“事情雖小，但陳淼對學員體貼入微的關愛，使我們深受感動。”
得知陳淼犧牲的訊息，陳淼的老戰友孫福全悲痛不已。當年陳淼當班長時，孫福全是副班長，後來退伍回鄉當了農民，生活比較困難。陳淼多年如一日，在生活上接濟孫福全一家，並資助他的兒子上學。
“我和陳淼第一次見面是在一個汽車站，他剛跟我說了一句話，見到一個拄著拐杖的老太太要過馬路，就趕緊跑過去攙扶，一直把老人送上公共汽車。”陳淼的妻子馮超英回憶起兩人談戀愛時的情景說，“當時我就覺得這個人心眼好。後來，我們生活在一起，發現他對保姆、孤寡老人、農村的戰友都特別好，總是盡最大努力幫助人家。”
陳淼做了好幾年的正團職教員，按規定只有評上副教授職稱，才能晉職。1998年底，有一個為他申報副教授創造條件的好機會。陳淼和教研室的同事們共同研製出“雷達模擬訓練系統”，在申報軍隊科技進步獎時，陳淼看到名額有限，主動提出自己不參加申報。回憶起當時的情景，教研室副主任張泌華說：“有的人見榮譽就爭，陳淼卻主動相讓，讓我受到了極大的震撼。”
後來，這項成果獲得了軍隊科技進步獎，並向全軍推廣。有人說陳淼虧了，他卻不以為然地一笑了之，依舊我行我素，多次在合作的科研成果和論文上，划去自己的名字，或將第一作者改為最末署名。由於副教授職稱多年後才解決，他在正團職教員的位置上一乾就是8年半。
重大貢獻
陳淼把名利看得很淡，但面對工作、面對困難他卻從不相讓。他先後參與編寫了《中國軍事訓練百科全書》《軍事情報技術》《特種警衛勤務》等12部著作；他參與研製雷達模擬器等7項課題獲得軍隊科技進步獎；他在全軍首創將雷達回波聲回響用到教學中，使教學效率提高了4倍；他為全軍培養了3000多名偵察技術骨幹，在歷次“愛爾納·突擊”國際偵察兵比武中揚威的中國隊員中都有他的學生……
在校園裡，許多人稱陳淼為“大校修理工”。在他時刻不離身的綠色挎包里，裝著電烙鐵、焊錫膏、萬能表等工具。陳淼擔任教員時，負責《偵察雷達》《照相雷達》《夜視器材》等特種作戰裝備器材課。在教研室的器材室整齊地擺放著200多部照相機、雷達、雷達模擬器和上千件器材。16年來，陳淼都是自己擦拭、保養和維修這些器材。時間長了，他成為學院頗有名氣的“修理工”。
一次戰場偵察監視系統壞了，送到廠家修理要往返上千里，花費近萬元。陳淼自己攻關，只花20元買了一個零件就修好了。名氣大了，大家的電視、音響、錄音機等家電有了毛病都找他。陳淼來者不拒，從來都是上門服務，免費修理。
動力傘訓練是石家莊機械化步兵學院新增加的一項探索性教學課題。動力傘跳傘訓練的危險性舉世公認，每年都有人為之獻身。學院接到這個教學課題時，本來只安排陳淼負責室內教學，他找到教研室領導說：“我都50歲的人了，研究新課題的機會不多了。這一課題就讓我給年輕人探個路吧。”就這樣，陳淼和比他小二三十歲的小伙子們一起踏上了探索之路。
動力傘技術性強，陳淼通過各種渠道收集了大量技術資料，領會飛行要領。發動機是動力傘的心臟，他利用自己掌握的機械知識，反覆拆裝，不斷琢磨，很快成了內行。實地訓練時正值盛夏，陳淼和年輕人一起，一次又一次地進行飛行訓練。由於訓練強度大，一般練三四遍就要休息一次，可他一練就是十幾遍。為此，他的腋下被傘繩勒出了兩道深深的血痕；每次訓練完畢，他的兩隻胳膊都疼得抬不起來。
2004年6月21日，動力傘訓練在80多米的山崖上展開。由於危險係數加大，課題組領導在跳傘名單中，勾掉了陳淼的名字。但他執意要為大家再做一次示範飛行。
就這樣，陳淼把首跳的危險承擔下來。拖著紫色的傘翼，陳淼向戰友揮揮手，逆風衝刺起傘，到懸崖邊毫不猶豫地縱身一躍，身後的傘翼瞬間猛地升起，飛翔在山巔。不料剛剛飛出山體，一股上升的氣流襲來，右側傘翼出現內折，陳淼冷靜地抖動傘繩，傘翼暫時恢復了正常。突然，又一股更強的氣流襲來，傘翼出現了大面積摺疊，呈螺旋狀急速墜落。由於事發突然，高度太低，陳淼已來不及再次排除險情，重重摔在一道石坎上……
就這樣，陳淼走了。這悲壯的一幕，將激勵著戰友們去完成他未竟的事業。
