陳傳萬

陳傳萬（1965-），男，安徽廬江人，是安徽科技學院教授，主要進行中國文學、地方文化方面的研究。

基本介紹

• 中文名：陳傳萬
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：安徽廬江
• 出生日期：1965
• 職業：教師
• 主要成就：教授
• 性別：男

研究方向

中國文學、地方文化

個人成就

教學方面

教研課題：1、高師院校人文類公選課系列課程改革的研究與實踐.批准文號：省教育廳/教高[2001]19號；編號：2001204；2、信息社會人才知識結構與漢語言文學專業課程的理論與實踐研究.批准文號：省教育廳/教科研[2004]3號；編號：JG04047；3、大學語文新教學模式的構建與研究.批准文號：省教育廳/教秘高[2004]77號；編號：2005276；4、師範類本科院校公共事業管理專業人才培養方案改革研究與實踐.批准文號：省教育廳/教秘高[2006]62號；編號：2007jyxm096；5、套用型本科院校個性化拓展（人文素質類）課程改革與實踐. 批准文號：省教育廳/皖教高2012〔14〕號；編號：2012jyxm406。

教材：1、大學語文，中國文聯出版社，2005，主編；2、教師口語（安徽省高校十一五省級規劃教材），合肥工業大學出版社，2008，主編；3、心理學，現代教育出版社，2009，主編；4、套用寫作案例教程，上海交通大學出版社，2012，主編；5、現代秘書理論與實務，合肥工業大學出版社，2012，主編。

校級第三批重點建設課程《大學語文》負責人。

教學成果獎：1、套用寫作理論研究及其在教學中的套用.2000校級教學成果一等獎，第一完成人；2、下移教學管理重心，加強基礎環節建設.2001省級教學成果二等獎，第五完成人；3、高師院校人文類公選課系列課程改革與實踐.2005省級教學成果三等獎，第一完成人；4、大學語文素質型教學模式的構建與實踐.2008年校教學成果一等獎，第一完成人；5、大學生心理健康發展性素質教育模式的構建與實踐.2009年省級教學成果三等獎，第二完成人；6、套用型本科高校人才培養體系改革與實踐.2010年省級教學成果一等獎，第四完成人。

科研方面

1、國家社科基金一般項目：“我國古代秘書監製度及其與文學關係研究”，批准號14BZW092

2、2014年省委省政府重大決策部署輿情跟蹤研判課題預立項委託課題：安徽農民工社會心理現狀及對策研究

3、省教育廳人文社科一般項目：“朱元璋公文思想與明代公文制度研究”，批准號2006sk305

4、省社科聯資助項目：“安徽明文化資源保護與開發研究——以鳳陽、蚌埠為例”，批准號A2012044

5、魏晉南北朝書籍出版與文學繁榮.光明日報，2008-01-21（12），獨撰

6、從書籍編纂看中古文學的興盛.文學遺產，2008.2，獨撰

7、魏晉南北朝圖書業與文學（專著）.合肥工業大學出版社，2008.8

榮譽稱號

1、2002年安徽省招生先進個人；

2、2005-2006學年度校教學優秀獎；

3、2008年校師德標兵；

4、2012年校優秀共產黨員；

5、第三屆安徽省高等學校師範生教學技能競賽指導教師一等獎。