陳光(南京大學教師)

人物經歷

1985年7月，畢業於安徽省全椒中學；

1987年7月，畢業於安徽省滁州師範專科學校中文系；

後至1994年9月，在安徽省全椒縣南屏中學任教；

1997年7月，畢業於南開大學中文系現代漢語專業(語法學方向)，獲碩士學位，導師馬慶株教授；

後至2000年9月，在中共天津市委組織部工作；

2003年7月，畢業於南開大學中文系漢語言文字學專業(漢語語法學方向)，獲博士學位，導師劉叔新教授。

現為漢語言文字學專業教師。

1、現代漢語（中文及相關專業本科生核心課）。

2、現代漢語辭彙研究（中文及相關專業本科生選修課）。

3、第二語言習得理論（漢語國際教育碩士研究生課程）。

4、漢語綜合知識與技能拓展、教學測試與評估等（漢語國際教育碩士研究生課程）。

現代漢語雙音動詞和雙音形容詞的特別重疊式，載《漢語學習》1997年第3期；後收入《語法研究和探索(九)》，商務印書館。

由“啊”構成的表展延量語法形式，載《現代中國語研究》第4期，史有為主編，日本朋友書店，2002年10月出版。

兩種語言研究傳統的對接(譯李行德著“The Bridging of Linguistic Research Traditions”)，載《語言研究論叢(第九輯)》，天津人民出版社，2002年10月。

“啊”的類形態特質與“–啊–啊”所示展延量的差異，《漢語學習》2003年第4期。

準形態詞“一”和現代漢語的瞬時體，《語言教學與研究》，2003年第5期。

漢語量級語義範疇的概念和研究述要，載《劉叔新先生七十華誕紀念文集》，馬慶株、石鋒、王澤鵬主編，中國廣播電視出版社，2004年12月。

與“把”字結構自主性相關的兩個語義·語法問題，載《語言研究論叢(第八輯)》，南開大學出版社，1999年7月。再收入《漢語動詞和動詞性結構(二編)》，馬慶株主編，北京大學出版社，2007年1月。

對現代漢語形容詞重疊表輕微程度的重新審視，《語言教學與研究》，2008年第1期。

參編《現代漢語理論教程》，劉叔新主編，高等教育出版社，2002年7月。