人物經歷
先後在廣東外語外貿大學攻讀碩士、博士學位,2003-2004在美國伊利諾大學語言學系訪學。目前擔任中國語用學研究會副會長、中國英語教學研究會副會長、中國話語研究會副會長、中國外語博士論壇理事會副理事長、中國認知語言學研究會常務理事、中國語言與符號學研究會常務理事、中國語言教育研究會常務理事、江蘇省外國語言學會副會長兼秘書長、江蘇省翻譯工作者協會理事。
研究方向
主要研究興趣包括語用學、二語習得、外語教育等。
主要貢獻
代表性著作
《會話信息過量現象的語用研究》。
代表性論文
《從莎劇中一段獨白看獨白語言特點》。
迄今發表論文100餘篇,主編、參編30餘部教材、教輔或詞典,獨著、合著11部,主持、參加完成國家哲學社科項目各1項,主持或參與完成省部級項目多項。負責建設省級優秀課程1門。
專 著
1.《當代語用學》(第二作者,與何自然教授合作)(
外語教學與研究出版社,2004年2月) 2..《英語語用語法》(第二作者,與何自然教授合作)(外語教學與研究出版社,2004年2月) 3.《會話信息過量現象的語用研究》(
陝西師範大學出版社,2004年,即出)。
1.語義模糊研究的現狀與未來》(《外語學刊》1993第1期) 2.《試探經濟原則在言語交際中的運行》(《外語學刊》1994第1期) 3.《試論語言結構的模糊性》(《解放軍外語學院學報》1994第5期) 4.《語言的全民性不容置否》(《
福建外語》1995年1━2合刊) 5.《關於我國語言學界開展正確的學術批評的幾點思考》(第一作者,《福建外語》1995年第4期) 6.《關於話語分析的幾點思考》(《福建外語》1996年第3期) 7.《論言語交際中的暗示策略》(《福建外語》,1998年第4期) 8.《論廣告用語中的語用預設》(《外國語》1998年第5期) 9.《心智與關聯》(《外語與外語教學》1998年第7期) 10.《學問與人品:真正學者的追求-- 評<語言與文化評論集>》 (《中國社會科學》1999年第6期). 11.《國外兒童語用發展研究述評》(《外語與外語教學》2000第12期)。 12.《論語用解釋的全釋條件》(《現代外語》2001年第4期) 13.《預示語列的會話修辭學研究》(《
福建外語》2002年第2期) 14.《從話語標記語看首詞重複的含意解讀》(《解放軍外語學院學報》2002年第3期)。
15.《外語辭彙習得過程探析》(《外語教學》2002年第4期)。
16.《話語聯繫語與英語議論文寫作:調查與分析》(《外語教學與研究》2002年第5期)。
17. 《銜接的語用認知解讀》(《外語學刊》2003年第4期) 18.《創新型外語人才的理念與內涵。——調查與分析》(《外語界》,2003年第4期,第一作者) 19. 《論首詞重複修辭現象的認知機制》。(《 現代外語》,2003年第4期) 20.《語用學術語漢譯問題芻議》(《中國翻譯》,2003年第5期)。
21.《英語首詞重複的語用認知闡釋》(《外語研究》,2004年第1期)。
22.《城市標識用語英譯失誤及其實例剖析》(《中國翻譯》2004年第2期,第二作者)。
主要教材
《英文寫作晉階》(南海出版公司,1995)。
編 著
科研項目
1.《英漢話語聯繫語的語用認知對比研究》,國家"九五"一般項目(何自然主持),成員,2000 -2002。(已結項)
2、“英語語言文學素材庫”,教育部新世紀網路課程建設工程項目(王守仁主持),2002-2003,成員(已結項)。
3.《認知語用學—言語交際的認知研究》,教育部人文社會科學研究重大項目(何自然主持),主要成員,2001-2003。
4、“英語話語標記語習得研究”,
南京大學人文社科項目,2002-2004,獨立。
5、“當代語用學”,
南京大學“211”工程(二期),2002-2004,獨立。
6、“英語會話修辭研究”,人才引進啟動項目,2001-2003,獨立。
7、“建設新世紀外語專業
創新型人才的培養體系”,江蘇省新世紀高等教育教學改革工程立項課題(許鈞主持),成員,2002 – 2004。
獲獎記錄
1998年被評為江蘇省優秀中青年骨幹教師。
2008年入選教育部“新世紀優秀人才支持計畫。
2010年入選為南京大學第二批中青年學科帶頭人。
2011年入選江蘇省第四期“333高層次人才培養工程”(第三層次)。
1998年被評為江蘇省“青藍工程”優秀中青年骨幹教師。2008年入選教育部“新世紀優秀人才支持計畫”。2010年入選為南京大學第二批中青年學科帶頭人。2011年入選江蘇省第四期“333高層次人才培養工程”(第三層次)。