陳文秀(聲樂教師)

本詞條是多義詞,共7個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

畢業於西北師範大學音樂學院,碩士第一名保送生,CCTV-15《絢麗中國》欄目製片。2019年5月參加慶祝中華人民共和國成立70周年部隊文藝演出。2019年1月參加北京市高檢院“陽光藝術團”成立暨慰問演出,並擔任藝術指導。“愛是一切教育的基石”,在北音工作四年以來,尊重學生興趣點的同時,擺脫了傳統的教學模式,打造互動、有愛的教學課堂,堅持教育教學創新,因材施教,培養學生在演唱中紮實的基本功底,熟練掌握聲樂演唱的技巧和舞台實踐技能,引導、培養學生的專業個性化發展,樹立每位學生的不同演唱風格,提高全面的音樂素養,為個人的成長、成才奠定基礎。

基本介紹

科研成果,教學成果,獲獎記錄,社會任職,教學理念,

科研成果

1.發表於國家期刊《教育學》的論文《淺談音樂與舞台藝術的關係》被評為優秀論文一等獎。
2.在期刊《邊疆經濟與文化》發表論文《論民族聲樂藝術的審美教育》。
3.在期刊《考試》發表論文《藝術修養對聲樂演唱的影響》。

教學成果

1.曹艷紅 2018年考入山東科技大學
2.王淳 2018年考入北京第二外語學院。
3.王子鳴個人單曲《別忘了》獲得第七屆北京青年藝術節原創演唱會銀曲獎。
4.周朝偉、胡瀾壤分別獲2018香港國際聲樂公開賽總決賽三等獎。
5.學生沈希煌個人單曲《慢熱》全網推行。

獲獎記錄

2019年北京現代音樂研修學院“園丁獎”。
2018、2019年香港國際聲樂公開賽優秀指導教師。
發表於國家期刊《教育學》的論文《淺談音樂與舞台藝術的關係》被評為優秀論文一等獎。

社會任職

2019年5月參加慶祝“中華人民共和國成立70周年”部隊文藝演出。2019年1月參加北京市高檢院“陽光藝術團”成立暨慰問演出,並擔任藝術指導。

教學理念

愛與教育不可分割,陳立秀在教學中善於開發學生潛能,培養學生自信,在培養學生的成長、成人與成才方向盡到作為一名人民教師最大的關愛教育。擅長流行演唱,跨界唱法,在歌唱教學方法中有著深入的研究,解決學生存在的歌唱問題。開闊思維,培養人文音樂素養,讓學生們在校園中開心的學習,健康的成長。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們